美的教育成就美好人生

蒙秀溪+喬毅鴻

柳州市柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)柳南實(shí)小）是一所擁有60年辦學(xué)歷史的學(xué)校。六十載風(fēng)雨兼程，歷經(jīng)數(shù)代人努力，學(xué)校的校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件日趨完善，并形成了獨(dú)特的育人理念——培育美的學(xué)生，成就美的人生。

2005年，在多年實(shí)踐論證、總結(jié)凝練的基礎(chǔ)上，柳南實(shí)小正式提煉出“美的教育”辦學(xué)理念，通過(guò)美的課程、美的教學(xué)、美的活動(dòng)等方面的建設(shè)，讓“美”在學(xué)生心中扎根，讓“美”在學(xué)生身上綻放！

課程之美

今年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，柳南實(shí)小各班的微信朋友圈，被一場(chǎng)別開(kāi)生面的選課活動(dòng)“刷屏”了。“從來(lái)沒(méi)有那么興奮、那么激動(dòng)過(guò)！”柳南實(shí)小121班學(xué)生家長(zhǎng)感嘆說(shuō)，“整個(gè)上午，我們就和孩子守在手機(jī)前，為了選一門(mén)孩子喜歡的課，手機(jī)屏幕都快點(diǎn)壞了。還好網(wǎng)絡(luò)給力，孩子選上了喜歡的課?！?/p>

僅僅9月1日一個(gè)上午，柳南實(shí)小53門(mén)“美的課程”就被搶選一空，每一門(mén)課程的選擇人數(shù)都超過(guò)40人。“我選了合唱課，因?yàn)槲覐男【拖矚g唱歌，班里的其他同學(xué)也基本能選到自己喜歡的課。我們有很多課程可以選擇，喜歡什么、想學(xué)什么都可以去選?！痹撔Ａ昙?jí)學(xué)生葉政良說(shuō)。

“美的課程”選課活動(dòng)，是柳南實(shí)小“美的教育”的一項(xiàng)新內(nèi)容。今年是該校進(jìn)行選修課改革的第一年。經(jīng)過(guò)前期的論證和調(diào)研，該校設(shè)計(jì)了包括藝術(shù)、體育、國(guó)學(xué)、思維導(dǎo)圖、24節(jié)氣食育健康等門(mén)類(lèi)的“美的課程”，內(nèi)涵豐富、形式多樣，為學(xué)生提供多種發(fā)展的可能。

課程作為學(xué)校育人的主陣地，具有不可替代的育人價(jià)值。柳南實(shí)小始終將“美的課程”建設(shè)擺在“美的教育”的重要位置，逐年加大研究和改革力度，形成了天地和美課程、人文雅美課程、生活趣美課程、科技智美課程四大“美的課程”。據(jù)校長(zhǎng)黃萍介紹，在“美的課程”體系中，天地和美課程是通過(guò)研學(xué)、調(diào)研的方式，讓學(xué)生親近自然、深入社會(huì)，不斷培養(yǎng)學(xué)生處理問(wèn)題、分析問(wèn)題以及溝通交流的能力；人文雅美課程包括國(guó)學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等內(nèi)容，致力于培養(yǎng)學(xué)生謙恭儒雅、文質(zhì)彬彬的品質(zhì)；生活趣美課程是通過(guò)舉辦“每日一善行”“每周一善評(píng)”等活動(dòng)，讓學(xué)生變得文明有禮、感恩孝順，擁有健康的心理和體魄；科技智美課程則是通過(guò)科技教育，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索、勇于創(chuàng)新的精神。

“六年了，我在‘美的課程中學(xué)到了各種各樣的知識(shí)，各方面能力都有很大提高，自己也變得越來(lái)越開(kāi)朗自信。我喜歡我們的學(xué)校，真舍不得離開(kāi)它?！绷蠈?shí)小六年級(jí)學(xué)生周芷伊說(shuō)，言語(yǔ)中滿(mǎn)是留戀之情。

教學(xué)之美

“讓學(xué)生領(lǐng)略教學(xué)之美，首先要激發(fā)學(xué)生參與課堂的興趣。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要結(jié)合時(shí)代和師生的實(shí)際需求，不斷調(diào)整、改革教學(xué)模式和方法，讓學(xué)生保有長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)熱情?！秉S萍校長(zhǎng)說(shuō)。

多年來(lái)，柳南實(shí)小從未放松教學(xué)改革探索，積極吸收新理念、研究新教法。尤其是近年來(lái)，有效教育、合作課堂、高效課堂等課堂教學(xué)改革進(jìn)行得如火如荼，柳南實(shí)小教師團(tuán)隊(duì)一邊學(xué)習(xí)相關(guān)理論，一邊結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展研究，最終形成了“十六字教學(xué)法”，即目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、精講點(diǎn)撥、巧問(wèn)質(zhì)疑、有效反饋。這一課堂教學(xué)模式，讓課堂的育人價(jià)值得以充分發(fā)揮，課堂充滿(mǎn)美學(xué)意蘊(yùn)，有效改變了傳統(tǒng)課堂枯燥無(wú)味的局面。

“我們4個(gè)人一個(gè)小組，每個(gè)小組就課前預(yù)習(xí)提出的問(wèn)題交流討論，得出自己小組的答案后，每個(gè)小組派代表展示。展示過(guò)程中，老師可以向我們提問(wèn)，其他小組也可以提出質(zhì)疑。經(jīng)過(guò)同學(xué)的提問(wèn)和老師的點(diǎn)撥，我們很快就把問(wèn)題搞清楚了。我們都很喜歡這樣的上課方式，同學(xué)們都很活躍、積極。”柳南實(shí)小五年級(jí)學(xué)生蔣青孜說(shuō)。

