探究本科院校加強黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新措施

薄文峰

探究本科院校加強黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新措施

薄文峰

眾所周知，社會越發(fā)展，時代越進步，對高素質(zhì)人才的需求量就越大。本科院校作為培養(yǎng)社會人才的重要場所和陣地，其自然會受到社會各界的廣泛關(guān)注。當(dāng)前，我國本科院校中的黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的確存在著非常多的問題，亟待得到有效的解決與創(chuàng)新。黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)一直都是各大高校的重點工作內(nèi)容之一，其有著非常顯著的層次性、漸進性和系統(tǒng)性的特點，更是滲透在大學(xué)生德智體全面發(fā)展的整個過程當(dāng)中，是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎(chǔ)性工作。本文將就本科院校加強黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新措施進行深入的分析與探究。

在信息時代的大背景下，用人單位對高校畢業(yè)生的素質(zhì)和能力都提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)與更嚴的要求，不斷加強高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是保障和促進大學(xué)生成才的有效措施，借助大學(xué)生黨建工作來促進高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)更是成為了最有效的方式和途徑之一。高校要努力開展大學(xué)生的黨建工作，就必須要將關(guān)注點更多地集中在大學(xué)生黨建工作的質(zhì)量上面，全面提升大學(xué)生共產(chǎn)黨員的整體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)需要的是一個漫長且系統(tǒng)性的建設(shè)過程，需要的是高校上下方方面面地努力和配合，必須要將其工作細化到高校日常管理工作的方方面面，以黨建工作促進學(xué)生建設(shè)，二者相輔相成。以下是我結(jié)合自己多年的相關(guān)工作經(jīng)驗，就加強黨建工作和學(xué)生建設(shè)的創(chuàng)新措施提出自己的幾點看法和建議。

本科院校學(xué)生黨建工作在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要性

黨建工作是學(xué)風(fēng)建設(shè)的靈魂與核心。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，最重要的靈魂與核心，便是黨建工作。在當(dāng)前的本科院校學(xué)生風(fēng)建設(shè)工作當(dāng)中，我們首先要解決好的核心問題就是培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人。眾所周知，大學(xué)階段，對于一名即將步入社會的青年學(xué)生來說是非常至關(guān)重要的階段，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立和糾正世界觀、人生觀和價值觀的最重要時期。大學(xué)生在大學(xué)階段所學(xué)習(xí)的知識和積累的經(jīng)驗，都是他們迎接社會中各種各樣的挑戰(zhàn)和困難的重要力量。為了明確學(xué)生建設(shè)的培養(yǎng)目標(biāo)，我們必須要進一步加強黨對學(xué)生建設(shè)工作的重要領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的重要作用，在思想上進一步加強對學(xué)生的教育與引導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員學(xué)生在學(xué)生建設(shè)工作中的中流砥柱作用。總而言之，在課本院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，最有效的方式和途徑就是要充分發(fā)揮出我黨的組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢，必須要將學(xué)生黨員的表率作用發(fā)揮出來。

黨建工作是加強學(xué)生建設(shè)的重要途徑。在本科院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)過程當(dāng)中，必然離不開黨建工作的開展與實施，現(xiàn)代社會背景下的大學(xué)生是有著非常積極的政治熱情的，同時也有著非常強烈的要求進步的強烈愿望。對于大學(xué)生而言，他們需要在加入黨組織的每一個階段和過程當(dāng)中接觸和了解到更加豐富的教育內(nèi)容和教育理念：大學(xué)生要想加入黨組織，必須要通過參加黨校培訓(xùn)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的基本理論知識，并且通過考核之后被確定為入黨積極分子，然后再經(jīng)過不斷地反思、總結(jié)、回報等過程，并且與專人進行談話之后才可以真正成為一名共產(chǎn)黨員。入黨的過程就是要進一步堅定大學(xué)生的信仰，讓大學(xué)生認識到自己作為一名共產(chǎn)黨員的榮譽感，時刻謹記自己作為共產(chǎn)黨員的光榮使命，在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，時時刻刻提醒自己，用高標(biāo)準(zhǔn)和嚴要求來約束自己，這對于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作來說是最有效的方式和途徑，屬于推動學(xué)生建設(shè)工作的重要內(nèi)因。在學(xué)生建設(shè)當(dāng)中，學(xué)生黨員不僅僅是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要對象，更是開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的中堅力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要在他們在各項工作當(dāng)中發(fā)揮出重要的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用。

我國當(dāng)前本科院校中學(xué)風(fēng)建設(shè)工作出現(xiàn)的問題

不得不承認，在全國范圍內(nèi)，存在著一部分本科院校，學(xué)風(fēng)并不是非常的謹慎和嚴謹，其主要集中在以下幾點：

當(dāng)前的大學(xué)生是沒有一個明確的理想和信念的，他們不愿意積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，更沒有學(xué)習(xí)的源動力，而且，當(dāng)代大學(xué)生更習(xí)慣將自己擺在最重要的位置，以自我為中心，只懂得享受生活，貪圖大學(xué)生活的安逸，毫無斗志，在大學(xué)生群體當(dāng)中，他們更喜歡打游戲，聊天、旅游，生活非常懶散。

當(dāng)代大學(xué)生對自己的要求很低，尤其是在學(xué)習(xí)上面，堅持合格萬歲的理念，久而久之，他們就逐漸喪失掉了追求科學(xué)知識和進行鉆研的能力，其發(fā)展前景令人堪憂。

在大學(xué)課堂上，大學(xué)生的表現(xiàn)非常差，課堂紀(jì)律渙散，很多的學(xué)生還經(jīng)常將必修課選逃、選修課必逃當(dāng)作上課的原則，經(jīng)常遲到、曠課，對教師布置的課后作業(yè)更是置之不理、而且，當(dāng)代大學(xué)生非常容易受到各種思想的影響，過度追求個性化，過度彰顯自己的個性，自我意識異常強烈，嚴重缺乏責(zé)任意識，這些都在遷移模糊當(dāng)中影響著本科院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

