高中英語學(xué)習(xí)體會與技巧

趙為正

黑龍江省大慶市東風(fēng)中學(xué) 黑龍江 大慶 163400

高中英語學(xué)習(xí)體會與技巧

趙為正

黑龍江省大慶市東風(fēng)中學(xué) 黑龍江 大慶 163400

學(xué)習(xí)語言最重要的是掌握一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，高中英語也是一樣，通過學(xué)習(xí)策略和技巧的掌握，往往可以達到事半功倍的效果。然而，高中時期受慣性思維的影響，為了高考通常都會采取題海戰(zhàn)術(shù)來提高成績，主要精力也是應(yīng)對考試，如此一來會導(dǎo)致兩種情況的出現(xiàn)：一遇到困難之后提不起對英語學(xué)習(xí)的興趣，而漸漸放棄；二忽視基礎(chǔ)、鉆牛角尖，致使英語成績顯著下降。因此，掌握一定的學(xué)習(xí)英語的技巧至關(guān)重要。

高中英語；學(xué)習(xí)體會；技巧

英語作為語言學(xué)科的一種，本身就具備語言學(xué)科的特點，學(xué)好英語的關(guān)鍵便是學(xué)好單詞，且詞匯量的多少在一定程度上直接決定了英語水平的高低，其次就是語法、閱讀理解、完型填空以及寫作的問題。同時，高中英語不同于初中英語，難度較之前更大，致使剛升入高中的學(xué)生而言，英語學(xué)習(xí)是一件非常頭疼的事情，詞匯量需求的加大、寫作要求的提高以及更加復(fù)雜的句型都在對英語學(xué)習(xí)造成不同程度的影響，甚至不少學(xué)生心生厭倦，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

1 掌握正確記憶英語單詞的方法

單詞作為學(xué)好英語的基礎(chǔ)，詞匯量的多少將對英語水平的高低起到?jīng)Q定性作用，但是大部分學(xué)生在單詞記憶方面面臨很多的問題，如記不住、忘太快等等，為此只需要我們長期堅持，通過使用正確的記憶方法，嚴(yán)格要求自己每天花一定的時間來集中記憶單詞，便可以有效解決上述問題。

第一，分類記憶法：例如將plane、bike、jeep等代表交通工具的一類詞匯整合到一起進行集中極易；第二：辨析記憶法：將long和short等同義詞、近義詞、反義詞整合起來；第三，構(gòu)詞法記憶法，即當(dāng)看到較長的單詞時可以進行簡單的拆分，如

representative時，可以將其分為四個偏旁并記住意思；第四，根據(jù)單詞目錄來對其讀音和書寫進行大致的了解，然后在教材例句匯總對其具體用法進行深入的了解，針對當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞，能夠用來進行簡單的造句。

另外，單詞的記憶需要遵循一定的規(guī)律，針對第一天掌握的單詞，第二、三天需要再次復(fù)習(xí)練習(xí)，7天以后再翻一翻，一個月后再復(fù)習(xí)一次，如此一來便能夠記住一大批單詞。

2 語法的學(xué)習(xí)

單詞作為學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，語句的書寫與練習(xí)均 不離不開語法，依靠語法可以將一個個獨立的單詞連接成為一個有規(guī)則的句子。高中三年需要將全部的語法知識講完，由此可見語法的重要性，然而大部分學(xué)生對于語法學(xué)習(xí)比較頭疼，不知道從何處學(xué)起。

第一，在課堂學(xué)習(xí)的過程中，做到認(rèn)真聽講，主動向老師提出自己的疑問，或者對不明白的地方向自己的同伴虛心的請教；第二，認(rèn)真挑選一本講解清晰且專業(yè)的語法指導(dǎo)書，針對自己存在疑問的語法知識可以通過書籍的查詢來幫助自己找到正確的答案，在此基礎(chǔ)上每天留出一部分時間來做語法習(xí)題的訓(xùn)練；第三，在與同學(xué)進行積極交流的過程中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)得語法知識充分的應(yīng)用其中；第四，對英語書籍進行廣泛的閱讀，如與英語相關(guān)的書籍報刊或者閱讀題型等，進而有助于促進英語語感的顯著增強和考試成績的不斷提高。

