毛澤東哲學(xué)思想指導(dǎo)我們快速突破氫彈

文 / 胡思得

毛澤東哲學(xué)思想指導(dǎo)我們快速突破氫彈

文 / 胡思得

科技人員自覺(jué)運(yùn)用毛主席的哲學(xué)思想來(lái)指導(dǎo)科學(xué)研究，是兩彈突破并取得輝煌勝利的重要原因之一。

突破兩彈是以毛澤東主席為首的黨中央英明的戰(zhàn)略決策。早在1958年，毛主席說(shuō)過(guò)：“搞一點(diǎn)原子彈、氫彈，我看有十年功夫完全可能。”1964年10月，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功之后，毛澤東主席明確指示：“原子彈要有，氫彈也要快”。毛主席的這些指示，反映了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)提升國(guó)家安全能力的迫切要求，對(duì)從事核武器相關(guān)的廣大職工提出了殷切期望。在以周恩來(lái)總理為首的中央專委領(lǐng)導(dǎo)下，廣大職工排除文化大革命的干擾，艱苦奮斗，夜以繼日地工作，決心搶在法國(guó)人前面爆炸氫彈。終于在第一顆原子彈爆炸的兩年兩個(gè)月之后，氫彈原理性試驗(yàn)爆炸成功。 又過(guò)了半年，第一顆氫彈爆炸成功。

在如此短的時(shí)間內(nèi)，相繼突破原子彈、氫彈，是史無(wú)前例的。創(chuàng)造這一奇跡有許多重要原因：毛主席、黨中央的英明決策和中央專委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)；大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神；全面貫徹自力更生和大力協(xié)同的方針；發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主、充分調(diào)動(dòng)專家和群眾的積極性和創(chuàng)造性等等，而科技人員自覺(jué)運(yùn)用毛主席的哲學(xué)思想來(lái)指導(dǎo)科學(xué)研究，也是兩彈突破并取得輝煌勝利的重要原因之一。

還在突破氫彈初期，周恩來(lái)總理就指示我們要學(xué)習(xí)毛澤東同志的《實(shí)踐論》和《矛盾論》，以辯證唯物主義思想指導(dǎo)研制工作。周總理的批示把科學(xué)家們已經(jīng)掌握的科學(xué)思維和已習(xí)慣運(yùn)用的工作方法，提高到一個(gè)新的哲學(xué)高度，形成了更自覺(jué)地運(yùn)用辯證唯物主義哲學(xué)思想指導(dǎo)科研工作的熱潮。

大家肯定記得，彭桓武先生著名的公式：3≈∞，就是把眾多的因素中，先挑兩個(gè)因素對(duì)總體結(jié)果的影響寫成分式來(lái)進(jìn)行比較，如果這個(gè)比例大于、等于3，就先不考慮分母因素的影響，集中力量先把分子因素搞清楚。此外，程開(kāi)甲先生習(xí)慣把波形用勒讓特函數(shù)展開(kāi)，周光召先生習(xí)慣用微擾理論來(lái)處理，其實(shí)都是把一種復(fù)雜矛盾進(jìn)行分解，抓主要矛盾和矛盾的主要方面，然后用不同的方法各個(gè)擊破。

大家也肯定記得，經(jīng)常來(lái)理論部檢查氫彈研制進(jìn)展情況的劉西堯部長(zhǎng)，在傳達(dá)周總理學(xué)“兩論”指示的座談會(huì)上，講了一個(gè)有趣的比喻：我們要攻克的氫彈，好像是要演一出京戲，氫彈中要用到的材料，好比是演員，要搞清楚誰(shuí)在戲中演老生，誰(shuí)演花旦，誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角，誰(shuí)跑龍?zhí)?，都要研究得很清楚，才能抓住主要矛盾，迎刃而解?/p>

氫彈是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)。美國(guó)從第一顆原子彈爆炸成功到掌握氫彈的基本原理花費(fèi)了七年時(shí)間。我們要掌握其內(nèi)在物理規(guī)律應(yīng)當(dāng)從何下手呢？當(dāng)時(shí)還是青年的黃祖洽、于敏、周光召等在老科學(xué)家的指導(dǎo)下，分頭進(jìn)行了探索。他們依據(jù)《矛盾論》的思想，先從分析內(nèi)因入手，即先搞清形成熱核爆炸的機(jī)理和熱核材料的作用。為此，他們把氫彈整個(gè)燃燒過(guò)程分解成許多特點(diǎn)各不相同而又相互關(guān)聯(lián)、相互依存、此消彼長(zhǎng)的若干個(gè)階段，搞清楚每一個(gè)階段的主要矛盾、次要矛盾，矛盾的主要方面、次要方面，以及這些矛盾如何發(fā)展，相互之間如何轉(zhuǎn)化。通過(guò)反復(fù)深入細(xì)致的研究，初步掌握了點(diǎn)燃熱核反應(yīng)并使材料充分燃燒的溫度、密度條件和相關(guān)的一些規(guī)律。在搞清內(nèi)因的基礎(chǔ)上，再研究外因，即如何利用原子彈產(chǎn)生的能量提供實(shí)現(xiàn)熱核爆炸所需的外部條件。經(jīng)過(guò)這樣由表及里、由淺入深的周密分析，只用了不長(zhǎng)的時(shí)間，就理清了氫彈爆炸的大致過(guò)程以及其中各階段的主要矛盾，從而明確了技術(shù)攻關(guān)的重點(diǎn)，為迅速掌握氫彈的基本原理奠定了基礎(chǔ)。

