淺析獨(dú)立學(xué)院學(xué)生私自外宿的原因、危害和應(yīng)對(duì)辦法

宋震賡

摘要：在獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生管理中住宿問(wèn)題一直都是社會(huì)關(guān)注的重要領(lǐng)域，目前獨(dú)立學(xué)院學(xué)生私自外宿的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，這一現(xiàn)象的存在不僅給獨(dú)立學(xué)院的管理造成了極大的管理風(fēng)險(xiǎn)，而且私自校外住宿對(duì)大學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。本文從獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的特征入手，依據(jù)國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，著重分析了獨(dú)立學(xué)院學(xué)生私自外宿的原因和危害并提出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；私自外宿；大學(xué)生；公寓管理

一、獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生特征

（一）獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)

獨(dú)立學(xué)院近些年教育改革所產(chǎn)生的新鮮事物，是在高校擴(kuò)招和教育大眾化的基礎(chǔ)上中國(guó)高等教育所進(jìn)行的嘗試。絕大多數(shù)國(guó)內(nèi)的獨(dú)立學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線較一本、二本院校相差較多，其收分低，具有本科層次的教學(xué)水平并且可以授予學(xué)士學(xué)位，成為了吸引眾多成績(jī)相對(duì)不理想考生的重要條件。

隨著大批學(xué)生涌入獨(dú)立學(xué)院，獨(dú)立學(xué)院的規(guī)模不斷擴(kuò)大，然而獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)時(shí)間較短，難以形成良好的學(xué)風(fēng)，客觀上講獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弱，自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。

（二）獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思維較為活躍，個(gè)性較強(qiáng)，紀(jì)律意識(shí)相對(duì)淡薄

獨(dú)立學(xué)院相對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)決定了學(xué)生多來(lái)自經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好。大多學(xué)生少年時(shí)期生活較為安逸，從小父母長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)有加，這就養(yǎng)成了部分學(xué)生較為任性的性格。

很多學(xué)生中學(xué)時(shí)期成績(jī)并不理想，又較為任性，自制力稍差。進(jìn)入大學(xué)后在相對(duì)寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中很難養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，從而加大了教師教育管理的難度。

（三）獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)活動(dòng)能力、動(dòng)手能力、接受新鮮事物的能力較強(qiáng)

獨(dú)立學(xué)院學(xué)生大多經(jīng)濟(jì)條件較好，其家長(zhǎng)重視對(duì)學(xué)生的教育，從小享受的教育資源較為優(yōu)越，接觸新鮮事物的機(jī)會(huì)較多。這部分學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力較強(qiáng)，熱衷于社會(huì)實(shí)踐，愛(ài)好廣泛。他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面投入的精力較少，在其他領(lǐng)域投入較多，間接培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

二、關(guān)于高校學(xué)生住宿的政策規(guī)定

學(xué)生宿舍是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和素質(zhì)教育的重要陣地，教育部從2004年的“原則上不允許學(xué)生自行在外租房，對(duì)已在外租房的學(xué)生應(yīng)要求其搬回校內(nèi)住宿”到2007年的“對(duì)特殊原因的校外住宿的學(xué)生要履行相關(guān)備案手續(xù)”政策的變化表明了高校學(xué)生在外租房現(xiàn)象的普遍性，更說(shuō)明了主管部門的重視以及以人為本的管理理念。

各高校依此制定了相應(yīng)的管理制度，并進(jìn)一步較強(qiáng)對(duì)私自外宿學(xué)生的管理教育工作。盡管如此，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生不經(jīng)審批私自外宿的情況依然存在，他們?cè)谒奚崃粲袖伾w，巧妙地應(yīng)對(duì)平時(shí)檢查。私自外宿的問(wèn)題存在較大的安全隱患，給學(xué)生的教育管理工作帶來(lái)了很多困難。

三、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生私自外宿的原因

（一）貪圖舒適生活，缺乏吃苦耐勞精神，生活自理能力差

很多學(xué)生來(lái)自經(jīng)濟(jì)條件的家庭，多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，自幼家庭長(zhǎng)輩對(duì)其百依百順，很多學(xué)生過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的安逸生活，沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣。

我國(guó)絕大多數(shù)高校實(shí)行集體住宿，這部分學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后宿舍里的住宿條件較之家里天壤之別，部分學(xué)生生活挑剔，自理能力不強(qiáng)，無(wú)法適應(yīng)集體宿舍生活，加之經(jīng)濟(jì)條件較好，父母也對(duì)其獨(dú)立自主生活缺乏信心，故而允許學(xué)生私自在外租房。更有甚者家長(zhǎng)親自在學(xué)校周邊租房陪讀。

（二）部分學(xué)生生活習(xí)慣自由散漫，無(wú)法適應(yīng)具有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的集體生活

