張狂鄒恒甫

蔣衛(wèi)武

如果說鄒恒甫有過錯(cuò)，或許就是因?yàn)樗鳛榻?jīng)濟(jì)學(xué)家，將自己的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)過分地理想化，就像一個(gè)生物學(xué)家在一個(gè)純粹的環(huán)境里做實(shí)驗(yàn)。但社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜的，中國社會(huì)更加的人情化。這對(duì)于鄒恒甫來說，是個(gè)挫折，但也為凈化復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)給予了一個(gè)改變的推動(dòng)力。

在與張維迎起爭執(zhí)之前，鄒恒甫的社會(huì)知名度并不是很高，有人說他是華人經(jīng)濟(jì)學(xué)家中最低調(diào)的一個(gè)，媒體大多吃過他的閉門羹。但也在彼時(shí)，他在學(xué)術(shù)界已聲名鵲起，經(jīng)濟(jì)學(xué)圈子里，雖然他年紀(jì)不過46歲，但已經(jīng)有“談笑間，點(diǎn)評(píng)江山”的意味，這些得益于他早年留學(xué)哈佛，成為新中國在哈佛大學(xué)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的第一人，由此可以對(duì)國內(nèi)許多知名經(jīng)濟(jì)學(xué)者直呼“學(xué)弟”。

或許因?yàn)樗?5歲的弱冠之年進(jìn)入武漢大學(xué)，成為1977年恢復(fù)高考的第一屆大學(xué)生；20歲又遠(yuǎn)渡重洋前往美國求學(xué)，奔波于各個(gè)學(xué)院仰拜世界一流的名師；因此他不屑于社會(huì)的人情世故。在人們眼里，這是個(gè) “為人張狂”的書呆子。

他是一個(gè)解構(gòu)主義者，熱衷于從數(shù)理推導(dǎo)來消解強(qiáng)權(quán)的基礎(chǔ)；他性格張揚(yáng)，嘻笑怒罵，愛用“好玩”來下結(jié)論。但他并不總是全身帶刺，對(duì)于老百姓，他自稱是“中國窮苦百姓的走狗”，對(duì)于母校武漢大學(xué)，他說自己是“癩皮狗”。

新中國第一位哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)博士

在經(jīng)濟(jì)會(huì)議上，鄒恒甫的標(biāo)簽是：“世界銀行經(jīng)濟(jì)學(xué)家，哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士”。而媒體在報(bào)道他時(shí)，總會(huì)強(qiáng)調(diào)：新中國第一位哈佛大學(xué)畢業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，世界銀行第一個(gè)中國高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

“人生是非常偶然的安排，我考上武大，留學(xué)哈佛，包括到世界銀行工作都是一種偶然”，對(duì)于他傳奇的學(xué)術(shù)身份，鄒恒甫說得非常淡然。他也直言自己并不是從小就成績驕人：“我的中學(xué)不是華容一中，而是五中，一個(gè)階段的高分不能說明什么問題”，“只有自尊心才是做事業(yè)最重要的動(dòng)力”。

盡管他對(duì)自己的求學(xué)過程講得平淡，但武漢大學(xué)時(shí)任校長劉道玉卻有不同的說法。

“當(dāng)時(shí)是教育部批準(zhǔn)他到威斯康星大學(xué)留學(xué)，”劉道玉先生說。上個(gè)世紀(jì)80年代初，我國逐步實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革和對(duì)外開放，在與西方國家中斷了30多年關(guān)系后，我國開始向西方國家派出公費(fèi)留學(xué)生，武漢大學(xué)是教育部選定的學(xué)校之一。當(dāng)時(shí)包括好幾所大學(xué)都向他發(fā)出了錄取書。但因?yàn)榱魧W(xué)概念新起，鄒并未來得及考GRE、TOEFL，威斯康星大學(xué)錄取他時(shí)只是作為碩士留學(xué)生，但美國哈佛、斯坦福大學(xué)卻因?yàn)猷u恒甫的優(yōu)異表現(xiàn)而破格愿意其讀取博士。

當(dāng)年武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)系主任吳紀(jì)先教授一再打電話請(qǐng)求劉道玉先生去教育部通融?！班u恒甫是我遇到的最好的學(xué)生，也是我系自解放后培養(yǎng)的最優(yōu)秀的學(xué)生”，吳紀(jì)先說“不能埋沒人才”，其時(shí)甚至以“辭去系主任”作“要挾”。因?yàn)樵缒炅魧W(xué)哈佛并于1947年獲得哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的吳先生深知高起點(diǎn)對(duì)于一個(gè)人才的重要性。

