以“四向四做”為標(biāo)桿培養(yǎng)合格的新聞傳播人才

肖葉飛

2016年11月7日，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)中國(guó)記協(xié)第九屆理事會(huì)全體代表和中國(guó)新聞獎(jiǎng)、長(zhǎng)江韜奮獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叽頃r(shí)發(fā)表重要講話，對(duì)新聞工作者提出了“四向四做”要求。作為首批十所部校共建的新聞學(xué)院之一，未來(lái)新聞人的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院緊緊圍繞“馬克思主義新聞?dòng)^”這個(gè)“鑄魂工程”，培養(yǎng)造就政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞傳播人才。

一是堅(jiān)持正確政治方向，培養(yǎng)政治堅(jiān)定的新聞工作者。實(shí)施部校共建新聞學(xué)院工作以來(lái)，新傳學(xué)院與省委宣傳部緊密合作，堅(jiān)持把馬克思主義新聞?dòng)^教育作為“鑄魂”工程，全面貫徹融入新聞理論研究、教育教學(xué)之中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、形成正確的新聞理念。學(xué)院堅(jiān)持第一課堂與第二課堂、第三課堂聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)馬克思主義新聞?dòng)^進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。第一課堂方面，把《馬克思主義新聞?dòng)^教程》《實(shí)踐中的馬克思主義新聞?dòng)^》等基礎(chǔ)課程納入培養(yǎng)方案；第二課堂方面，開(kāi)展“馬克思主義新聞?dòng)^學(xué)習(xí)社”社團(tuán)活動(dòng)、“老馬與小新——新聞學(xué)子對(duì)話?cǎi)R克思主義新聞?dòng)^”主題演說(shuō)活動(dòng)、“馬克思主義新聞?dòng)^理論與實(shí)踐系列講座”，以及“名記名編名主持進(jìn)校園系列活動(dòng)”等專題講座課程；第三課堂方面，開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^專題采風(fēng)、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，形成專題講座課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、課外活動(dòng)課程、社會(huì)實(shí)踐課程、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程等“五位一體”的馬克思主義新聞?dòng)^課程體系。

二是堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)引領(lǐng)時(shí)代的新聞工作者。新聞與傳播學(xué)院不僅在馬克思主義新聞?dòng)^和中國(guó)特色社會(huì)主義新聞傳播理論等理論方面積極開(kāi)拓與深入研究，而且緊密聯(lián)系新聞傳播業(yè)務(wù)實(shí)踐，學(xué)生在實(shí)踐中接受了馬克思主義新聞?dòng)^教育，做引領(lǐng)時(shí)代的未來(lái)新聞人。新聞與傳播學(xué)院一直堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，教書(shū)與育人相結(jié)合，在實(shí)踐中培養(yǎng)人才，開(kāi)展“馬克思主義新聞?dòng)^專題采風(fēng)”“暑期社會(huì)實(shí)踐”“暑期傳媒素養(yǎng)教育社會(huì)實(shí)踐”等活動(dòng)。例如，2016年新傳學(xué)生去宿松調(diào)研特大洪災(zāi)，去金寨調(diào)研紅色老區(qū)的發(fā)展，去安慶調(diào)研黃梅戲的傳承。2017年暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)生去岳西采訪精準(zhǔn)扶貧，去黃山調(diào)研民宿、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，去皖南調(diào)研“小三線”的發(fā)展。學(xué)生采編的消息、通訊、深度報(bào)道、專題片、紀(jì)錄片等通過(guò)各級(jí)各類媒體傳播，弘揚(yáng)了主旋律，釋放了正能量。

三是堅(jiān)持正確新聞志向，培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛的新聞工作者。新聞與傳播學(xué)院遵循新聞人才成長(zhǎng)規(guī)律和新聞教育教學(xué)規(guī)律，構(gòu)建馬克思主義新聞?dòng)^教育開(kāi)放式課程，搭建講座式教學(xué)、座談式教學(xué)、實(shí)踐化教學(xué)平臺(tái)，形成“部校共建、院媒協(xié)同、實(shí)踐育人”的新聞人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛的未來(lái)新聞人。新傳學(xué)院將“實(shí)踐采風(fēng)”作為人才培養(yǎng)重要環(huán)節(jié)，明確實(shí)踐主題、突出專業(yè)特色，配備跟隊(duì)教師全程指導(dǎo)，在社會(huì)實(shí)踐這個(gè)大課堂錘煉?cǎi)R克思主義新聞傳播人才。去年暑期，全院72支團(tuán)隊(duì)共1358人分赴全國(guó)8個(gè)省（區(qū)、市），足跡遍布農(nóng)村、廠礦、社區(qū)，扎實(shí)開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育采風(fēng)實(shí)踐。

四是堅(jiān)持正確工作取向，培養(yǎng)作風(fēng)優(yōu)良的新聞工作者。新聞與傳播學(xué)院致力于培養(yǎng)心系人民、謳歌人民，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的人格力量的新聞人才。一方面，啟動(dòng)“名記名編名主持進(jìn)校園”系列活動(dòng)，組織安排名記者、名編輯、名主持人到校與師生開(kāi)展互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良作風(fēng)、高貴品質(zhì)與職業(yè)精神，讓學(xué)生在與優(yōu)秀新聞工作者的對(duì)話中成長(zhǎng)成才。另一方面，模擬化實(shí)戰(zhàn)練兵，由專業(yè)教師帶隊(duì)，組建馬克思主義新聞?dòng)^實(shí)踐小分隊(duì)深入基層一線，在實(shí)踐中獨(dú)立完成“創(chuàng)、采、寫，攝、編、播”一體化新聞報(bào)道流程，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng)。2016年，實(shí)踐隊(duì)員共撰寫新聞稿和實(shí)踐心得1000余篇，拍攝圖片5萬(wàn)余張，拍攝《脊梁》等紀(jì)錄片21部。

新聞與傳播學(xué)院構(gòu)建“部校共建、院媒協(xié)同、實(shí)踐育人”新聞人才培養(yǎng)機(jī)制，舉辦“中國(guó)特色社會(huì)主義新聞傳播理論與實(shí)踐”系列講座，組織“名記名編名主持進(jìn)校園”系列活動(dòng)，建設(shè)馬克思主義新聞?dòng)^精品課程群，開(kāi)展“踐行馬克思主義新聞?dòng)^”主題采風(fēng)實(shí)踐，打造馬克思主義新聞?dòng)^教育名師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)馬克思主義新聞?dòng)^研究機(jī)構(gòu)，開(kāi)展“馬克思主義新聞?dòng)^學(xué)生讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)，以“四向四做”為標(biāo)桿，創(chuàng)建一流新聞與傳播學(xué)院，培養(yǎng)合格的新聞傳播人才?！?/p>

（作者：安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞專業(yè)主任）