易思蕊
看著試卷上口算題100-52=58上老師鮮紅的“○”標(biāo)記,媽媽的臉陰了下來。
“口算題你都算錯(cuò),說了多少次,要退位要退位,你怎么總不記得呢?”我低著頭不敢說話,趕緊拿著試卷訂正。
列豎式100-52,算出的得數(shù)不是58而是48。做這種題我每次出錯(cuò),都是因?yàn)槭簧隙嗨懔?。是不是每次我算100減幾時(shí),十位上我都只要用9去減就會(huì)正確呢?我思考著。
“孩子,再做幾個(gè)看看你學(xué)會(huì)了嗎?”媽媽說。
“好!”我答應(yīng)著,正好可以驗(yàn)證一下我的想法?!?00-67=?”十位上我用9-6=3,個(gè)位上10-7=3,我大聲說:“等于33!”
“真棒!”媽媽夸獎(jiǎng)我了?!澳?00-18呢?”十位上我用9-1=8,個(gè)位上10-8=2,“等于82!”媽媽的臉像三月盛開的桃花,抱著我親了一口,“寶貝好厲害哦!這下你都學(xué)會(huì)了!你是怎么算的呢?”我把我的方法告訴了媽媽。
媽媽聽了,說:“你的方法其實(shí)就是把100變成90+10來進(jìn)行計(jì)算,不考慮退位的問題,這個(gè)方法是適合你的口算方法,算起來很快?!?/p>
聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我的心里比吃了蜜還甜!
(指導(dǎo)老師:劉世輝)
對(duì)話“變形記”
好作文豈能一成不變?默念咒語:作文,變、變、變!小星星們是否發(fā)現(xiàn)了文中有個(gè)“好動(dòng)鬼”?沒錯(cuò),就是那“調(diào)皮”的提示語。一會(huì)兒在句前,一會(huì)兒在中間,一會(huì)兒在末尾,有時(shí)還居然玩“失蹤”。不過,它的“調(diào)皮”卻表現(xiàn)得剛剛好,讓人物之間的語言變得簡潔、有序,同時(shí)通過對(duì)話又清晰地交待了事件始末,令文章整體增色不少。在此,小編鄭重提醒:提示語在“搬家”時(shí),一定要注意其小跟班——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化哦。(空 空)endprint