劉道玉由此幾經(jīng)周折，輾轉(zhuǎn)通過熟人，向當(dāng)時(shí)的教育部長來為鄒恒甫的留學(xué)據(jù)理力爭，使得這位新中國的第一名哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士得以“成行”。

“他人很聰明，同時(shí)又很用功，在上大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)去聽文、史、哲的課。涉獵廣泛”，劉道玉先生回憶鄒恒甫在武大上課時(shí)的情景說。

在哈佛大學(xué)，鄒恒甫沒有辜負(fù)吳老師和劉道玉校長，他繼續(xù)武大時(shí)游學(xué)的習(xí)慣，在各個(gè)學(xué)院間選課修習(xí)，并且能夠順利攻克語言關(guān)。

至目前為止，鄒恒甫在國外主要雜志上發(fā)表60多篇有影響力的論文，“根據(jù)2000年國內(nèi)文獻(xiàn)情報(bào)中心的SSCI檢索結(jié)果，僅僅由于鄒恒甫教授一個(gè)人所發(fā)表文章，就把武大在中國這一領(lǐng)域的排名從第十幾位上升為第三位”。

而對(duì)于中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的推動(dòng)力，林毅夫?qū)︵u恒甫的評(píng)價(jià)是：“他在中國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的教研發(fā)展中做出了巨大貢獻(xiàn)，鄒教授為中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)已經(jīng)超過了其他任何人或機(jī)構(gòu)?！弊鳛槭澜玢y行的副行長，林毅夫應(yīng)該充分懂得自己措詞的份量，對(duì)于鄒恒甫的褒貶他在用自己的學(xué)術(shù)信譽(yù)作擔(dān)保，但對(duì)鄒恒甫的夸贊，他很大方：“鄒教授是個(gè)具有戰(zhàn)略眼光和開拓精神的教育實(shí)干家。從1992年開始，他利用自己的個(gè)人時(shí)間和基金在武漢大學(xué)極好地推廣了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教育。目前鄒教授所引領(lǐng)的武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)被公認(rèn)為是中國最好的經(jīng)濟(jì)學(xué)本科項(xiàng)目。自成立至今，這個(gè)專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)千名畢業(yè)生，他們當(dāng)中的很多人都前往美國頂級(jí)大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，他們中一部分人已經(jīng)成為中國乃至世界的卓越學(xué)者?！?/p>

如果說命運(yùn)曾經(jīng)垂青這個(gè)長得虎頭虎腦，頂著一頭卷發(fā)的年輕人，那他沒有辜負(fù)命運(yùn)對(duì)他的垂青；如果他的老師、學(xué)校對(duì)他充滿期待，鄒恒甫也沒有讓他們失望。

“中國的IAS”

采訪鄒恒甫地點(diǎn)是在他中非基金的辦公室?！?00多平米，三面玻璃，對(duì)于北京的景色，你可以隨意俯瞰”，當(dāng)時(shí)他心情很好，因?yàn)閯倓倧纳钲诟叩妊芯吭洪_會(huì)回來，與他一起同行的還有2007年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主Maskin先生。

“我就是想在中國創(chuàng)辦一個(gè)IAS，”他并不像飽讀詩經(jīng)的人慣有的成穩(wěn)，相反，孩童的天性在他46歲的時(shí)候還保留得太多，讓人覺得他太理想化，有時(shí)又挺頑劣。

IAS，即普利斯頓高等研究院（Institute for Advanced Study），于1930年成立，創(chuàng)建宗旨是為各領(lǐng)域科學(xué)家做提供進(jìn)行純粹的尖端研究場(chǎng)所，不受教學(xué)任務(wù)、科研資金或者贊助商壓力。IAS的名人如愛因斯坦、哥德爾（數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家和哲學(xué)家，其不完全性定理不僅改變了數(shù)學(xué),而且改變了整個(gè)科學(xué)世界和建筑于此定理之上的哲學(xué)） 、馮?諾依曼（數(shù)學(xué)家,現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)創(chuàng)始人之一）等。

“自己寫100篇文章，不如讓100個(gè)學(xué)生各寫1篇文章”，鄒恒甫說做教育是自己最激情的事情，“會(huì)讓我睡不著覺”。

1988年，鄒恒甫于哈佛取得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，1989年就職于世界銀行，1990年，他歸國省親回到武漢大學(xué)?！爱?dāng)時(shí)看到同學(xué)還是用二十年前的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，他就認(rèn)為這個(gè)狀況一定要改”，武漢大學(xué)劉經(jīng)南校長回憶當(dāng)年鄒恒甫一箱一箱地從美國帶回經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典教材，并且希望同學(xué)能夠?qū)W習(xí)英文原版?！耙浞窒嘈拍贻p人的適應(yīng)力”，他說自己當(dāng)年在哈佛就只用了幾個(gè)月時(shí)間就能趕上進(jìn)程。

