天上掉下個(gè)毛小妖

佚名

湯老師突然失蹤了。學(xué)校非常驚慌。社會(huì)傳聞非常恐怖。公安局非常重視，立刻成立了405專案組。

幾天過(guò)去了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡……

事情不得不從我的同桌毛小妖說(shuō)起。

那是去年秋天的一個(gè)下午，鈴聲響過(guò)后，雀躍的教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。班主任湯老師走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)穿著小旗袍的女孩尾隨而至。

湯老師走上講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們好，現(xiàn)在我給同學(xué)們介紹一位新同學(xué)。她就是我身邊的毛小妖?！?/p>

“毛毛蟲(chóng)的毛，小妖的小，小妖的……”

我的“妖”字還沒(méi)出口，就被湯老師截在了嘴里。她瞪著我說(shuō)：“當(dāng)啞巴怕賣了你不成？我還沒(méi)顧得上問(wèn)你的作業(yè)呢！”我只好吐吐舌頭，故意端正了一下身子，裝出一副很乖的樣子。

“歡迎毛小妖同學(xué)成為我們古樓小學(xué)五年級(jí)（2）班的一員。”湯老師手一揮，她便成了我的同桌。

我暗暗高興，慶幸獨(dú)坐兩個(gè)月后竟從天上掉下一個(gè)同桌。班上沒(méi)有人敢和我這個(gè)大名鼎鼎的搗蛋魔王同桌，我獨(dú)享著“我的地盤(pán)我做主”的快樂(lè)?？墒?，我又有點(diǎn)孤單。

我故意朝毛小妖挪了挪身子，可她順勢(shì)向外挪了挪。我又把胳膊向外撐，她也向外躲。但是，在湯老師眼里，我倆相安無(wú)事。

我真沒(méi)想到接下來(lái)會(huì)接連發(fā)生些稀奇古怪的事。

生物課上，陳老師興致勃勃地講解青蛙的結(jié)構(gòu)。膽小的女生，早被他手里那只青蛙標(biāo)本嚇得不敢抬頭，只是盯著課本。我總算找到了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，“咕呱”叫了一聲，還學(xué)青蛙跳了起來(lái)。當(dāng)我的腳落下時(shí)，毛小妖突然“啊喲”了一聲。陳老師趕緊把目光投向她，覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙。只有我明白，因?yàn)槲业囊恢荒_踩在了她的腳上。同學(xué)們紛紛把目光聚焦在她身上。陳老師毫不客氣地叫她站起來(lái)。我呢，則為自己的惡作劇沾沾自喜。

陳老師批評(píng)了一通毛小妖，又捏起講臺(tái)上的“青蛙”，津津有味地講起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒工夫，陳老師忽然皺起眉頭，發(fā)現(xiàn)自己懸在半空中的手里竟然什么也沒(méi)有。他用另一只手揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)那只手里真的什么也沒(méi)有。真是奇了怪了，青蛙去哪兒了？

陳老師在講臺(tái)上裝作若無(wú)其事的樣子，其實(shí)他在暗暗搜索著，可什么也沒(méi)找到。他又瞅瞅?qū)W生，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好好坐著，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

陳老師只有故作鎮(zhèn)靜，繼續(xù)講課。每當(dāng)他說(shuō)到“青蛙”二字時(shí)，便會(huì)在我的課桌里發(fā)出“咕呱”一聲，而且一聲叫得比一聲響。這下老師和同學(xué)們的目光又集中到了我的身上。

陳老師走到我的桌旁，示意我打開(kāi)課桌。想不到一打開(kāi)書(shū)桌，就見(jiàn)一只青蛙跳了出來(lái)。真是不可思議。

幾個(gè)淘氣的男生興奮地追起青蛙來(lái)。教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。

青蛙靈巧地躲避同學(xué)們的追趕，最后跳到陳老師的手上一動(dòng)不動(dòng)了。他把青蛙捏起來(lái)。用一只活青蛙講課總比標(biāo)本生動(dòng)有趣得多，就連陳老師也禁不住激動(dòng)起來(lái)。

