摘要:本文首先介紹了有關(guān)大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字圖書館的相關(guān)研究成果,分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代給傳統(tǒng)圖書館工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),并思考了圖書館的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的對(duì)策。
引言
如今,大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來,人們對(duì)數(shù)據(jù)的需求量不斷增大。目前國(guó)外相關(guān)研究已經(jīng)從理念、技術(shù)和數(shù)據(jù)等方面進(jìn)行了很多研究。美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校圖書館的Huwe在《構(gòu)建數(shù)字圖書館》一書中明確指出,大數(shù)據(jù)與數(shù)字化圖書館的發(fā)展方向吻合,可以借助數(shù)字圖書館進(jìn)行信息采集和收集,進(jìn)而挖掘用戶行為,幫助人們了解閱讀行為與信息的聯(lián)系。Borgman等人將嵌入式技術(shù)成功安裝于數(shù)字圖書館系統(tǒng)中,增加了數(shù)字圖書館功能,可以實(shí)現(xiàn)圖書分類、收集處理和關(guān)聯(lián)等各項(xiàng)操作,促進(jìn)了數(shù)字圖書館與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融合,發(fā)揮了大數(shù)據(jù)的作用。大數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)字圖書館帶來的既有發(fā)展機(jī)遇,也有挑戰(zhàn),促進(jìn)了數(shù)字圖書館和大數(shù)據(jù)的融合。為了促進(jìn)高校圖書館和我國(guó)公共圖書館在大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展,發(fā)揮數(shù)字圖書館在人們的生活或科學(xué)研究中的作用,必須深入思考,及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高數(shù)字圖書館的競(jìng)爭(zhēng)力。
一、數(shù)字圖書館在大數(shù)據(jù)背景下的機(jī)遇分析
(一)促進(jìn)數(shù)字圖書館的系統(tǒng)化建設(shè)
大數(shù)據(jù)為圖書資源帶來了更多的活力,將促進(jìn)數(shù)字圖書館資源與互聯(lián)網(wǎng)資源的整合#傳統(tǒng)圖書資源比較碎片化,在搜集和整理方面受到很多制約,已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)處理的切實(shí)需求。而大數(shù)據(jù)推動(dòng)了數(shù)字圖書館信息架構(gòu)的升級(jí),賦予了資源信息全新的價(jià)值#因此新時(shí)期的數(shù)字圖書館應(yīng)借助新興的手段與技術(shù)完成信息的整合與升級(jí),將零碎的數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行分類與存儲(chǔ),最終形成系統(tǒng)化的資源庫,這樣才能有效地?cái)U(kuò)散數(shù)字圖書館的輻射范圍。另外,數(shù)字圖書館應(yīng)該轉(zhuǎn)變資源建設(shè)的觀念,不斷豐富信息資源建設(shè),拓寬到全面的網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域,結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代里的關(guān)鍵詞特征,建立完善的資源機(jī)制,不斷優(yōu)化用戶搜索引擎,便于用戶進(jìn)行信息搜索,為讀者提供更高質(zhì)量的服務(wù)。
(二)促進(jìn)數(shù)字圖書館的信息技術(shù)升級(jí)
在大數(shù)據(jù)時(shí)代助力下,數(shù)據(jù)變得多樣性,各種資源實(shí)現(xiàn)了有效的統(tǒng)計(jì),包括檢索數(shù)據(jù)也是會(huì)有更加豐富的資源,運(yùn)用大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的信息是有效的,并且?guī)в幸欢ǖ姆诸?,也具有明確的整合能力,大數(shù)據(jù)可以進(jìn)行有效的預(yù)判斷,也可以進(jìn)行合理的分配資源,能夠真正的把網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行整合,作為數(shù)字圖書館重要發(fā)展模式,可以說是機(jī)遇,為數(shù)據(jù)利用與學(xué)習(xí)人員提供了很多便利,在大數(shù)據(jù)背景下,數(shù)字圖書館的信息得到優(yōu)化,利用起來更加符合實(shí)際所需,實(shí)現(xiàn)了數(shù)字圖書館真正為民服務(wù),認(rèn)真分析并開發(fā)適合發(fā)展的大數(shù)據(jù)數(shù)字化圖書館管理模式是必要的,能夠改變并且奠定圖書事業(yè)進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展。
二、大數(shù)據(jù)給圖書館帶來的挑戰(zhàn)
(一)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的挑戰(zhàn)
目前,在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方面,存儲(chǔ)能力的增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于數(shù)據(jù)量的增長(zhǎng),數(shù)據(jù)量及非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的迅速增加,使得存儲(chǔ)及計(jì)算規(guī)模不得不隨之增大,在導(dǎo)致其成本急劇上升的同時(shí),對(duì)于計(jì)算機(jī)集群的維護(hù)也帶來了挑戰(zhàn)。在數(shù)據(jù)計(jì)算能力方面,需要擁有經(jīng)濟(jì)高效的存儲(chǔ)與計(jì)算能力,足以獲取、存儲(chǔ)和分析TB、PB級(jí)別的數(shù)據(jù),并擁有足夠的智能分析能力來減少數(shù)據(jù)足跡(如大數(shù)據(jù)壓縮、自動(dòng)數(shù)據(jù)分層及重復(fù)數(shù)據(jù)刪除等)??傊还苁歉叽鎯?chǔ)容量還是高計(jì)算能力,歸根到底都是對(duì)圖書館軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施提出的挑戰(zhàn)。