很多學(xué)生有個(gè)性強(qiáng)，自由散漫的特點(diǎn)，生活方式自由散漫，起居無(wú)定時(shí)，花錢無(wú)節(jié)制，一般集體觀念淡薄。過(guò)慣了以自我為中心，被人照顧的生活，缺乏尊重他人的思想觀念。而現(xiàn)今的大學(xué)宿舍一般采取集體住宿，宿舍少則2-4人，多則6-8人，由于這部分學(xué)生的生活習(xí)慣與他人不盡相同，很難融入到集體生活中去。很多學(xué)生也缺乏與人交往、處理矛盾的能力。于是選擇逃避集體住宿，私自在外租房。

（三）對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生而言，集體宿舍較為嘈雜，宿舍按時(shí)熄燈，學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證

很多立志要考研或要獲得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生一般希望獲得比別人更多的學(xué)習(xí)實(shí)踐，而自習(xí)室、宿舍都要按時(shí)熄燈，白天宿舍環(huán)境較為嘈雜，晚上熄燈后學(xué)習(xí)又怕影響別人休息，所以鋌而走險(xiǎn)選擇在外租房。

（四）部分學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，工作時(shí)間與學(xué)校休息時(shí)間沖突

相較而言獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐熱情較高，社會(huì)活動(dòng)能力較強(qiáng)，很多學(xué)生在課余時(shí)間積極參加各種校內(nèi)外的兼職工作。但由于許多兼職工作的性質(zhì)，有時(shí)晚間下班比較晚，不能在宿舍熄燈前歸寢，因而無(wú)奈之下在外租房。

（五）部分學(xué)生沉溺于愛(ài)情之中，迷戀異性同居

隨著我國(guó)改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒介越來(lái)越發(fā)達(dá)，使得西方性開(kāi)放的思想不斷滲透到校園各個(gè)角落。現(xiàn)代人民的生活水平不斷提高，營(yíng)養(yǎng)條件也越來(lái)越好，青少年的生理成熟較早，容易對(duì)性產(chǎn)生沖動(dòng)和滿足欲。加之獨(dú)立學(xué)院接受新鮮事物的能力較強(qiáng)，沒(méi)有形成成熟的愛(ài)情觀，而學(xué)校一般嚴(yán)禁異性之間長(zhǎng)期逗留宿舍，一旦發(fā)現(xiàn)一般都會(huì)給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分，這部分同學(xué)為了逃避學(xué)校的管理以達(dá)到“長(zhǎng)相廝守”的目的，很多學(xué)生情侶鋌而走險(xiǎn)，私自在外租房。

（六）許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為滿足痛快游戲的欲望私自在外租房

由于升學(xué)目的的不同，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的精力并不都放在學(xué)習(xí)上，很多學(xué)生是為了混取大學(xué)文憑而讀書(shū)，對(duì)學(xué)業(yè)要求得過(guò)且過(guò)。而大學(xué)有大量的自由時(shí)間，由于學(xué)習(xí)上沒(méi)有目標(biāo)，很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而很多學(xué)校晚上熄燈，對(duì)上網(wǎng)流量也有限制，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不如家庭用戶好。部分學(xué)生為了滿足自己痛快上網(wǎng)的欲望，私自在外租房。

（七）其他原因

部分私自校外租房的學(xué)生還有其他一些原因，比如：身患疾病，不適合住在集體宿舍的，隨波逐流看別人在外租房而效仿的，同學(xué)之間有矛盾的等。很多學(xué)生私自外宿的原因不僅僅是因?yàn)橐环N原因，有的是多種原因作用下的結(jié)果。

四、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生私自外宿的危害

（一）私自外宿危及生命和財(cái)產(chǎn)安全

由于大學(xué)生消費(fèi)能力有限，大部分在外住宿的學(xué)生租住的房屋多為學(xué)校周邊居民的出租房，安全設(shè)施和條件大多達(dá)不到安全居住的標(biāo)準(zhǔn)。許多出租房地區(qū)房屋密集，通道狹窄，多存在違法加蓋等現(xiàn)象，消防設(shè)施、逃生通道嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)，一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害就會(huì)對(duì)房?jī)?nèi)人員及財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

（二）危害身心健康，容易使人墮落

很多長(zhǎng)期夜不歸宿的學(xué)生在外沒(méi)有管束，經(jīng)常熬夜，大多休息較晚，存在嚴(yán)重的睡眠不足，飲食不規(guī)律，生物鐘紊亂等現(xiàn)象，長(zhǎng)此以往對(duì)身體造成極大傷害。

部分學(xué)生情侶在外同居，由于缺乏性知識(shí)，容易對(duì)彼此造成傷害。

很多學(xué)生長(zhǎng)期迷戀于游戲和所謂的愛(ài)情，長(zhǎng)此以往對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯會(huì)形成不良的影響。

（三）影響正常學(xué)習(xí)

由于私自外宿的大部分學(xué)生自制力較差，很多人晚上不休息，白天無(wú)精神。上課難以集中精力，打瞌睡，更有甚者經(jīng)常遲到、曠課，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。

（四）影響學(xué)校學(xué)風(fēng)，給高校帶來(lái)巨大管理風(fēng)險(xiǎn)，造成管理困難的情況

由于部分私自外宿學(xué)生自由散漫，長(zhǎng)期在外租房，影響正常的教學(xué)管理秩序，進(jìn)而對(duì)其他學(xué)生帶來(lái)不良影響，嚴(yán)重影響學(xué)校風(fēng)氣。