下課鈴聲響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大驚失色。原來(lái)陳老師手里的活青蛙又變成了標(biāo)本。陳老師手一松，青蛙標(biāo)本掉在了地上。這回，可憐的陳老師嚇得連講義也沒(méi)拿，就急匆匆地奔出教室。

我懷疑是毛小妖搞的鬼，誰(shuí)叫她的名字中有個(gè)“妖”字呢？這下，我對(duì)毛小妖不得不刮目相看、畢恭畢敬了。我真擔(dān)心她會(huì)施展魔法，把我變成一只癩蛤蟆或者小老鼠或者不見(jiàn)天日的蚯蚓……但是，害怕歸害怕，我還是沒(méi)有逃脫厄運(yùn)。

一次測(cè)試完，湯老師正在辦公室批改試卷。她打開(kāi)我的試卷，一條毛毛蟲(chóng)在上面扭起了身子。湯老師不怕學(xué)生淘氣，可就怕毛毛蟲(chóng)。她“啊呀”尖叫一聲，“騰”地從椅子上跳了起來(lái)。玻璃杯被撞倒在桌子上，又摔在地上碎了。茶水弄濕了試卷，試卷上的字像小蝌蚪一樣突然游走了……

湯老師把我“請(qǐng)”到了辦公室，一肚子怒火噴向我。我弄清緣由后，馬上懷疑是毛小妖“借刀殺人”。我便把她的女巫行為痛快地報(bào)告給湯老師。湯老師張大驚恐的眼睛，半信半疑地把我給“釋放”了。

湯老師又找到了毛小妖，談了十分鐘后，下了命令：“請(qǐng)家長(zhǎng)?！?/p>

毛小妖的家長(zhǎng)三天了還沒(méi)到。湯老師最終失去了耐心，直接代表校委會(huì)決定：“如果明天家長(zhǎng)再不到，毛小妖就算自動(dòng)退學(xué)?！?/p>

毛小妖的爸爸終于開(kāi)著寶馬車來(lái)了。他被湯老師狠狠教訓(xùn)了一通，最后臉色紅一陣紫一陣，逃一樣離開(kāi)了學(xué)校。

第二天，毛小妖的脖子上、手腕上留下了一道道痕跡，好像被貓爪撓過(guò)一樣。

湯老師恢復(fù)了往日的和顏悅色，可哪想到毛小妖的火氣卻上來(lái)了。在湯老師上課的時(shí)候，她就趴在桌子上把湯老師畫(huà)成了丑八怪大板牙……

我看她如此丑化湯老師，幾次想打小報(bào)告?？勺詈蠖挤艞壛?。

沒(méi)想到，后來(lái)發(fā)生了湯老師失蹤案。刑警經(jīng)過(guò)縝密偵查，最后終于真相大白。

一天，幾位公安刑警牽著一只黑貓走進(jìn)教室。同學(xué)們頓時(shí)被弄蒙了。這鬧什么游戲??？公安刑警走近毛小妖，厲聲說(shuō)道：“還不馬上把湯老師交出來(lái)？裝成你爸爸的黑貓，已全部如實(shí)交代了?！?/p>

想不到毛小妖迅速?gòu)臅?shū)包里掏出湯老師的畫(huà)像，撕得粉碎，扔在地上。與此同時(shí)，所有人都發(fā)現(xiàn)了地上有一條金項(xiàng)鏈。同學(xué)們都非常熟悉，這條項(xiàng)鏈每天都掛在湯老師脖子上。

經(jīng)過(guò)耐心的說(shuō)服教育，毛小妖終于知道自己做了錯(cuò)事。她趕緊念了一串咒語(yǔ)，奇跡出現(xiàn)了，地上的碎紙屑飄起來(lái)，瞬間聚攏。湯老師立刻出現(xiàn)在我們眼前了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)地流出了淚水。我搶先撿起了那條金項(xiàng)鏈，給湯老師戴在了脖子上。

毛小妖原來(lái)是個(gè)淘氣的小仙女，很多人間的規(guī)矩她根本就不懂。

毛小妖終于離開(kāi)了我們。我想，她以后一定會(huì)變成一個(gè)善良的仙女。endprint