李含 王玉霞 李琦
中圖分類(lèi)號(hào):G812 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2017)03-000-01
摘 要 參考《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校16年(下)學(xué)期全體學(xué)生體測(cè),了解學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康狀況并上報(bào)、計(jì)入學(xué)生學(xué)年《登記卡》。通過(guò)檢測(cè),得出相關(guān)結(jié)論并提出相關(guān)建議監(jiān)測(cè)和指導(dǎo)體質(zhì)測(cè)試工作,科學(xué)、定量化的指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉以及學(xué)校體育教育教學(xué)工作。
關(guān)鍵詞 鄂爾多斯 體測(cè) 分析 建議
一、研究對(duì)象與方法
(一)研究對(duì)象:鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校在讀學(xué)生。采用文獻(xiàn)資料法查閱知網(wǎng)文獻(xiàn)30篇,采用試驗(yàn)法:16年09-11月,在學(xué)校進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)實(shí)驗(yàn)性研究,檢測(cè)學(xué)生1891人(男658,女1233);研究參考“標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)反饋運(yùn)用WPS2016統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)結(jié)果進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析。
(二)檢測(cè)環(huán)境及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
檢測(cè)項(xiàng)目為:身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、50米跑、800米跑(女)、1000米跑(男)、引體向上(男)、一分鐘仰臥起坐(女)8項(xiàng),滿(mǎn)分為100分。測(cè)試在2016年09月-11月期間由體育教研室負(fù)責(zé)在學(xué)校操場(chǎng)完成。測(cè)試均采用電子儀器。
二、研究結(jié)果與分析
(一)各年級(jí)學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》總分檢測(cè)結(jié)果與等級(jí)分析
分析數(shù)據(jù)知:1.男生:三個(gè)年級(jí)優(yōu)秀率均為0.00%;高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)男生良好率分別為6.57%、4.33%、6.75%,基本不變;三年級(jí)大多男生處于及格水平高一、高二、高三對(duì)應(yīng)68.54%、75.00%、81.43%,及格率隨著年級(jí)的增加增長(zhǎng),但漲幅較??;仍有部分男生不及格,不及格率高一、高二、高三對(duì)應(yīng)24.88%、20.67%、11.81%,及格率下降,但降幅較??;男生平均分隨著年級(jí)的遞增有所增加從高一年級(jí)的67.1提高到高三的70.9。2.女生:高二年級(jí)的優(yōu)秀率0.47%,高一、高二年級(jí)均為0.00%;高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)女生良好率分別為2.94%、3.08%、10.30%,先降后增,提高幅度較大;三年級(jí)大多女生處于及格水平高一、高二、高三對(duì)應(yīng)及格率83.41%、76.44%、79.19%,及格率隨著年級(jí)的增加呈現(xiàn)下降趨勢(shì);仍有小部分同學(xué)不及格,高一、高二、高三對(duì)應(yīng)不及格率10.46%、13.03%、13.27%,比例上升,漲幅較??;女生平均分隨著年級(jí)的遞增有所增加從高一年級(jí)的68.8%提高到高三的70.0%。綜上可知,鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校男女學(xué)生體質(zhì)女生稍?xún)?yōu)于男生,隨著年齡的遞增體質(zhì)有一定幅度提升但漲幅較小、潛力巨大,各年級(jí)體質(zhì)整體較弱大多數(shù)同學(xué)仍處于及格水平,優(yōu)秀率近乎為零、良好率較小,不及格的同學(xué)仍占據(jù)相當(dāng)比例。
(二)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試分項(xiàng)成績(jī)分析
分析相關(guān)書(shū)籍得知立定跳遠(yuǎn)和引體向上/仰臥起坐是限制我校體質(zhì)測(cè)試成績(jī)的主要因素,50m、身高體重、肺活量、體前屈和耐力跑相對(duì)較好。立定跳遠(yuǎn)主要是測(cè)試學(xué)生下肢的爆發(fā)力及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平。分析數(shù)據(jù)得知:高一、高二、高三男女生立定跳遠(yuǎn)得分均值分別為:61、62、64,63、63、63,男女生都不高。從結(jié)果分析看,立定跳遠(yuǎn)是限制學(xué)生得分的主要因素,學(xué)生下肢爆發(fā)力較差。引體向上/仰臥起坐分別檢測(cè)男生背闊肌、二頭肌和女生腹肌力量及耐力水平。從結(jié)果分析上看,我校男生引體向上水平較差,高一高二高三平均得分僅為30、50、64,女生仰臥起坐處于中下等水平高一高二高三平均得分61、63、65。50m、體前屈、耐力跑高一高二高三男女生均值得分分別為:71、71、71,70、69、65;77、78、79,78、75、79;68、69、71,71、71、70,這三項(xiàng)整體水平較好,為整體平均分貢獻(xiàn)較多。肺活量體重指數(shù)主要評(píng)價(jià)學(xué)生的肺通氣功能,也能有效地反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平,分析數(shù)據(jù)得知:高一高二高三男女生肺活量得分均值分別為:75、71、71,71、71、73,男生稍有下降,女生稍有增加。從結(jié)果分析看,我校學(xué)生的肺通氣功能處于良好狀態(tài)。身高標(biāo)準(zhǔn)體重指數(shù)能有效地評(píng)價(jià)出學(xué)生的身體勻稱(chēng)程度和生長(zhǎng)發(fā)育及營(yíng)養(yǎng)狀況的水平,分析數(shù)據(jù)得知:高一高二高三男女生標(biāo)準(zhǔn)體重、超重、肥胖占據(jù)比例分別為:64.79%、71.15%、76.37%,61.44%、64.69%、70.10%;15.49%、13.46%、8.86%,18.95%、18.48%、13.27%;15.49%、13.46%、8.86%,18.95%、18.48%、13.27%。超重和肥胖率(10%左右)比例較小,標(biāo)準(zhǔn)體重女生優(yōu)與男生,整體看我校學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)體重比例較高且隨著年級(jí)的增加標(biāo)準(zhǔn)體重比例均有所增加,教學(xué)效果明顯學(xué)生身體形態(tài)較為勻稱(chēng)。
三、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校男女學(xué)生體質(zhì)女生優(yōu)與男生,隨年齡遞增體質(zhì)提升但漲幅較小、潛力巨大,各年級(jí)體質(zhì)整體較弱大多數(shù)同學(xué)仍處于及格水平,優(yōu)秀率近乎為零、良好率較小,不及格的同學(xué)仍占據(jù)相當(dāng)比例。學(xué)生體質(zhì)測(cè)試分項(xiàng)成績(jī)分析得知:立定跳遠(yuǎn)和引體向上/仰臥起坐是限制我校體質(zhì)測(cè)試成績(jī)的主要因素,50m、身高體重、肺活量、體前屈和耐力跑相對(duì)較好。
(二)建議
學(xué)校體育工作層面:下一步的重點(diǎn)工作將努力提升體質(zhì)處于及格和良好層面同學(xué)的優(yōu)秀率,減少不及格率進(jìn)而提高學(xué)校學(xué)生體質(zhì)整體水平。體育教學(xué)層面:針對(duì)小部分超重或肥胖學(xué)生科學(xué)安排體育鍛煉和合理膳食,多做增加肌肉組織和減少多余脂肪的運(yùn)動(dòng),增加標(biāo)準(zhǔn)體重學(xué)生比例;體育課教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)下肢力量的鍛煉,男生背闊肌、二頭肌力量鍛煉,提高女生腹肌力量及耐力水平,增加立定跳遠(yuǎn)、引體向上、仰臥起坐等技術(shù)、技能的教學(xué)。
參考文獻(xiàn):
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