卿閑
1.
那時(shí),我們十七八歲的樣子,蓓蕾一樣的年齡。日子卻如一張白亮的紙,點(diǎn)綴著幾個(gè)醒目的黑點(diǎn),教室,食堂,宿舍,廁所。整日在這幾個(gè)黑點(diǎn)之間跳來(lái)跳去,慌張的一顆心無(wú)所適從。
于是,以掩老師耳目,藏在書(shū)桌里的亦舒,混在書(shū)桌上大堆復(fù)習(xí)資料里的張愛(ài)玲,還有潛在試卷下的池莉,穩(wěn)定著左突右沖的心。
午后,我更正了試卷上的幾道數(shù)學(xué)題后,開(kāi)始看池莉的一本小說(shuō)。書(shū)上用了一句詩(shī),“只要你要,只要我有?!焙苊?,很喜歡。我就在這詩(shī)下面劃了一橫,打算寫(xiě)兩句感悟。正凝神想,胳膊被猛地碰了下,書(shū)落在了地上。我欲大怒,迎上了一張撿起書(shū)來(lái)笑瞇瞇的臉,是后桌韓旭。他嘴里說(shuō)著對(duì)不起,眼睛卻盯在那本打開(kāi)的書(shū)上。
你劃線的這句話,我也很喜歡,我懂。韓旭的眼睛從書(shū)上轉(zhuǎn)移到我的臉上。
我慌亂逃開(kāi)他的眼,什么都沒(méi)說(shuō),只是笑笑,拿回了我的書(shū)。韓旭他也轉(zhuǎn)身出去了。
第二天我桌上有個(gè)紙條,我打開(kāi)看。只要你要,只要我有。我一直很喜歡。那是一句美麗的詩(shī)。是說(shuō)愛(ài)情,愛(ài)的境界。署名是韓旭。
禮尚往來(lái),我也給他回了一紙條,簡(jiǎn)潔之至。嗯,知己。沈蘭落筆。
硝煙彌漫的高三,就在這樣的背景下,由兩個(gè)小紙條開(kāi)始了我和韓旭的紙條之戀。
2.
那個(gè)坐在我前桌的女孩沈蘭從外表上看,有些孩子氣,所以我很喜歡看她笑。
沈蘭似乎對(duì)學(xué)習(xí)馬馬虎虎的,她的小地盤(pán)上你閉著眼就能抓一本老班口中的閑書(shū)。有幾次,老班在講臺(tái)上給大家破解難題,她卻沉浸在自己的世界。幸好我給她提醒及時(shí),免過(guò)幾次老班的粉筆頭。但是你可不能小覷她,無(wú)論大考小考,人家都榜上有名。由不得你不欣賞她。
那次掉書(shū)事件我是故意的。我在后面瞅了她很久,那本書(shū)我前天剛看過(guò),我們竟有同樣的見(jiàn)地。嘿嘿,感謝故意,自此知道被埋怨的灰白青春其實(shí)還是五彩的。
一年的高三下來(lái),除了學(xué)業(yè)大豐收,還有滿滿兩抽屜的小紙條,五顏六色的,奇形怪狀的,大大小小的。對(duì)了,那時(shí)同學(xué)之間有事傳小紙條特別風(fēng)行。比如我有一道數(shù)學(xué)題解算不出,傳一紙條求助沈蘭,問(wèn)題馬上解決。再比如晚自習(xí)后,沈蘭用紙條邀我一起去操場(chǎng)跑步。灰灰的日子在紙條的來(lái)往中精彩起來(lái)……
3.
要去省城師院讀書(shū)了,我們?cè)菢由嵘砀冻觯缃窠K于以償。韓旭肯定和我一樣心情激動(dòng),在收拾行李,整裝待發(fā)吧。
可是,最近韓旭好像在同我捉迷藏,不聯(lián)系我,也不讓我找到他。
秋后的黃昏,一封信飄至桌上。是他,是韓旭。他終于肯給我點(diǎn)音信。信很短,如以前來(lái)往的紙條。他說(shuō),蘭,你所有的心情我都知道了,莫生氣。我收到的是省城附近一所師院的通知書(shū)。還好很近,以后我每個(gè)月都去看你。
不管怎樣,又有了韓旭,一切都在這短小的信里冰釋了。如韓旭所言,每月必到,有模有樣的給我講他的校園生活,說(shuō)他某位老師的逸聞趣事。我們還是每天都寫(xiě)小紙條,然后匯聚一周的寄給對(duì)方。生活就這樣有聲有色地上演著。
轉(zhuǎn)眼已是大三了,這幾年都是韓旭風(fēng)里來(lái)雨里去的,我也想去看看他。中秋吧,也是他的生日,給他個(gè)驚喜。
4.
一切都可以按預(yù)料的發(fā)展就不能稱其為生活了。
省城師院的入學(xué)通知書(shū)以我的成績(jī)當(dāng)然接到了。但,我藏起來(lái)了,誰(shuí)都不知道,以為我落榜。因?yàn)楦赣H失業(yè)了,我還有一個(gè)和我同時(shí)參加高考的弟弟。這樣的家庭是沒(méi)法負(fù)擔(dān)起兩個(gè)大學(xué)生的。
可是,還有沈蘭呢,沈蘭的歲月靜好生活。如果不再讀書(shū),我和沈蘭只能是隔山隔河的兩重世界。
后來(lái),我想到了自考。我選擇了離省城最近的一所師院,在門(mén)口我做起了賣(mài)麻辣燙的小生意。這樣,可以一邊學(xué)習(xí),一邊掙錢(qián)。待穩(wěn)定后,我才有信心聯(lián)系沈蘭。
我編了個(gè)謊言,我知道沈蘭會(huì)相信。在有些事上,她天真的像個(gè)孩子??墒牵乃枷胍稽c(diǎn)也不簡(jiǎn)單。這也是我一直很喜歡她的。
我們又恢復(fù)了往日的快樂(lè)。雖是兩人異地,但我們感覺(jué)彼此的心很近。
那個(gè)中秋節(jié)的晚上,當(dāng)沈蘭攜著風(fēng)塵平靜地站在我攤鋪前時(shí),我驚呆的以為是幻覺(jué)。她還是那樣,孩子氣地笑著說(shuō),韓旭,你真了不起。你的朋友都告訴我了。她大概依著信上的地址找到了我那個(gè)替我收信發(fā)信的朋友。
我還沒(méi)及說(shuō)話,她已踮著腳附到我的耳邊輕聲說(shuō),只要你要,只要我有。這樣美的愛(ài)情境界,也是需要兩個(gè)人站在同樣的高度。你是這樣想的吧?
我沒(méi)吭聲,只是順勢(shì)抱緊了她。她總是最懂人的心。
(編輯·李軍)