新時(shí)代大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

包文杰

大學(xué)生黨員是我國青年中知識豐富、理想崇高、信念堅(jiān)定、富有活力的骨干，是未來社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作始終是高校黨的建設(shè)和思想政治教育的重要課題。大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是否有效發(fā)揮，將直接關(guān)系到大學(xué)生黨員隊(duì)伍的建設(shè)是否穩(wěn)步發(fā)展，體現(xiàn)了對廣大青年進(jìn)行思想政治教育的效果。

一、學(xué)生黨員先鋒模范作用不突出的主要原因

1.我國社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的矛盾沖突對學(xué)生黨員的影響

當(dāng)代高校學(xué)生黨員成長于我國社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，市場經(jīng)濟(jì)的趨利性誘導(dǎo)，在學(xué)生黨員思想上產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。腐敗現(xiàn)象、下崗問題、畢業(yè)生就業(yè)困難等社會(huì)問題和矛盾，也影響著學(xué)生黨員對黨和政府的信任和對走中國特色社會(huì)主義道路的信心。部分入黨申請者并不是來自內(nèi)心的信念，而是受到周圍環(huán)境的影響。這部分同學(xué)入黨動(dòng)機(jī)存在著較大的盲目性和片面性。

2.網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生黨員的理想信仰及政治信念的影響

互聯(lián)網(wǎng)作為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新生事物，對在校大學(xué)生黨員有著廣泛的影響。一方面，它使得學(xué)生黨員能夠利用互聯(lián)網(wǎng)迅速地查找學(xué)習(xí)資料，了解時(shí)事政治以及其它信息。但另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息泛濫，良莠不齊，部分學(xué)生黨員往往會(huì)迷失自己，造成理想上、信念上以及價(jià)值觀的動(dòng)搖。

3.個(gè)別學(xué)生黨員自身缺乏進(jìn)取的動(dòng)力

高校學(xué)生黨員隊(duì)伍中存在的問題，與他們的自身內(nèi)在因素有必然的關(guān)系。受獨(dú)生子女家庭環(huán)境和家庭教育的影響，個(gè)別學(xué)生黨員自我意識比較強(qiáng)，遇到事情往往從自身的利益出發(fā)。此外，少數(shù)學(xué)生黨員自立自強(qiáng)意識淡薄，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏積極進(jìn)取、努力拼搏的精神，容易出現(xiàn)自甘落后、懈怠不前的現(xiàn)象。

二、新時(shí)代大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的建議

加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育和培養(yǎng)，造就一批政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、模范作用突出、在學(xué)生中有示范帶動(dòng)作用的學(xué)生黨員隊(duì)伍，關(guān)鍵是要不斷創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的機(jī)制。

1.推進(jìn)學(xué)生黨員教育方式創(chuàng)新，提高學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)

教育是加強(qiáng)學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)、提高黨員素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用的基礎(chǔ)性措施。面對高?！?5后”的學(xué)生黨員群體，要探索新時(shí)代學(xué)生黨員教育規(guī)律，發(fā)揮學(xué)生黨員的主體意識和主體作用，以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，把對學(xué)生黨員的教育與日常思想政治教育相結(jié)合，與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教育與自我教育的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生黨員教育的實(shí)效。在教育方式上，要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，為學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)“學(xué)中做”和“做中學(xué)”。

2.加強(qiáng)大學(xué)生黨員的日常管理，提升發(fā)揮先鋒作用的能力

加強(qiáng)大學(xué)生黨員的日常管理工作，督促學(xué)生黨員不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還要自身具備充足的工作能力、良好的工作作風(fēng)、高尚的工作道德，主動(dòng)承擔(dān)黨支部、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等工作，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)、為組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，虛心聽取同學(xué)和老師的意見，不斷改進(jìn)自己的工作方法，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的工作能力和應(yīng)變能力。

3.推進(jìn)學(xué)生黨建制度創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用

通過制度建設(shè)規(guī)范和約束學(xué)生黨員的行為，推進(jìn)學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用，具有長效作用。真正落實(shí)學(xué)生黨支部的“三會(huì)一課”制度，讓學(xué)生黨員成為學(xué)生黨支部組織生活的主體，積極創(chuàng)新黨組織生活的形式，把理論知識、方針政策和優(yōu)良的道德素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合進(jìn)入支部的所有活動(dòng)過程，提高學(xué)生黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的意識和能力，讓他們成為黨的理論和政策的學(xué)習(xí)者和宣傳者。讓學(xué)生黨員走上講臺，為其他入黨積極分子或黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)理論政策的宣講。

通過建立思想?yún)R報(bào)制度、黨支部講評制度、年終考核制度和轉(zhuǎn)正答辯制度等，使高校對學(xué)生黨員的管理有章可循。通過制定學(xué)生黨員考評方案，每一名學(xué)生黨員都要面向班級全體同學(xué)進(jìn)行述責(zé)，匯報(bào)自己一學(xué)年以來在思想、工作學(xué)習(xí)、生活以及為同學(xué)服務(wù)等方面履行黨員職責(zé)、發(fā)揮黨員作用的情況。測評結(jié)果作為學(xué)生黨員一學(xué)年的重要考核依據(jù)，對于滿意率高的黨員，將作為優(yōu)秀黨員的重要人選予以考慮；滿意率一般的，則通過支部民主生活會(huì)幫助其改進(jìn)提高；滿意率低的，則在支部大會(huì)上幫助其分析查找原因，制定整改措施。

4.推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)生黨建工作信息化建設(shè)

在網(wǎng)絡(luò)普及、發(fā)達(dá)的今天，大學(xué)生黨建工作必須借助網(wǎng)絡(luò)提高實(shí)效性。學(xué)生黨建工作者要提高網(wǎng)絡(luò)工作意識，充分認(rèn)識信息網(wǎng)絡(luò)的作用，為學(xué)生黨建尋找新載體、拓展新陣地。要加強(qiáng)發(fā)揮黨員先進(jìn)性的紅色網(wǎng)站建設(shè)，定期將支部近期工作安排、先進(jìn)黨員事跡、發(fā)展對象及入黨積極分子名單，通過網(wǎng)絡(luò)向師生公布和宣傳，使黨支部及黨員接受大家的監(jiān)督，促使黨員和入黨積極分子時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。利用網(wǎng)絡(luò)途徑加強(qiáng)思想交流，引導(dǎo)網(wǎng)上熱點(diǎn)話題討論，幫助大學(xué)生提高理論水平、思想意識和實(shí)際工作能力。

三、總結(jié)

發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對大學(xué)生黨員的基本要求，又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。將學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)的水平；幫助學(xué)生強(qiáng)化自律意識和誠信觀念，牢固樹立學(xué)術(shù)規(guī)范意識，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，進(jìn)而為發(fā)展成為適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)、復(fù)合型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生黨員只有從政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用，才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象，影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，以增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

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