1994年，鄒恒甫創(chuàng)辦武漢大學(xué)高級(jí)研究中心，取名“IAS”，希望以普林斯頓的高級(jí)研究院來激勵(lì)同學(xué)，同時(shí)又在此前冠以“幼小的”IAS，來標(biāo)識(shí)差距。

“當(dāng)年我是一張紙，一張桌子把武大的IAS創(chuàng)辦起來的”。而他的朋友有時(shí)會(huì)戲謔“抓去做了壯丁，剝削了勞力”。

對(duì)于這類聲討，鄒恒甫在接受《小康》采訪時(shí)，全單應(yīng)承下來?！澳鞘菦]錯(cuò)，當(dāng)年我就是直接給他們打電話要他們來給我上課，而且是免費(fèi)的，就連差旅費(fèi)都是他們自掏腰包”，鄒恒甫稱唯一給過陳志武500元，因?yàn)榭紤]到當(dāng)年陳志武先生過來上課時(shí)是帶著家眷。

武漢大學(xué)高級(jí)研究中心于1999年將研究教學(xué)領(lǐng)域拓展到哲學(xué)、歷史、國學(xué)等科目。其學(xué)術(shù)委員會(huì)由包括Jean-Jacques Laffont, Robert Barro, Eric Maskin等近30位世界一流經(jīng)濟(jì)學(xué)家組成；擁有國內(nèi)外知名教授及講座教授近40人。

“當(dāng)時(shí)我請(qǐng)前美聯(lián)儲(chǔ)主席來武大講課，武漢市政府都覺得很哄動(dòng)，以為請(qǐng)來這么牛的人來武漢是件非常了不起的事情”，但鄒恒甫卻認(rèn)為學(xué)術(shù)不分貴賤：“他們給中國學(xué)子上課還能看武漢的櫻花，去珞珈山跑步，都非常高興呢”。

1998年，鄒恒甫應(yīng)邀任教于北大光華管理學(xué)院。也就在這時(shí)，這個(gè)湖南人放言：“中國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊沒有一個(gè)SSCI（THOMSON ISI），就讓我們自己制造一個(gè)SSCI吧！”

湖南人以性格剛烈為名，敢作敢為，但當(dāng)時(shí)這番豪言還是震得中國學(xué)術(shù)界發(fā)愣，認(rèn)為這是一個(gè)狂人的狂語。

或許當(dāng)時(shí)沒有人把這句話當(dāng)真，但鄒恒甫卻為此舉辦了自己平生第一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。鄒恒甫說過他的“自尊心”是推動(dòng)自己的原動(dòng)力，或許他就是希望通過這種公布來讓大家以及自己明白這不是一個(gè)“大玩笑”。

“只有國際性的刊物才能制造出國際性的影響力，這樣才可能使中國的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育走向國際，這條路即使再艱難，也必須走下去?！编u恒甫有豪賭的勇氣與膽量。

這一次，還是他的朋友們幫了他。鄒恒甫是一個(gè)幸運(yùn)的人，他總能得到朋友的鼎力相助。當(dāng)然，他的朋友、知名社會(huì)學(xué)家丁學(xué)良曾說“恒甫很熱心，他對(duì)朋友非常鐵”；同時(shí)，或許因?yàn)樗氖虑榭偸顷P(guān)乎于一個(gè)中國人的理想與良知，所以能夠激起朋友的熱情回應(yīng)。

為了將《經(jīng)濟(jì)與金融年刊（中文版）》（下稱《年刊》）辦成國際經(jīng)濟(jì)學(xué)界公認(rèn)的主流經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志，鄒恒甫游說自己在哈佛時(shí)的同學(xué)法國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家讓?雅克?拉豐多次投稿，另外還有巴羅、素洛、馬斯金等頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這使得《年刊》很快贏得國際地位。2008年5月6日，《年刊》正式被SSCI收錄。所有文章將從2007年(第八卷)第1期開始收錄。

“只要你堅(jiān)持自己想要做的事情，并且努力去做，沒有不成功的”，鄒恒甫稱。

“只有愛與恨，沒有中間路線”

“有記者1994年說要寫我，但10多年過去了，還不能成稿，寫我不容易，”鄒恒甫得意地大笑，他喜歡自己成為一個(gè)難題，看人皺眉苦思。但他又是大方磊落的：“你如果要了解我，可以在我的辦公室設(shè)個(gè)位置，每天帶你的手提電腦來上班就好了。各自做各自的事情。”

