新媒體下的高校思政教育分析

文/鄭立曉，邢臺(tái)學(xué)院

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新媒體下的高校思政教育分析

文/鄭立曉，邢臺(tái)學(xué)院

高等院校是我國(guó)廣大青年接受高等教育的主要場(chǎng)所，通過(guò)高校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量具有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的大學(xué)生，而高校的思想政治教育工作，則是其教育教學(xué)中不可或缺的重要組成部分。大學(xué)階段對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期，此時(shí)正是他們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和形成自身人生觀、世界觀、價(jià)值觀等思想觀念的關(guān)鍵時(shí)期，因此如何有效地開(kāi)展高校思想政治教育工作，就顯得十分迫切而且非常重要。隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的不斷發(fā)展，高校的內(nèi)外部環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化，特別是在當(dāng)前的新媒體快速發(fā)展的情況下，對(duì)高校的大學(xué)生和思想政治教育工作都產(chǎn)生了非常重要的影響。

新媒體；高校；思政教育；影響

新媒體直接改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和交際方式，使他們擁有一個(gè)更加開(kāi)放的交際和學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使得交際和學(xué)習(xí)變得更加方便。在新媒體環(huán)境下，高校的思想政治教育工作既面臨著新的挑戰(zhàn)，又存在著新的發(fā)展和改進(jìn)機(jī)遇，如何利用新媒體推動(dòng)高校思想政治教育工作的開(kāi)展，成為我們應(yīng)該認(rèn)真思考和研究的一項(xiàng)重要課題。

1 新媒體對(duì)大學(xué)生及高校思政教育工作產(chǎn)生的影響

隨著現(xiàn)代通信技術(shù)的不斷發(fā)展和科技創(chuàng)新速度的日益加快，很多新媒體應(yīng)運(yùn)而生，不僅改變了傳統(tǒng)媒體的信息傳播方式，而且對(duì)人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大的影響。在新媒體快速發(fā)展的背景下，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和交際也產(chǎn)生了直接的影響，學(xué)生們利用新媒體可以更加方便地獲取信息，而且信息的獲取方式日益多元化，他們利用隨身攜帶的手機(jī)，就可以隨時(shí)隨地通過(guò)不同的軟件獲取非常豐富的信息資源。在新媒體環(huán)境下，信息來(lái)源日益廣泛，傳播速度非常快，而且信息傳播具有開(kāi)放性特征，不再像傳統(tǒng)的廣播電視和報(bào)紙那樣，具有十分嚴(yán)格的審核和把關(guān)，這就使得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新媒體，能夠?qū)θ藗儺a(chǎn)生更加廣泛和不可預(yù)測(cè)的影響。

新媒體的快速發(fā)展和普及應(yīng)用，對(duì)高校的思想政治教育工作，也產(chǎn)生了不可忽視的影響。在新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是一個(gè)相對(duì)比較開(kāi)放的系統(tǒng)，其中的信息資源非常廣泛而又豐富，大學(xué)校園可以通過(guò)建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展思想政治教育工作，使大學(xué)生通過(guò)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，就能夠獲取思想政治教育教學(xué)資源，而且這樣的平臺(tái)具有資源共享的特性，不會(huì)受時(shí)間和人員數(shù)量的限制，大大提高思想政治教育教學(xué)效果。高校可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上設(shè)立公開(kāi)課程，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就能夠進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，高校之間還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)課程交流和遠(yuǎn)程教學(xué)，使大學(xué)生獲得更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，這是新媒體的發(fā)展與應(yīng)用，對(duì)高校思想政治教育教學(xué)工作的開(kāi)展，所提供的新平臺(tái)和新機(jī)遇。