本科院校加強黨建工作和學(xué)生建設(shè)的創(chuàng)新措施分析

以黨建工作促進學(xué)風(fēng)創(chuàng)新。以黨的先進思想和科學(xué)的理論來全面提高當(dāng)代大學(xué)生的信念和理想，為社會培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才。高校有義務(wù)也有責(zé)任為大學(xué)生提供最良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，必須要在實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，來進一步加強大學(xué)生的黨建工作，促進高校良好學(xué)風(fēng)的形成。我建議可以從以下幾點來著手：

以班級為單位，進行學(xué)風(fēng)建設(shè)。眾所周知，無論是在小學(xué)、中學(xué)還是在大學(xué)，學(xué)生在校園中學(xué)習(xí)和生活的集體必然是班級，優(yōu)良的班風(fēng)對于大學(xué)生的成長而言是至關(guān)重要的，班風(fēng)對大學(xué)生的影響更是潛移默化的。在大學(xué)生班集體中，大學(xué)生黨員干部，必須要以身作則，充分發(fā)揮帶頭和表率作用，引導(dǎo)和拉動學(xué)生群體共同參與班集體的創(chuàng)建工作，大學(xué)生也要積極主動地參與到創(chuàng)建工作當(dāng)中，共同努力，形成良好的班級學(xué)風(fēng)環(huán)境。

充分發(fā)揮黨員在學(xué)生建設(shè)中的榜樣和模范作用。大學(xué)生黨員在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中，便是旗幟，其言行舉止時時刻刻都在影響著全校大學(xué)生。各個本科院?？梢越M織各種評選活動，評選出最優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，在全校范圍內(nèi)將其事跡進行宣傳。大學(xué)生黨員要時時刻刻嚴格要求自己，不僅僅要在學(xué)習(xí)方面發(fā)揮出標(biāo)兵和模范生的帶頭作用，在各項社會實踐以及活動當(dāng)中，更要走在最前列，充分發(fā)揮自己的黨員領(lǐng)導(dǎo)作用。比如，學(xué)校可以召開專門的大學(xué)生黨員主題講座，讓大學(xué)生都能夠參與其中進行交流與互動，共同促進良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的形成。

將學(xué)風(fēng)建設(shè)深入到寢室。大學(xué)生的另外一個活動與生活的場所就是寢室，我們可以借助大學(xué)生黨員的帶動作用，帶動學(xué)校內(nèi)各個素質(zhì)、公寓的學(xué)生都參與到營造良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣的氛圍之中，為營造良好學(xué)風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

進一步加強和改善大學(xué)生的黨建工作：要想真正進一步改善大學(xué)生的黨建工作，就必須要積極吸收更多德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)高尚的大學(xué)生入黨，全面提高黨組織的凝聚力。我建議，本科院校必須要更加重視起黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，要為大學(xué)生黨支部配備專業(yè)能力更強的輔導(dǎo)教師，加大黨員的知識培訓(xùn)力度，全面提高黨員的組織能力和綜合素養(yǎng)，充分發(fā)揮出大學(xué)生黨支部在整個校園中的影響力。加大對入黨積極分子的培養(yǎng)、選拔和考察力度，教師必須要時時刻刻引導(dǎo)大學(xué)生端正入黨的動機，壯大大學(xué)生黨員隊伍的力量。

將專業(yè)學(xué)習(xí)和校園文化緊密結(jié)合起來，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開展：當(dāng)代本科院校的校園文化應(yīng)該是積極向上且豐富多彩的，這不僅僅是當(dāng)前青年學(xué)生的特點寫照，更是對大學(xué)生進行思想教育的必要氛圍，其代表的更是本科院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的外在表現(xiàn)形式。在本科院校中，開展校園文化活動，就必須要將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要的出發(fā)點，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，根據(jù)大學(xué)生的專業(yè)知識特點來創(chuàng)新學(xué)術(shù)活動，激發(fā)起大學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性和主動性。比如，就外語專業(yè)為例來進行分析，外語學(xué)院積極組織開展具有專業(yè)特色的英語學(xué)習(xí)和各種娛樂活動，這樣不僅僅豐富了大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，同時，大學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)興趣也會在潛移默化中得到激發(fā)，最終促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。在很多的院校當(dāng)中，都有專門的外語角，所有對外語感興趣或者想學(xué)習(xí)外語的學(xué)生都可以參與。

建立并健全學(xué)風(fēng)考核評價機制：在當(dāng)前的本科院校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作當(dāng)中，我們必須要結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立起一套科學(xué)合理的考核辦法，組建起專門的考核隊伍，確保學(xué)風(fēng)考核工作的公正性、公平性以及科學(xué)性。

每一個本科院校都必須要根據(jù)自己的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)定位，結(jié)合教育部頒布的評估方案以及學(xué)生建設(shè)的總體要求，積極構(gòu)建和明確好各項考核指標(biāo)，進一步完善評估考核體系，為大學(xué)生提供一個良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境和風(fēng)氣。

綜上所述，面對社會發(fā)展的新形勢，各個本科院校必須要通過黨建工作來全面提高大學(xué)生的黨員意識，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化自身的建設(shè)機制和強化策略，以此來推動高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利進行。本科院校要借助學(xué)生黨員的重要力量，來發(fā)展和弘揚學(xué)校的精神與理念，積極營造出良好的校園氛圍，讓廣大大學(xué)生能夠在更好的校園環(huán)境中成長為社會棟梁之材。

（作者單位：邢臺學(xué)院）