據(jù)我所知,近十年來,師兄程翔章先生在完成了他的《中國近代文學》(第二版)和《中國近代文學作品選》(第三版)的修訂與改版之后,在繁重的管理工作之余,一直潛心于湖北近代作家資料的搜集和創(chuàng)作的研究,且卓有成效:除時有論文發(fā)表外,還于2015年6月出版了學術(shù)專著——《湖北近代作家研究》一書。
在拜讀完師兄的《湖北近代作家研究》之后,當時頗有一點沖動,打算抽空為其寫一篇評論。只是后來因為雜事纏身,遲遲未能動筆,以致拖到如今都未能如愿。
今年暑假期間,師兄送了我一本他和程祖灝先生合著的剛剛出版的研究湖北近代作家的又一部新著——《樊增祥年譜》。接過這部沉甸甸的三十多萬字的書稿,我花了幾天時間,認真地閱覽了一遍,并乘休假的時間,趁熱打鐵,寫了以下閱讀書稿后的幾點突出感受,以就教于方家。
其一,《樊增祥年譜》為讀者展現(xiàn)了一幅中國近代社會的真實歷史畫卷。譜主樊增祥(1846-1931),字嘉父(亦字云山),號云門(又號樊山),晚號天琴,別署天琴居士、身云居士等。湖北恩施人。光緒三年(1877年)進士,歷官陜西渭南知縣、陜西按察使、陜西布政使,官至江寧布政使、署理兩江總督。師從張之洞、李慈銘等文壇領(lǐng)袖。辛亥革命后,逃亡滬上,以清遺老自居;后應(yīng)袁世凱之邀北上,出任總統(tǒng)府顧問和參議院參政,并寓居北京。工詩、詞、文、駢體和書法,是中晚唐詩派的代表詩人,有詩(詞)上萬首,古文和駢體文上百萬字,是清末民初名副其實的文學大家。
譜主樊增祥生活于中國的19世紀中葉至20世紀中葉,而這個歷史時期,正是中國歷史上一個非常特殊的歷史階段:由于帝國主義列強侵略的日益加深,使中國的社會發(fā)生了數(shù)千年未有之大變局,即逐漸由一個君主專制制度的封建社會轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€半封建和半殖民地的社會——也就是人們通常所說的“近代社會”;而發(fā)生、發(fā)展于這一特殊歷史階段的中國文學,無論是文學觀念、文學理論,還是文學體裁、文學創(chuàng)作,都隨著近代社會大動蕩、大分化、大變革的歷史進程,發(fā)生了前所未有的變化,故文學界將這一特殊歷史階段的文學稱之為“近代文學”。
《樊增祥年譜》以“年”為經(jīng),而以譜主的個人活動、經(jīng)歷為緯,逐年,逐月,乃至逐日地記錄了譜主的各方面情況,不僅讓讀者真切地看到或感受到了中國古代封建社會和中國古代封建文學在中國社會和中國文學發(fā)生劇烈變化時期所經(jīng)歷的激烈、尖銳、復(fù)雜的斗爭過程;而且讓讀者真切地看到或感受到了中國古代封建社會與中國古代封建文學逐步走向近代化、現(xiàn)代化的艱難歷程和中國歷史與中國文學發(fā)展的必然趨勢。由此可見,《樊增祥年譜》注入了豐厚的社會歷史內(nèi)涵,它出版的學術(shù)價值和意義,是顯而易見的。
其二,《樊增祥年譜》第一次為今天的讀者展現(xiàn)了譜主樊增祥作為清末民初重要政治人物、著名文學大家的完整、鮮活的形象。自“五四”以后,尤其是新中國建立以來,由于歷史的和政治的原因,樊增祥這個當年官場上和文壇上都鼎鼎大名的人物,逐漸淡出人們的視野,很少有人提及或有人去研究他,以致于今天的大多數(shù)讀者,竟不知其為何方圣賢,更不知其有何業(yè)績和成就。
《樊增祥年譜》通過對譜主漫長而又曲折、豐富而又奇特、敏捷而又多才、勤奮而又高產(chǎn)的人生經(jīng)歷和文學創(chuàng)作情況的細致梳理,既讓讀者重新目睹了這位清末地方大吏、民初社會活動家的風采,又讓讀者重新看到了這位清末民初詩壇名宿、詞壇名家、駢文大家、古文高手完整、鮮活的形象。
其三,簡明、中肯而又深入的考證、評點。《樊增祥年譜》在為讀者展現(xiàn)譜主樊增祥漫長、曲折、豐富、奇特、勤奮、敏捷、多才而又高產(chǎn)的人生經(jīng)歷和文學創(chuàng)作情況的過程中,又運用自己所掌握的資料,適時地在文中加寫了大量的“按(案)語”,對此前史學界、文學界或社會上給予譜主的那些模糊不清,甚至錯誤的說法,進行了深入而又簡明的考證、評點,從而還原了事實、史實和譜主的真實面貌。例如,文中對“左(宗棠)樊(燮)互控案”的性質(zhì)、樊增祥之兄增祹的去世時間、樊山散館后外放的原因、升允與樊山由好友而交惡的原因等等問題的考證、評點,讀起來就感到既簡明,又中肯,且可信。
其四,廣博的史料征引。作者為了能夠還原譜主樊增祥這位清末民初重要政治人物、著名文學大家的完整、鮮活形象,極盡所能,廣泛地搜尋第一手資料,在著作中征引了大量的史料。
除了以上的幾點外,自然還有其他的一些感受,這里就不一一羅列了。
當然,《樊增祥年譜》亦有其不足之處,那就是對譜主樊增祥晚年的社會交往和詩文創(chuàng)作還搜求、挖掘得不夠。盡管如此,它仍然是瑕不掩瑜。
揭輝,華中師范大學教師。endprint