大學(xué)生消費(fèi)行為引發(fā)的心理危機(jī)研究

◎張秋賀 李鑫巖

大學(xué)生消費(fèi)行為引發(fā)的心理危機(jī)研究

◎張秋賀1李鑫巖2

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，大學(xué)生日漸成為不可忽視的消費(fèi)群體，本文對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為及其原因，以及由此引發(fā)的心理危機(jī)進(jìn)行了分析，并針對(duì)如何遠(yuǎn)離心理危機(jī)，引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)的提出對(duì)策。

近年來我國(guó)的大學(xué)進(jìn)行了大比例擴(kuò)招，在校大學(xué)生的數(shù)量逐年遞增，雖然在法律意義上絕大多數(shù)的大學(xué)生已屬于能對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為人，但目前大學(xué)生在消費(fèi)行為上存在的一些現(xiàn)象與背后深層次問題，尤其是因此而引發(fā)的心理危機(jī)事件層出不窮，不得不引起有關(guān)人員的重視。

大學(xué)生消費(fèi)行為及其原因分析

大學(xué)生消費(fèi)行為

大學(xué)生消費(fèi)主要有基本生活消費(fèi)﹑體育娛樂消費(fèi)﹑交際消費(fèi)﹑偏愛消費(fèi)四大部分。近年，大學(xué)生傳統(tǒng)消費(fèi)的比例在不斷降低，大學(xué)生消費(fèi)更加注重滿足個(gè)人需要，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和建立人脈關(guān)系的投資消費(fèi)在大學(xué)生消費(fèi)中占據(jù)越來越大的比例。同時(shí)，對(duì)于奢侈品和高科技產(chǎn)品的消費(fèi)逐漸增加，熱衷于時(shí)尚消費(fèi)。

大學(xué)生消費(fèi)行為分析

1.經(jīng)濟(jì)來源多樣化。大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來原主要有父母供給﹑校內(nèi)勤工助學(xué)﹑校外兼職﹑獎(jiǎng)助學(xué)金﹑親友支持﹑社會(huì)資助﹑國(guó)家助學(xué)貸款﹑網(wǎng)絡(luò)貸款和個(gè)人負(fù)債等，其中家庭來源一直都是大學(xué)生消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)來源。尤其是近兩年風(fēng)靡校園的網(wǎng)絡(luò)貸款，更是極大地沖擊著大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)，由此引發(fā)的心理危機(jī)事件數(shù)不勝數(shù)。

2.消費(fèi)的主觀意識(shí)強(qiáng)。大學(xué)期間是一個(gè)獨(dú)立性與依賴性并存的階段，大學(xué)生的自我意識(shí)產(chǎn)生后，會(huì)需要實(shí)現(xiàn)自我支配。雖然消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來源主要來自父母和家庭，但是大學(xué)生具有強(qiáng)烈的主觀自我消費(fèi)意識(shí)，如果長(zhǎng)期缺少合理的消費(fèi)引導(dǎo)，則很容易出現(xiàn)盲目消費(fèi)的情況。

3.控制消費(fèi)能力較差。大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)在不斷提升，對(duì)于建立合理科學(xué)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)有較深的認(rèn)識(shí)，但很少能履行。很多學(xué)生完全沒有理財(cái)習(xí)慣和理財(cái)意識(shí)，遇到心儀的物品就隨時(shí)消費(fèi)，多數(shù)情況下消費(fèi)意識(shí)屬于非理性。另外，很多學(xué)生沒有生活資金來源的壓力，父母定期匯款，甚至聽之任之，難免導(dǎo)致學(xué)生輕率消費(fèi)，缺乏合理的理財(cái)意識(shí)。

4.追求品牌，易受廣告誘導(dǎo)。越來越多的大學(xué)生的消費(fèi)方式是追求品牌，大學(xué)生有著強(qiáng)烈的自尊需要，他們認(rèn)為好的品牌服飾和用品可以體現(xiàn)出個(gè)人的品味與追求，追趕潮流成了彰顯個(gè)性的一種方式 。另外，廣告宣傳在校園里的大力滲透，極大地沖擊和影響著大學(xué)生的消費(fèi)觀，使之產(chǎn)生對(duì)品牌商品的消費(fèi)偏向。

消費(fèi)行為引發(fā)的心理危機(jī)原因分析

借貸危機(jī)。大學(xué)生生活費(fèi)來源大部分源于父母，且通常只能維持基本生活支出，不能隨意消費(fèi)。大學(xué)生屬于沒有固定收入的群體，對(duì)銀行貸款而言，不僅信用風(fēng)險(xiǎn)大，而且管理成本高，因此銀行始終嚴(yán)格控制。校園網(wǎng)絡(luò)貸款是針對(duì)大學(xué)生提供分期購(gòu)物和現(xiàn)金消費(fèi)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺(tái)，在大學(xué)校園里，隨處可見各種校園貸的廣告，加之大學(xué)生的自制力不足，往往在購(gòu)買欲的推動(dòng)下“提前消費(fèi)”“花明天的錢，圓今天的夢(mèng)”，于是產(chǎn)生借貸行為，甚至陷入借貸危機(jī)不能自拔。

