王俊居：淺吟低唱，用畫(huà)筆描繪時(shí)光

記者 張小妹

王俊居：淺吟低唱，用畫(huà)筆描繪時(shí)光

記者 張小妹

秋日的午后，在180°視野的落地窗前，沐浴著暖陽(yáng)，或閉目冥想，或提起畫(huà)筆，時(shí)不時(shí)在畫(huà)布上添上一筆，閉上眼睛眼睛想象這一瞬間，都是如此恬靜美好。

不是在鬧哄哄的商場(chǎng)中，不是在咖啡館中的一隅，在鳳凰國(guó)際公寓34樓，有一家專(zhuān)業(yè)從事青少年及成人繪畫(huà)教學(xué)的繪時(shí)光藝術(shù)空間，在這里，永遠(yuǎn)是安靜地創(chuàng)作，看歲月流逝，描繪美好時(shí)光。

34樓的畫(huà)室，讓靈感飛躍

走進(jìn)繪時(shí)光藝術(shù)空間，墻上是80后創(chuàng)始人王俊居個(gè)人的作品，水與色彩的融合，造就多姿多彩的畫(huà)面。在繪畫(huà)方面，王俊居是專(zhuān)業(yè)的，他曾在中國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫(huà)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，畢業(yè)后他回到故鄉(xiāng)蘇州，打算為這里的藝術(shù)做一些小小的貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)辦繪時(shí)光藝術(shù)空間之前，王俊居在一家連鎖繪畫(huà)機(jī)構(gòu)做專(zhuān)職美術(shù)培訓(xùn)，兩年間，他結(jié)識(shí)了不少對(duì)藝術(shù)有追求的朋友，他們亦師亦友，或探討繪畫(huà)技巧，或探討人生追求。同樣的，在工作中他也發(fā)現(xiàn)，很多美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都會(huì)將不同年齡階段的人聚集在一起繪畫(huà)，小朋友跟成人一起創(chuàng)作。這在他看來(lái)，是不合理的，千篇一律的教學(xué)方法并不適合所有人，小朋友適合與創(chuàng)意繪畫(huà)，而成人適合專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)。因此教學(xué)方式不同，不適合一起創(chuàng)作。

于是，王俊居萌生了自己創(chuàng)業(yè)做一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)青少年和成人畫(huà)室的想法。去年5月，王俊居創(chuàng)辦了自己的畫(huà)室——“繪時(shí)光藝術(shù)空間”。藝術(shù)空間現(xiàn)有3位老師，分別來(lái)自各大專(zhuān)業(yè)美術(shù)院校，包括中國(guó)美術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院?！跋鄬?duì)來(lái)說(shuō)，我們的教學(xué)師資專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)，也是想要讓學(xué)員們?cè)趯?zhuān)業(yè)課程中真正學(xué)好繪畫(huà)。”

繪時(shí)光藝術(shù)空間的學(xué)員，既有中高端人士、白領(lǐng)，也有青少年，在王俊居看來(lái)，這些學(xué)員有一定的藝術(shù)品位。即便是零基礎(chǔ)繪畫(huà)入門(mén)，也需要專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。他建議繪畫(huà)初學(xué)者先學(xué)一些素描基礎(chǔ)，結(jié)合色彩教學(xué)，穿插著學(xué)習(xí)油畫(huà)。王俊居把他在美院學(xué)習(xí)得來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給學(xué)員，在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，有這樣的說(shuō)法：美學(xué)不光是形體，還有色彩，需要相結(jié)合，才是好的學(xué)習(xí)方法。

每個(gè)人都可以是藝術(shù)家

“我想讓大家知道，即便是繪畫(huà)零基礎(chǔ)也能畫(huà)，入門(mén)并不難。”王俊居表示，接觸下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)很多人只是覺(jué)得自己沒(méi)有時(shí)間，其實(shí)拿起畫(huà)筆，都能畫(huà)好一幅帶有自身特色的作品。

王俊居接觸的學(xué)員，大部分是零基礎(chǔ)，這類(lèi)學(xué)員需要老師手把手教學(xué)，這樣針對(duì)性強(qiáng)，提高也快，因此一對(duì)一小班教學(xué)尤為重要。此外，小班教學(xué)還能保證良好的創(chuàng)作環(huán)境，繪畫(huà)創(chuàng)作需要在安靜的環(huán)境中進(jìn)行。