大家知道，主要由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，在五個(gè)核國(guó)家中，我國(guó)進(jìn)行的核試驗(yàn)次數(shù)是最少的（英國(guó)雖試驗(yàn)次數(shù)也很少，但它與美國(guó)有技術(shù)合作）。只通過(guò)少量的核試驗(yàn)而設(shè)計(jì)出先進(jìn)的核武器，不僅要求科技人員有較高的學(xué)術(shù)水平和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，而且還要求他們掌握并善于使用辯證的分析方法，善于抓主要矛盾。我們?cè)谥贫ê嗽囼?yàn)規(guī)劃時(shí)，總是根據(jù)軍事需求，確定合適的奮斗目標(biāo)，力求圍繞核武器技術(shù)發(fā)展中的主要矛盾，用最少的核試驗(yàn)次數(shù)達(dá)到一個(gè)明確的階段目標(biāo)，同時(shí)又對(duì)這一目標(biāo)進(jìn)行細(xì)致的技術(shù)分解，選擇正確的技術(shù)路線，落實(shí)到各次試驗(yàn)中去解決，做到一步一個(gè)腳印。正是通過(guò)幾次試驗(yàn)，才使我們對(duì)核武器物理規(guī)律的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)臺(tái)階。依據(jù)毛主席“在戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”的教導(dǎo)，對(duì)于每一次核試驗(yàn)，我們?cè)趹?zhàn)略上要求有較大跨度的技術(shù)進(jìn)步，在戰(zhàn)術(shù)上則力爭(zhēng)使所采取的技術(shù)路線和措施有較大的可信度，以保證試驗(yàn)有盡量高的成功率。正是抓住主要矛盾，選準(zhǔn)合適的目標(biāo)和正確的技術(shù)路線，才使我們能以很少的核試驗(yàn)，把核武器技術(shù)提升到較高的水平。

理論與實(shí)踐（試驗(yàn)）的緊密結(jié)合是我國(guó)突破兩彈中的又一重要特色。理論設(shè)計(jì)、冷試驗(yàn)（爆轟試驗(yàn)）和熱試驗(yàn)（核試驗(yàn)）是核武器研制中三個(gè)緊密相關(guān)的環(huán)節(jié)。只有將三者很好地結(jié)合起來(lái)，才能逐步深入掌握核武器的內(nèi)在規(guī)律。

1965年底，理論部的氫彈理論方案形成之后，鄧稼先、于敏立即率隊(duì)赴青?；叵騽⑽鲌虿块L(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門匯報(bào)。此時(shí)，221廠正在搞“社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)”，許多技術(shù)骨干還在“樓上”，等待檢討過(guò)關(guān)“下樓”。劉部長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，決定“運(yùn)動(dòng)”馬上結(jié)束，技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)馬上“下樓”參加到突破氫彈的攻堅(jiān)戰(zhàn)中。

擺在實(shí)驗(yàn)部科技人員面前的一個(gè)重要課題是如何保證氫彈“初級(jí)”的動(dòng)作是正常的。氫彈“初級(jí)”在結(jié)構(gòu)上與原子彈有重要區(qū)別，實(shí)驗(yàn)部要設(shè)法保證這種區(qū)別不至于影響“初級(jí)”的正常動(dòng)作。依靠廣大科技人員的不懈努力，實(shí)驗(yàn)部很快找到了解決的辦法，并且得到了爆轟實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證。這就有力地支持了我國(guó)氫彈的快速突破。

由于我國(guó)核試驗(yàn)次數(shù)少，要求做到“一次試驗(yàn)，多方收效”，理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合就顯得更為重要。事實(shí)上，理論與實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合已成為我國(guó)核武器科技工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)。每一次核試驗(yàn)前，理論工作者詳盡地計(jì)算數(shù)據(jù)，提出實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)工作者周密地制訂測(cè)試方案。雙方不斷交流，不斷切磋，共同確定測(cè)試項(xiàng)目和量程，共同分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。正是理論與實(shí)驗(yàn)的這種結(jié)合，加速了我國(guó)核武器技術(shù)的發(fā)展。

中國(guó)突破兩彈的經(jīng)驗(yàn)表明，科技人員自覺(jué)地學(xué)習(xí)和運(yùn)用毛澤東的哲學(xué)思想來(lái)指導(dǎo)科學(xué)研究，對(duì)推進(jìn)科研工作實(shí)現(xiàn)大跨度的技術(shù)進(jìn)步，盡量少走彎路，起了非常重要的作用。

（作者:中國(guó)工程物理研究院原院長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士 ）