我認(rèn)知偏差。一些大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，對(duì)自己定位不準(zhǔn)確，對(duì)自己的身材外貌﹑語(yǔ)言表達(dá)﹑社會(huì)交往﹑學(xué)習(xí)能力等問題不能正確認(rèn)知，一味地與其他人比較，因此產(chǎn)生自卑或自傲心理，導(dǎo)致了對(duì)自己不正確的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。甚至將大部分生活費(fèi)用于美容及服飾的消費(fèi)，以此達(dá)到個(gè)人心理滿足和平衡。目前，高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成為一個(gè)特殊群體，他們由于經(jīng)濟(jì)貧困的原因而承受長(zhǎng)期的精神負(fù)擔(dān)和心理壓力，從而產(chǎn)生自卑﹑焦慮﹑抑郁和孤僻等狀況，容易造成大學(xué)生人格缺失和偏執(zhí)心理。（心理援助視角下的貧困大學(xué)生資助路徑探析[J]. 高飛. 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)）

對(duì)網(wǎng)絡(luò)過度依賴。大學(xué)生是主要的網(wǎng)絡(luò)使用人群，互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)代大學(xué)生獲得各方面信息﹑開拓人際交往以及休閑娛樂的重要陣地，學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為都打上了網(wǎng)絡(luò)的烙印。近年來，有很多學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，在游戲裝備上過度消費(fèi)，影響正常學(xué)習(xí)和良好的生活秩序，不可避免地出現(xiàn)人際關(guān)系淡漠﹑社會(huì)交往范圍狹小﹑不能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境﹑無效的時(shí)間管理等方面問題，從而導(dǎo)致在學(xué)業(yè)及生活方面存在障礙。在網(wǎng)絡(luò)上的消費(fèi)占個(gè)人消費(fèi)的比例越來越大，享受到網(wǎng)絡(luò)所帶來的樂趣，并對(duì)于網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生親近感，因此會(huì)樂于為網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)消費(fèi)。（大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)文化取向反觀[J]. 黃祖輝. 廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)). 2013(04)）大學(xué)生接受新事物能力強(qiáng)，會(huì)很快接受網(wǎng)上消費(fèi)這種便捷的消費(fèi)方式；對(duì)網(wǎng)絡(luò)重要性的認(rèn)知程度會(huì)隨著上網(wǎng)時(shí)間的增多而逐漸加深，由于網(wǎng)購(gòu)具有方便快捷﹑消費(fèi)品種齊全﹑價(jià)格相對(duì)較低﹑節(jié)省時(shí)間等特點(diǎn)，有更多的選擇空間，因此會(huì)得到大學(xué)生的青睞。

遠(yuǎn)離心理危機(jī)，引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)的對(duì)策

重視心理健康教育，關(guān)注危機(jī)排查。危機(jī)排查是預(yù)防心理危機(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)把它與建設(shè)和諧向上的校園文化，普及心理健康教育相結(jié)合。堅(jiān)持把日常的心理健康工作切實(shí)有效落實(shí)，使之能夠?yàn)樾睦砦C(jī)排查提供準(zhǔn)確﹑及時(shí)﹑有效的依據(jù)。學(xué)校應(yīng)該盡量實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的生活動(dòng)態(tài)，避免學(xué)生跳入校園網(wǎng)貸誤區(qū)；學(xué)校應(yīng)該和政府相關(guān)部門合力，依法打擊非法校園網(wǎng)貸滋生蔓延。

引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)。引導(dǎo)大學(xué)生將主要精力放在自身發(fā)展和知識(shí)學(xué)習(xí)上來，消費(fèi)目標(biāo)合理調(diào)整，如參加專業(yè)技能培訓(xùn)﹑購(gòu)買學(xué)習(xí)資料等。同時(shí)，大學(xué)生消費(fèi)應(yīng)該根據(jù)自己實(shí)際經(jīng)濟(jì)能力有計(jì)劃安排開支，以攀比浪費(fèi)為恥，以勤儉節(jié)約為榮，形成良好的消費(fèi)行為習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)該開設(shè)個(gè)人理財(cái)?shù)恼n程，加強(qiáng)大學(xué)生“財(cái)商”教育。

加強(qiáng)學(xué)校教育管理，密切家校聯(lián)系。高校應(yīng)加強(qiáng)教育及管理，把消費(fèi)道德教育納入到思想政教育范疇，充分利用專業(yè)﹑班級(jí)﹑寢室﹑社團(tuán)等組織的影響力，形成健康的消費(fèi)輿論氛圍；通過開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，開展“綠色消費(fèi)”等主題校園文化活動(dòng), 使大學(xué)生積極消費(fèi)心理和行為的培育成為校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。把大學(xué)生的興趣引導(dǎo)到追求健康的精神層面上來。同時(shí)，密切家長(zhǎng)與學(xué)校之間聯(lián)系，每學(xué)期應(yīng)將各種正常支出通知家長(zhǎng)，通過網(wǎng)站和微信公眾平臺(tái)等媒體向家長(zhǎng)公布學(xué)校正常的消費(fèi)水平，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生消費(fèi)水平，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)控制不合理開支。

吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃一般規(guī)劃課題《大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究》（編號(hào)GH170985）

1.長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2.長(zhǎng)春科技學(xué)院）