2 新媒體可以有效拓展高校思想政治教育工作

新媒體的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，使大學(xué)生的人際交往方式發(fā)生巨大變化，交際途徑呈現(xiàn)出日益多樣化的新特征。通過(guò)新媒體及其技術(shù)手段，徹底改變了以前的面對(duì)面交往方式，人們可以通過(guò)電腦和手機(jī)實(shí)現(xiàn)非見(jiàn)面式的網(wǎng)絡(luò)交際，通過(guò)人機(jī)互動(dòng)實(shí)現(xiàn)人際交往。例如，人們可以通過(guò)現(xiàn)在廣泛使用的智能手機(jī)及其中的軟件系統(tǒng)，隨時(shí)隨地進(jìn)行信息交流，而且通過(guò)利用手機(jī)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，可以被動(dòng)和主動(dòng)地獲取信息，使人們的學(xué)習(xí)和交際變得更加方便，而且交際范圍不受地域的制約，這也使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的虛擬世界給人們帶來(lái)了日益巨大的影響。在新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)展有利也有弊，我們要摒棄網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的弊端，著力開(kāi)發(fā)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。例如，課堂通過(guò)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)課程，拓寬大學(xué)教育的范圍，突破傳統(tǒng)課堂教育的限制，使教育教學(xué)資源發(fā)揮出更多更大的作用。在高校思想政治教育工作方面，高校完全可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立思想政治網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，使大學(xué)生可以隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣不僅改變了傳統(tǒng)課堂教育的落后模式，使多媒體和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)得到應(yīng)用，而且突破了思想政治教學(xué)的局限性，拓寬了高校思想政治教育教學(xué)范圍，使教學(xué)工作不再受傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的束縛。

3 新媒體可以有效提高思想政治教育的趣味性和教學(xué)效果

在新媒體環(huán)境下，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體資源，創(chuàng)新高校思想政治教育教學(xué)模式，使教學(xué)過(guò)程變得更加生動(dòng)，提高思想政治教育教學(xué)的趣味性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣也有利于教學(xué)效果的提升。在高校思想政治教育教學(xué)的開(kāi)展過(guò)程中，教師和學(xué)生可以更好地實(shí)現(xiàn)思想交流和互動(dòng)，老師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)方面的文章，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的實(shí)時(shí)分享，也可以利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行視頻教學(xué)，學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，可以與老師進(jìn)行交流或者留言，也可以與其他學(xué)生進(jìn)行探討，使思想交流更加充分。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)和作用，能夠有效提高思想政治教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高校思想政治教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

4 高校應(yīng)該利用新媒體積極傳播正能量，促進(jìn)思想政治教育工作的開(kāi)展

在當(dāng)前的時(shí)代環(huán)境下，加強(qiáng)高校思想政治教育教學(xué)工作顯得尤為重要和迫切。在新媒體環(huán)境下，高校應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)環(huán)境發(fā)生的變化，掌握大學(xué)生的思想觀念和心理特征，充分利用新興的新媒體資源，開(kāi)展高校的思想政治教育教學(xué)工作，使思想政治教育工作在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，獲得更好地教育教學(xué)效果。高校思想政治教育教學(xué)，應(yīng)該充分利用新媒體大力宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使大學(xué)生們?cè)跐M(mǎn)滿(mǎn)的正能量環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，通過(guò)加大思想政治教育工作力度，營(yíng)造一個(gè)具有中國(guó)特色的思想政治環(huán)境，使大學(xué)生不受和少受社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上不正之風(fēng)的影響，在大學(xué)期間形成良好的具有創(chuàng)新性和建設(shè)性的基本思想觀念，使他們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

5 結(jié)束語(yǔ)

總之，隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，與此同時(shí)，人們的思想觀念也在發(fā)生著深刻的變化，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)特別是信息傳播技術(shù)的快速發(fā)展，進(jìn)一步加快了這些變化的速度，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和西方價(jià)值觀的滲透，對(duì)人們的思想產(chǎn)生了巨大的沖擊，大學(xué)生也不例外。作為祖國(guó)的的棟梁和未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的接班人，大學(xué)生的思想觀念至關(guān)重要，如何利用好新媒體的作用，提高大學(xué)生的思想政治意識(shí)，就成為高校的重點(diǎn)教育目標(biāo)之一。

[1]楊純婷.新媒體環(huán)境下的高校思政教育手段研究[D].上海師范大學(xué)，2013.

[2]劉洋.新媒體環(huán)境下高校思政教育手段研究[J].讀與寫(xiě)（教育教學(xué)刊），2014.