在教學(xué)過(guò)程中，王俊居認(rèn)識(shí)了不少朋友，光大銀行高總就是其中一位。原來(lái)，早在去年繪時(shí)光開(kāi)業(yè)不久時(shí)，高總就來(lái)到這里學(xué)習(xí)繪畫(huà)，他認(rèn)為這里的課程很有趣，教學(xué)方式也適合自己，對(duì)于愛(ài)好繪畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，這里可以說(shuō)是自在的天堂。如今，這里已經(jīng)集聚了100多名學(xué)員，他們每周錯(cuò)開(kāi)來(lái)時(shí)間，來(lái)到這里進(jìn)行安靜的創(chuàng)作。

近年來(lái)，沙畫(huà)開(kāi)始興起，我們?cè)诨槎Y現(xiàn)場(chǎng)、企業(yè)年會(huì)中都經(jīng)常見(jiàn)到。繪時(shí)光藝術(shù)空間開(kāi)設(shè)了沙畫(huà)速寫(xiě)的特色課程，通過(guò)已有的腳本來(lái)創(chuàng)作沙畫(huà)畫(huà)面，生動(dòng)形象地講述故事，舞臺(tái)效果很好。這是一門(mén)神奇的藝術(shù)，一種前衛(wèi)高雅的藝術(shù)表現(xiàn)形式。王俊居告訴記者，其實(shí)沙畫(huà)的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于油畫(huà)，是素描功底的考驗(yàn)。

繪時(shí)光的課程豐富多彩，王俊居還會(huì)給學(xué)員們辦畫(huà)展，定期開(kāi)繪畫(huà)講座，跟學(xué)員們分享美術(shù)史，幫助他們更好地理解繪畫(huà)。此外，繪時(shí)光還開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)體驗(yàn)課，與光大銀行、佳兆業(yè)、中梁地產(chǎn)等企業(yè)一起，開(kāi)展公司拓展活動(dòng)。他還有一支墻繪團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)蘇州的一些墻體彩繪，在各大小區(qū)、電影院、健身場(chǎng)所等，都能偶遇他們的作品哦。

創(chuàng)作，也需要慢步調(diào)

很多繪畫(huà)機(jī)構(gòu)設(shè)立在商場(chǎng)中，能夠保證人流量，但王俊居不認(rèn)同這種做法，他認(rèn)為，相對(duì)私密的環(huán)境，不閉塞的空間，寬闊的視野，才是適合創(chuàng)作場(chǎng)合的。設(shè)立在商場(chǎng)中不可避免要受到周遭環(huán)境的影響，吵吵鬧鬧，也不利于靜心創(chuàng)作。

“油畫(huà)中相對(duì)基礎(chǔ)的是風(fēng)景畫(huà)，在春秋季節(jié)，王俊居會(huì)帶著學(xué)員們到園林、金雞湖、斜塘等地寫(xiě)生，將他們看到的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)?！霸诖笞匀恢袆?chuàng)作，靈感也就相對(duì)容易迸發(fā)了。”

“對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)既是愛(ài)好，又是工作。我喜歡創(chuàng)作作品，喜歡通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的想法、感受。因此繪畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很愉快的過(guò)程?！彪m然畫(huà)畫(huà)是他的工作內(nèi)容，但王俊居告訴記者，這也是他平常尋求放松的一種方式，比如看到一張照片很喜歡，就通過(guò)油畫(huà)把它表現(xiàn)出來(lái)。

平時(shí)，王俊居會(huì)給學(xué)員手把手教學(xué)示范，學(xué)員也能從他的作品中了解到一幅油畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程。在上課之余，王俊居也會(huì)創(chuàng)作?！爱?huà)畫(huà)于我，有著非常重要的意義?！彼f(shuō)，“如果繪畫(huà)機(jī)構(gòu)成為機(jī)械的教學(xué)工具，過(guò)于商業(yè)化，目的只在于沖業(yè)績(jī)，忽略了學(xué)員的需求和作品的品質(zhì)，那么繪畫(huà)的意義就不存在了。”