穿過(guò)風(fēng)雪的音樂(lè)盒

楊向榮

那一年，他去西藏八宿的一個(gè)小鄉(xiāng)支教，支教兩年后，他就可以順利地回城獲得一份不錯(cuò)的工作。

初入校門(mén)的那一天，孩子們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上排成兩排，向他敬禮。孩子們來(lái)自不同的村落，近的住在鄉(xiāng)里，最遠(yuǎn)的甚至要翻過(guò)一座海拔3000米的雪山。他熟悉那個(gè)住在最遠(yuǎn)地方的孩子，孩子的名字叫也措，黑黑的小臉，彌漫著兩坨高原紅。據(jù)說(shuō)，他是這個(gè)學(xué)校最窮的學(xué)生，學(xué)費(fèi)一直欠著。他們家里只有一匹馬，是全家唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

也措平日里非常沉默，但眼神卻很特別，有點(diǎn)怯怯的憂(yōu)郁，憂(yōu)郁中透著惶恐，惶恐中又露著一絲堅(jiān)定。在這個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)，他見(jiàn)到的眼神是整齊的，老人孩子都一樣，單一而純凈，唯獨(dú)這個(gè)孩子，眼中似乎有很多的內(nèi)容。

整個(gè)冬天都在下雪，雪大的時(shí)候，全世界只剩下了白，無(wú)法再找到道路。家遠(yuǎn)的孩子只能留下來(lái)，住在老師的宿舍里。那天，他的宿舍也留了幾個(gè)孩子。

晚上，孩子們?cè)谒脑试S下翻看他的東西，并抱著他的吉他亂彈。只有也措，在翻看他的一個(gè)小小的音樂(lè)盒——那是他的初戀女友大一時(shí)送給他的生日禮物，雖然畢業(yè)前他們已經(jīng)分手，但他還是一直保存著這只好看的音樂(lè)盒。在來(lái)西藏的那些日子，他總是不停地打開(kāi)它，聽(tīng)那首熟悉的《致愛(ài)麗絲》的曲子，聽(tīng)得淚眼模糊，直到有一天發(fā)條崩壞了為止。

此刻，也措正撫摸著那個(gè)音樂(lè)盒。

他走過(guò)去，問(wèn)也措：“你知道它叫什么嗎？”

“不?！币泊氲脑?huà)總是那么少。

“它叫音樂(lè)盒，一翻開(kāi)蓋就會(huì)唱歌?！?/p>

“是誰(shuí)送給你的？”也措居然問(wèn)了一個(gè)令他措手不及的問(wèn)題。

“是媽媽在我生日的時(shí)候送給我的。但是現(xiàn)在壞了，要不就可以讓你聽(tīng)一聽(tīng)了?！睂?duì)著孩子，他還是撒了謊。

也措看了他一眼，低著頭不說(shuō)話(huà)。

那一次，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是從第二天晚上開(kāi)始，也措便開(kāi)始想家了，聽(tīng)到半夜風(fēng)雪沙沙的聲音就哭，他不由得把他摟在懷里問(wèn)：“想媽媽了，是嗎？”

“我要見(jiàn)阿媽?！币泊胍婚_(kāi)口，淚水又掉了一串。

他鼓勵(lì)孩子：“也措，老師的媽媽在很遠(yuǎn)的地方，老師一年只能見(jiàn)一次媽媽?zhuān)蠋熞埠芟雼寢專(zhuān)抢蠋煻疾豢?，不哭了好嗎？?/p>

也措看著他，停止了哭泣。

第三天黃昏，也措的母親騎著馬來(lái)到了他的宿舍，接走了也措。

那一年的冬天，雪一直很大，過(guò)年的時(shí)候，雪已經(jīng)封了路，他很想家，卻沒(méi)能回去。

終于到了第二年春天，雪少了，陽(yáng)光有了暖意，他聽(tīng)說(shuō)不遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子開(kāi)始有了稀少的游客。路，看來(lái)是通了，但是他卻沒(méi)有時(shí)間回家了，因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)開(kāi)學(xué)。

也措也來(lái)了，換了個(gè)人一樣，眼神，不再有淡淡的憂(yōu)郁，似乎有種說(shuō)不出的歡快，看著他，總?cè)滩蛔∠胄ΑＲ琅f不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是偷偷地看他。

然后就到了他的生日，沒(méi)有人為他慶祝，他孤單地為自己點(diǎn)燃了蠟燭?？墒侨旌?，他卻意外地收到了一個(gè)郵包，郵包是從北京寄來(lái)的，拆開(kāi)來(lái)，竟然是一個(gè)音樂(lè)盒，比他那一個(gè)還要漂亮。音樂(lè)盒里放了一封信，他看著，心就像春天的雪一般簌簌融化了……

是北京的一個(gè)陌生人寄來(lái)的，那人在信中說(shuō)，他在前一個(gè)月來(lái)了一次八宿，碰到了一個(gè)叫也措的小孩，小孩牽著家里的馬送他進(jìn)山，卻沒(méi)有收他一分錢(qián)，只要求他回去之后，在4月初給他的老師寄一個(gè)音樂(lè)盒當(dāng)做生日禮物，因?yàn)?，老師的媽媽送給老師的音樂(lè)盒壞了，老師已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了……

原本，他只需在那里支教兩年的，但他卻整整待了六年才回去。走的時(shí)候，他把那個(gè)珍貴的、曾經(jīng)穿越風(fēng)雪來(lái)陪伴他的音樂(lè)盒送給了也措——他已經(jīng)是個(gè)大孩子了，一個(gè)善良勇敢的大孩子。◆endprint