你的翅膀有多堅(jiān)強(qiáng)就能飛多遠(yuǎn)

□滿津春

你的翅膀有多堅(jiān)強(qiáng)就能飛多遠(yuǎn)

□滿津春

小彭以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束了他的二年級(jí)學(xué)業(yè)。得知分?jǐn)?shù)的那一晚，我一如既往地加班晚歸，小彭臉上沒(méi)有過(guò)多喜悅，只是輕描淡寫(xiě)地告訴我：“這次考試大家都很努力?！钡倚睦锩靼?，這成績(jī)是他通過(guò)自主學(xué)習(xí)獲得的滿意答卷，小彭長(zhǎng)大了。

小彭從四歲開(kāi)始接觸軟筆書(shū)法和電子琴，五歲時(shí)，他第一次參賽就獲得了全國(guó)兒童書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng)，幼兒園畢業(yè)前考完了電子琴六級(jí)。六歲時(shí)，他又選擇了架子鼓和雙排鍵，憑借天然萌的外表和扎實(shí)的基本功，小彭參加的幾次比賽成績(jī)都不錯(cuò)。與此同時(shí)，善良的小彭還熱衷于各項(xiàng)“苗苗義工”活動(dòng)。雖然一個(gè)人的時(shí)間和精力有限，但對(duì)于小彭的愛(ài)好，我的態(tài)度是：只要他喜歡，一定全力支持。

一年級(jí)的時(shí)候，我和他一起按照老師的要求去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，第一學(xué)年，他拿回了三科滿分，嘗到了掌握正確學(xué)習(xí)方法的甜頭。從二年級(jí)開(kāi)始，我便讓他按照自己的理解去自主學(xué)習(xí)，第一學(xué)期，我還幫他一起疏理錯(cuò)題，第二學(xué)期，我就徹底放手了，不會(huì)的題讓他自己去查書(shū)或請(qǐng)教老師，期末考試前的周末，他居然還輕松地坐在電視機(jī)前看《跑男》，寫(xiě)字臺(tái)上擺著自己打印并完成的錯(cuò)題匯總，于是我決定：這一次真的不管了！結(jié)果證明，小彭確實(shí)可以做到他理想中的自己。

有人開(kāi)玩笑，說(shuō)我讓孩子上那么多課外班，簡(jiǎn)直就是“虎媽”，也經(jīng)常聽(tīng)到“孩子太辛苦”之類(lèi)的話，但我從來(lái)不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覜](méi)拿對(duì)小彭的教育當(dāng)作賭博，沒(méi)拿“別人家的孩子”和他做比較，更沒(méi)有想把他培養(yǎng)成音樂(lè)家、書(shū)法家，我只是在幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，同時(shí)希望他在享受成功的同時(shí)能懂得：學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西從不會(huì)到熟練甚至到成功是一種什么體會(huì)，需要付出多少辛苦，忍受多少寂寞和枯燥，讓他學(xué)會(huì)如何控制自己的欲望和情緒。因?yàn)檫@些東西在他今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中都會(huì)不斷出現(xiàn)，這才是將來(lái)他和別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)所應(yīng)該具備的強(qiáng)大內(nèi)心和抗壓能力。

最后只想告訴我的小彭，你是幸運(yùn)的，你身邊的每一位老師都很優(yōu)秀，是他們一直以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，換來(lái)你一路的成長(zhǎng)，這將是你人生中最大的幸事。同時(shí)，爸爸媽媽更想告訴你：有你的世界，我們是快樂(lè)的，是幸福的。小彭，你的翅膀有多堅(jiān)強(qiáng)，就能飛多遠(yuǎn)。讓我們一起努力，幫助彼此實(shí)現(xiàn)“最好的自己”吧！

（責(zé)編 宋行軍）