這部分學(xué)生的管理難度較大，在外住宿無(wú)法保證安全，一旦出現(xiàn)人身傷害，必將令學(xué)生家長(zhǎng)難以承受，部分不理智的學(xué)生家長(zhǎng)甚至?xí)_擊學(xué)校，嚴(yán)重影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序，潛在有巨大的管理風(fēng)險(xiǎn)。

五、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生私自外宿的應(yīng)對(duì)辦法

（一）加強(qiáng)思想政治教育，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)

高校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，提高廣大學(xué)生的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員進(jìn)公寓制度，選拔一批學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富，思想政治素質(zhì)過(guò)硬，善于做學(xué)生工作的輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓，與學(xué)生同吃同住，進(jìn)行經(jīng)常性的思想政治教育。

利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、展板加強(qiáng)私自外宿危害的宣傳力度，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校嚴(yán)格管理的目的、國(guó)家相關(guān)的政策法規(guī)以及私自外宿有可能造成的不良后果。

（二）建立健全相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)日常教育管理

根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定，制定符合高校實(shí)際的住宿管理辦法，明確對(duì)私自外宿等違反住宿管理辦法行為的處罰力度。

加強(qiáng)學(xué)生公寓的日常管理，提高公寓管理人員的整體素質(zhì)，定期組織管理人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)學(xué)生公寓日常管理的制度化建設(shè)。

明確主管部門的職責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)物業(yè)、系部、學(xué)工、保衛(wèi)、基建等部門，以公寓思政人員為先鋒，充分利用學(xué)生干部，組建公寓黨團(tuán)組織，建立私自外宿學(xué)生檔案，加強(qiáng)對(duì)該部分學(xué)生的教育管理力度。

（三）加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活

加強(qiáng)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)，充分了解學(xué)生心聲，利用學(xué)生組織，以宿舍為單位舉辦健康向上、符合學(xué)生需求的文體活動(dòng)，使學(xué)生的宿舍生活充實(shí)有益，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感、歸屬感，學(xué)生自然樂(lè)于居住在宿舍。

（四）完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量

高校宿舍管理部門和建設(shè)規(guī)劃部門應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生心聲，完善配套設(shè)施建設(shè)，改造宿舍硬件條件，如在公寓區(qū)內(nèi)修建小型健身房、洗衣房、超市等生活設(shè)施，增設(shè)報(bào)刊亭，勤工助學(xué)崗位等。

有條件的高?？蓢L試建設(shè)一部門能夠滿足私自外宿學(xué)生要求的公寓樓棟，建立完善的入住審批制度，允許符合條件的學(xué)生申請(qǐng)租住，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)該部分公寓的管理。這樣由高校出面解決部分學(xué)生在外租房的硬性需求，既能杜絕學(xué)生私自外宿現(xiàn)象又能化解在此問(wèn)題上學(xué)生與學(xué)校之間的矛盾。

（五）積極聯(lián)系家長(zhǎng)，建立學(xué)校-家庭聯(lián)動(dòng)機(jī)制

建立學(xué)校-家庭聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成家庭教育合力，利用現(xiàn)代通訊設(shè)備，以班級(jí)為單位建立家長(zhǎng)通訊錄，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。班主任要代表學(xué)校定期聯(lián)系家長(zhǎng)，通報(bào)學(xué)生情況，針對(duì)部分私自外宿的同學(xué)要向家長(zhǎng)闡明國(guó)家政策法規(guī)、學(xué)校立場(chǎng)以及私自外宿的危害，使家長(zhǎng)配合學(xué)校，利用家庭親情的力量教導(dǎo)該部分學(xué)生。

（六）協(xié)調(diào)公安部門，加強(qiáng)學(xué)校周邊的出租房管理

教育主管部門要積極協(xié)調(diào)公安、消防、城管等部門，加強(qiáng)高校周邊出租房的管理，對(duì)租住人員進(jìn)行實(shí)名登記，與高校實(shí)現(xiàn)信息共享，加強(qiáng)高校學(xué)生的私自外宿監(jiān)控力度。

加強(qiáng)高校周邊出租房的治安、消防建設(shè)，強(qiáng)制出租房主完善基礎(chǔ)設(shè)施，增設(shè)消防設(shè)施，開(kāi)辟安全通道。加強(qiáng)對(duì)該區(qū)域的走訪檢查，了解出租房?jī)?nèi)租住人員的基本情況。

（七）搭建完善的學(xué)生評(píng)價(jià)體系

如今許多高校都實(shí)行學(xué)分制，以學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)學(xué)位證書(shū)，對(duì)學(xué)生平時(shí)的德行操守并不作為學(xué)業(yè)成績(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。高校應(yīng)不斷完善評(píng)價(jià)體系，將學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)做為學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一票否決制，將私自外宿等嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的行為實(shí)行一票否決，一旦觸犯將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，使其產(chǎn)生畏懼。