高中物理解題中融合數(shù)學(xué)知識的實(shí)踐分析
2017-12-07 08:19:27馮宇軒
文理導(dǎo)航 2017年32期
馮宇軒
【摘 要】在學(xué)習(xí)知識時(shí)，數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)性課程，我們可以在解答物理問題時(shí)融合數(shù)學(xué)知識，作為一種全新的解題思路，幫助我們在短時(shí)間內(nèi)推導(dǎo)出物理關(guān)系，簡化物理問題的基礎(chǔ)上，對提升我們解題能力具有幫助。因此，我主要對高中物理解題中融合數(shù)學(xué)知識的實(shí)踐進(jìn)行分析。
【關(guān)鍵詞】高中；物理；解題；數(shù)學(xué)知識；實(shí)踐endprint
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