新的教學(xué)模式同樣給教師們帶來(lái)新的感受。柳南實(shí)小教師巫源源告訴記者，以前上課學(xué)生很容易疲憊，尤其是碰到連續(xù)上兩節(jié)的情況，往往到了第二節(jié)，學(xué)生的情緒就低迷了?！艾F(xiàn)在是小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生間互相帶動(dòng)、互相激勵(lì)，加上課堂由學(xué)生做主，他們自主探究、自主展示，情緒都很高漲?！蔽自丛蠢蠋熣f(shuō)。

除了改革教學(xué)方法，柳南實(shí)小還積極探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。近年來(lái)，該校不斷優(yōu)化教學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)了“班班通”、校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用提供了保障。該校各學(xué)科教師根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，嘗試重新構(gòu)建課程文化?！皩⑿畔⒓夹g(shù)融入課堂教學(xué)，使得課堂的呈現(xiàn)方式更趨多樣化，課堂容量更大，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又提高了課堂的教學(xué)效率?！痹撔＝處熥箨徽f(shuō)。

活動(dòng)之美

9月13日下午，當(dāng)記者走進(jìn)柳南實(shí)小時(shí)，該校四（6）班的學(xué)生正在排演節(jié)目，內(nèi)容是歌舞朗誦。只見(jiàn)學(xué)生們有的踏著音符翩躚起舞，有的手捧朗誦本深情朗讀，他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容?！盀榱嗽谙轮芤坏牟潘囌故净顒?dòng)中有好的表現(xiàn)，同學(xué)們都很認(rèn)真、很賣(mài)力?！痹摪鄬W(xué)生楊若涵告訴記者。

每周一的才藝展示活動(dòng)，是柳南實(shí)小的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，至今已有十年歷史?！耙郧埃瑢W(xué)校的活動(dòng)還沒(méi)有那么豐富，學(xué)生整天只是在埋頭苦讀，鍛煉的機(jī)會(huì)比較少?！痹撔＝處焻呛f(shuō)。已在該校任教20多年的她，親身經(jīng)歷了學(xué)?；顒?dòng)由少到多、由單一到多樣的過(guò)程，她說(shuō)：“自從有了才藝展示活動(dòng)之后，我感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都活起來(lái)了，老師積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，學(xué)生大膽展示自己的才藝，一改過(guò)去沉悶的氛圍?！?/p>

為了培育美的學(xué)生，柳南實(shí)小組織開(kāi)展各種活動(dòng)，如才藝展示活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、“美的四季活動(dòng)”等，這些活動(dòng)成為溝通師生、生生心靈的橋梁，成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、展示美的重要媒介。才藝展示活動(dòng)安排在每周一上午，以班級(jí)為單位，形式有歌舞、小品、相聲等，目的是讓學(xué)生敢于嘗試、敢于展示。社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容也很豐富，有繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、合唱、啦啦操、主持、古箏、籃球、航模等幾十個(gè)種類(lèi)的社團(tuán)，主要是為了培養(yǎng)一批有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生。例如，該校的精品社團(tuán)書(shū)畫(huà)社，迄今為止，創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)作品已超過(guò)5萬(wàn)幅，其中880幅優(yōu)秀作品被世界22個(gè)國(guó)家收藏，曾有23名學(xué)生受邀到日本、意大利、美國(guó)、新加坡等國(guó)家展出作品，中國(guó)美術(shù)館曾為該校學(xué)生舉辦兒童書(shū)畫(huà)作品展。

值得一提的是，柳南實(shí)小還設(shè)置了“美的四季活動(dòng)”，按季節(jié)順序?qū)⑷旮鞣N節(jié)日融入到尚美季、賞美季、詠美季、游美季“四季”中，開(kāi)展“最美教師、最喜愛(ài)教師”評(píng)選、猜燈謎、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、“尋找家鄉(xiāng)美”等活動(dòng)?！八募净顒?dòng)可有趣了，可以攝影，可以畫(huà)畫(huà)，也可以用文字寫(xiě)出自己的感受。”該校四年級(jí)學(xué)生張馨淼說(shuō)。

豐富多彩的活動(dòng)關(guān)注到了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到一種才藝、發(fā)展一種興趣，為學(xué)生的多元化發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。柳南實(shí)小五年級(jí)學(xué)生李姿伶是活動(dòng)的受益者之一。她自小喜歡古箏，便參加了學(xué)校的古箏社團(tuán)，在社團(tuán)老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，她的琴藝迅速提升，并在2016年全國(guó)青少年古箏大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

柳南實(shí)小的“美的教育”是一個(gè)體系豐富、內(nèi)涵深刻的理念，除了美的課堂、美的課程、美的活動(dòng)，打造“美的教師”也是其中重要的內(nèi)容?！斑@個(gè)體系雖然很復(fù)雜，但我們遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，以促進(jìn)學(xué)生的多元化、個(gè)性化發(fā)展為目標(biāo)，這就保證了各項(xiàng)工作能有序開(kāi)展，確保‘美的教育有效實(shí)施。我們知道，教育永遠(yuǎn)在路上，未來(lái)我們大有可為。”黃萍校長(zhǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

（責(zé)編 歐金昌）endprint