3 閱讀理解和完形填空

閱讀理解在整個卷面分?jǐn)?shù)中通常占有很大的比重，其主要依賴個人在數(shù)量上率先獲得一個積累的過程，在確保練習(xí)量足夠的條件下提高質(zhì)量。當(dāng)面對一篇閱讀理解時，切記不要著急找出答案，而是先看后面的提問和可供選擇的項，以此便可以大致了解整篇文章的主旨，之后帶著問題去文中找答案，即帶著問題將整篇文章的關(guān)鍵詞和中心句準(zhǔn)確的找出來，答案的尋找要具備一定的目的性和計劃性，切記不要逐句進行翻譯，不認(rèn)識的單詞可以將上下文聯(lián)系起來對詞意進行猜測，在此基礎(chǔ)上對文章的觀點進行客觀分析，從而有助于在短時間內(nèi)快速的掌握整篇文章的主旨大意。

做完形填空時需要將整篇短文在最快的時間內(nèi)通讀一遍 ，且通常會涉及到語法，為此需要對有but、also和although等轉(zhuǎn)折詞的選項格外注意，并進行不斷的練習(xí)，切記不要為了做題而做題，需要在做題的過程中運用自己所學(xué)的知識，通過不斷的分析與總結(jié)，對不同類別的題型進行系統(tǒng)的歸類，以此來積累豐富的做題經(jīng)驗，實現(xiàn)知識面的拓展和視角的豐富，加快閱讀速度，節(jié)省考試時間。

4 英語寫作

高中英語作文與初中英語作文相比有很大的不同，不僅要求具備多樣性的詞匯、更高的嚴(yán)謹(jǐn)性，并且包含多種文體，如敘事文、議論文和應(yīng)用文等，寫作難度不斷加大。在實際考試過程中，我們應(yīng)該對試卷題目進行仔細閱讀，以此明確的掌握考題的要求，將合適的體裁確定下來；在對題目內(nèi)容有所了解以后將自己的寫作提綱列出來，如關(guān)鍵詞、主旨以及整篇文章的結(jié)構(gòu)等；然后根據(jù)羅列的提綱對文章進行不斷的充實，充分運用自己在日常學(xué)習(xí)當(dāng)中所積累的詞匯、句子以及語法知識等。

同時，在日常寫作練習(xí)當(dāng)中，強化仿寫練習(xí)，如可以認(rèn)真仿寫優(yōu)秀范圍的文章機構(gòu)、句式，強化理解文章的開頭、結(jié)論和過渡句子，通過不斷的積累使其能夠在自己的文章中靈活的運用，還可以將閱讀當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀詞匯、語法、句子等摘抄下來，并做到學(xué)以致用。

除此以外，每天還應(yīng)該抽出一定的時間來練習(xí)聽力，除了課堂上認(rèn)真聽老師播放的聽力練習(xí)以外，還可以多聽英文歌和英文電臺，通過模仿外國人的發(fā)音來掌握一定的技巧，大膽的說英語，突破自己的心理障礙，與同學(xué)積極的進行英語交流。

5 結(jié)束語

學(xué)習(xí)高中英語，需要我們通過堅持不懈的努力才能夠促進英語水平的顯著提高，努力與勤奮二者缺一不可，唯有此才能取得理想的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)階段，隨著新課程改革的不斷深入，高中英語的學(xué)習(xí)不僅僅是不停的做題與該題，更重要的是學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)，使其能夠始終保持對英語濃厚的興趣，并真正做到持之以恒，以此才能夠促進英語學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)水平的不斷提高，對于今后的自身發(fā)展至關(guān)重要。

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