(二)對(duì)圖書館館員素質(zhì)的挑戰(zhàn)
高素質(zhì)的圖書館員也是圖書館大數(shù)據(jù)研究及處理最值得期待的挑戰(zhàn)之一。由于歷史的原因,人員來源的復(fù)雜性造成了圖書館員的科學(xué)文化素質(zhì)參差不齊。近年來,雖然這種現(xiàn)象已有所改觀,但是很多圖書館還是面臨著館員素質(zhì)不高或者高素質(zhì)人才難以留下的難題。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)已經(jīng)逐步向數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等知識(shí)服務(wù)方向轉(zhuǎn)移。圖書館數(shù)字資源的擴(kuò)展、服務(wù)質(zhì)量的提升,不僅是對(duì)圖書館提出的挑戰(zhàn),也是對(duì)館員素質(zhì)提出的挑戰(zhàn)。總之,人才是大數(shù)據(jù)時(shí)代中未來圖書館的基礎(chǔ),沒有人才作為保障,大數(shù)據(jù)將無法作為工具來推進(jìn)工作。
(三)對(duì)讀者服務(wù)的挑戰(zhàn)
大數(shù)據(jù)時(shí)代下讀者服務(wù)的方式、途徑和模式等都會(huì)隨著技術(shù)的進(jìn)步和用戶服務(wù)要求的變化而變遷。圖書館的服務(wù)策略可以經(jīng)過大量用戶行為數(shù)據(jù)的采集、組織和分析而得到。因此!這種服務(wù)可能更具有針對(duì)性,服務(wù)手段和方式也會(huì)更個(gè)性化,可以隨著用戶的需求和圖書館服務(wù)策略的調(diào)整而及時(shí)變化。未來圖書館在做好文獻(xiàn)服務(wù)、信息咨詢等傳統(tǒng)服務(wù)的同時(shí),可以向信息處理和數(shù)據(jù)分析等知識(shí)服務(wù)方向擴(kuò)展。
(四)對(duì)版權(quán)保護(hù)的挑戰(zhàn)
在無處不數(shù)據(jù)的時(shí)代,如何去鑒定這些數(shù)據(jù)的版權(quán),是當(dāng)前面臨的一個(gè)難題?;ヂ?lián)網(wǎng)的精髓是開放與分享,但是數(shù)字資源的占有、分配、使用權(quán)限的控制卻分別歸屬于社會(huì)各利益集團(tuán)。因此,數(shù)字資源在圖書館的傳播受限于各種專有權(quán)!尤其是在大數(shù)據(jù)時(shí)代!圖書館對(duì)傳播中的數(shù)字資源的歸屬權(quán)的有效鑒別不僅是對(duì)自身利益的維護(hù),也是對(duì)資源生產(chǎn)企業(yè)勞動(dòng)成果的尊重。
三、大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的發(fā)展措施
(一)樹立大數(shù)據(jù)思維,統(tǒng)籌制定大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略
根據(jù)圖書館的發(fā)展趨勢(shì),統(tǒng)籌制定未來發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃,一個(gè)現(xiàn)代化的圖書館設(shè)施可以一步到位!但是科技是發(fā)展的,今天很先進(jìn)的設(shè)施,過幾年就會(huì)落后。因此,在建設(shè)規(guī)劃的時(shí)候,一定要注重基礎(chǔ)設(shè)施的可兼容性和可擴(kuò)展性。對(duì)主要的信息基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)領(lǐng)域等一定要提前制定大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃。從而可以協(xié)調(diào)構(gòu)建大數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)綱要、探索大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建模型、業(yè)務(wù)模型、知識(shí)服務(wù)模型及技術(shù)模型等。
(二)加大人才的培養(yǎng)和引進(jìn)力度
對(duì)已有人才進(jìn)行信息素質(zhì)培訓(xùn),在思想意識(shí)形態(tài)、技術(shù)、服務(wù)理念、服務(wù)技能、業(yè)務(wù)能力、信息素質(zhì)和信息能力等方面進(jìn)一步提高。樹立嵌入式知識(shí)協(xié)作、合作交互、服務(wù)創(chuàng)新等新型知識(shí)服務(wù)理念,同時(shí)大力引進(jìn)數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)管理方面的人才,為未來圖書館大數(shù)據(jù)體系構(gòu)建提供所需智力儲(chǔ)備。
(三)加大特色資源的建設(shè)力度
隨著信息文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,數(shù)字資源種類也越來越多,但是資源的同質(zhì)化現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重,使得不同大學(xué)之間的數(shù)字資源也逐漸趨于同質(zhì)化。大數(shù)據(jù)時(shí)代,應(yīng)該更好地利用數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)組織和分析的技術(shù),圍繞學(xué)校特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)進(jìn)行專題數(shù)據(jù)采集,建立特色數(shù)據(jù)庫,并對(duì)其數(shù)據(jù)實(shí)施更新。
四、總結(jié)
不可否認(rèn)的是,信息技術(shù)的發(fā)展,使我們已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)據(jù)化時(shí)代,大數(shù)據(jù)時(shí)代給數(shù)字圖書館帶來了挑戰(zhàn),是數(shù)字圖書館的一種巨大轉(zhuǎn)型機(jī)遇,可以擴(kuò)展數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)資源,提高數(shù)字圖書館服務(wù)功能;同時(shí),還要不斷思考資源框架、技術(shù)應(yīng)用模式和服務(wù)功能,與廣大學(xué)術(shù)資源建設(shè)商共同發(fā)展。
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作者簡(jiǎn)介:孫瑩,女,漢族,1987年11月10日生,工作單位:黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校。