對(duì)提升學(xué)生語(yǔ)文能力的一點(diǎn)思考

李英哲

摘 要：語(yǔ)文能力最簡(jiǎn)單的理解就是人們?cè)诮煌浑H過(guò)程中的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。一個(gè)人語(yǔ)文能力的強(qiáng)弱，不僅決定其生存和生活的質(zhì)量，而且也決定了事業(yè)的成敗。語(yǔ)文是一門(mén)充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。

關(guān)鍵詞：閱讀習(xí)慣；優(yōu)美詞匯；能力培養(yǎng)；邏輯思維；知識(shí)內(nèi)涵

語(yǔ)文能力是人生必不可少的一種能力，那么應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)文能力呢？

一、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

我國(guó)當(dāng)代著名教育家朱永新說(shuō)過(guò)：一個(gè)多讀書(shū)的人，其視野必然開(kāi)闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。也就是說(shuō)多讀書(shū)，不僅能使人變得視野開(kāi)闊，知識(shí)豐富，而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的追求。教育家葉圣陶先生說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)，三分課內(nèi)，七分課外。”蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)：“讓孩子變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！遍喿x為一個(gè)人今后人生觀的確立、人生目標(biāo)的確定、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。閱讀的過(guò)程不僅是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的一個(gè)練習(xí)，同時(shí)也是對(duì)一些詞語(yǔ)積累和運(yùn)用的一個(gè)過(guò)程。因此，要提高語(yǔ)文能力，首先就要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、積累優(yōu)美的詞匯

人類社會(huì)除了可以觸摸到和看到的動(dòng)植物、山川河流、日月星辰、日常生活用品等物體外，更生動(dòng)的就是記錄人類活動(dòng)痕跡的語(yǔ)言文字。豐富的語(yǔ)言文字，優(yōu)美的詞匯，可以讓你的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)、美好，讓你的語(yǔ)言更加形象，讓你的語(yǔ)言更能深入人心。形象的詞語(yǔ)描繪，會(huì)讓聽(tīng)者身臨其境。

三、加強(qiáng)表達(dá)能力的培養(yǎng)

良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必須具備的最基本素質(zhì)之一。當(dāng)今社會(huì)，由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人們之間的交往日益頻繁，語(yǔ)言表達(dá)能力的重要性也日益增強(qiáng)。良好的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)讓你自己能夠在別人面前、在人群當(dāng)中、在大眾之前清晰地把自己的思想和意念傳遞給別人，將自己完美地展示給大家，出色完成你的工作。完美的表達(dá)，能夠讓聽(tīng)者被你的語(yǔ)言所吸引，能夠說(shuō)服大家，達(dá)到讓別人同意你的觀點(diǎn)的目的。

四、促進(jìn)邏輯思維的養(yǎng)成

邏輯思維也是抽象思維。邏輯思維能力是指正確、合理地進(jìn)行思考的能力，即對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力，采用科學(xué)的邏輯方法準(zhǔn)確而有條理地表達(dá)自己思維過(guò)程的能力。加強(qiáng)邏輯思維能力的推進(jìn)，不僅可以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的提高，更能有效提高教育質(zhì)量，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)變能力，同時(shí)也是學(xué)生開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙?？傊壿嬎季S能力對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)具有非常重要的作用。我們?cè)谌粘９ぷ髋c學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)重視這方面能力的培養(yǎng)與提高。

五、提高自身的應(yīng)變能力

應(yīng)變能力是可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)逐步養(yǎng)成和提高的。學(xué)生要多參加一些課外活動(dòng)，擴(kuò)大自己的交往空間，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，改變一些不良的習(xí)慣和惰性，遇事沉著冷靜。要習(xí)慣于傾聽(tīng)。要有清楚的判斷。遇事要學(xué)會(huì)提出反對(duì)意見(jiàn)，但一定要注意方式方法。

六、豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵

“知識(shí)”就是一架梯子，它為我們的人生開(kāi)辟了一條道路，它給了我們?nèi)松淖孕牛o了我們生活的力量。

世界著名球星馬拉多納說(shuō)過(guò)：“告訴孩子們，讓他們崇拜有學(xué)問(wèn)的人，不要崇拜我。我只讀過(guò)小學(xué)，只讀過(guò)小學(xué)的人是一頭驢子。”馬拉多納的話不是說(shuō)明他的謙虛，而是說(shuō)明了一個(gè)真理：知識(shí)才是最重要的，知識(shí)才是永恒的，只有擁有豐富知識(shí)的人才能在與人溝通時(shí)具有說(shuō)服力，也能讓你的語(yǔ)言具有吸引力。

（作者單位 吉林省洮南市職業(yè)教育中心）

編輯 孫玲娟