要為人講述一個(gè)準(zhǔn)確的鄒恒甫，確實(shí)是一件困難的事情。他從小喜歡隨身將書裝在口袋，沒事就翻看；更重要的是，他的性格里充滿矛盾。喜歡時(shí)，他會(huì)像個(gè)孩子，與你不設(shè)防地推心置腹；但對(duì)于意見相左者，他卻變得好斗，像古戰(zhàn)場(chǎng)的士兵非要爭得一個(gè)有你無我的結(jié)果。他喜歡高貴，特別欣賞中世紀(jì)宮廷貴族的氣息，他也不乏平和，甚至希望以后有機(jī)會(huì)做農(nóng)場(chǎng)主。當(dāng)然，其中有一點(diǎn)非常確定，他鮮明，會(huì)明白地告訴你自己的喜好。這種坦承在時(shí)下的中國，其實(shí)并不是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，中國人喜歡的是會(huì)意。

鄒恒甫會(huì)頑皮地將國內(nèi)一批知名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家說成是 “三綱五?！?、“林海張楊”，并且會(huì)在一些大學(xué)的演講會(huì)上直接對(duì)他們的學(xué)術(shù)“命門”指指點(diǎn)點(diǎn)。

“我還把田國強(qiáng)、白重恩，李稻葵，周國富，譚國富，加上我，湊了句‘李白杜甫、‘國富國強(qiáng)，就差一個(gè)姓杜的，還聯(lián)不起來”說到自己的惡作劇，鄒恒甫不以為然，還高興攤開雙手舉出另一個(gè)例子來。

正如他自己所說，他的個(gè)性要么是讓人愛，要么是招人恨，沒有中間路線。

說到什么人給自己留下深刻的印象時(shí)，他講了一個(gè)自己在哈佛時(shí)所經(jīng)歷的故事。故事的主人公是Serge Lang，也就是在電影《美麗的心靈》里被納什打倒在地的那個(gè)書呆子。這是一個(gè)極端仇視支持越南戰(zhàn)爭的人。為了不讓越戰(zhàn)支持者亨廷頓當(dāng)上美國科學(xué)院院士, Serge Lang專門從耶魯?shù)焦鹪L問教書一年，在課堂內(nèi)外, 他整理了一千多頁亨廷頓政治學(xué)論文和著作里荒唐之處的大作，并且把他的一千多頁的大作復(fù)印好后發(fā)給所有課堂里的學(xué)生。

“我有幸得到兩本, 因?yàn)槲疫x了他兩門數(shù)學(xué)課”。

課堂里，Serge Lang用數(shù)學(xué)證明亨廷頓的邏輯錯(cuò)誤；課后, 他就在MIT, 波士頓大學(xué)到處講座批判亨廷頓的邏輯錯(cuò)誤。這樣一來，美國的新聞報(bào)道也跟蹤而至, 鬧得哈佛不得安寧，而所有美國國家科學(xué)院的院士也都知道了亨廷頓的邏輯錯(cuò)誤。于是, 亨廷頓至今未當(dāng)上美國國家科學(xué)院的院士。

鄒恒甫在講這個(gè)故事時(shí)，雙手翻騰，興奮得額頭冒出毛毛汗，他如此用情地講Serge Lang的故事，或許也是在說一個(gè)中國版的自己。

因?yàn)樗牟湃A，他榮譽(yù)加身，中國高等研究院院長、中國科技大學(xué)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)合班長、清華-BERKELEY心理經(jīng)濟(jì)學(xué)組長、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)教授、世界銀行發(fā)展研究院研究員……還有人稱2004年為他的豐收年，他被評(píng)為“十大最具影響力中國經(jīng)濟(jì)學(xué)家”之一。

但因?yàn)轷r明的個(gè)性，他也遭遇不平事。與張維迎的爭執(zhí)，使得外界認(rèn)為是“從兄弟到反目”而扼腕。但在這場(chǎng)爭執(zhí)里，不但引起中國經(jīng)濟(jì)學(xué)界的震動(dòng)，同時(shí)，“中國高校官僚化治理”也成為媒體的一個(gè)熱點(diǎn)話題。

說到與人的紛爭，鄒恒甫還是那副“我心昭然”，任人評(píng)說的姿態(tài)。但據(jù)他身邊的人說：偶爾在酒醉后，鄒恒甫會(huì)一改嘻笑怒罵的神情，變得凝重，高聲呼出一句陳寅恪先生的詩句：“一生負(fù)氣成今日，四海無人對(duì)夕陽”。