周云濤+李強
摘 要 通過問卷形式調(diào)研了開封市農(nóng)村中小學體育教學的現(xiàn)狀,提出了2010年將要達到目標和實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的基本對策,為主管部門宏觀決策提供依據(jù)。
關(guān)鍵詞 農(nóng)村 學校體育 現(xiàn)狀
中圖分類號:G807 文獻標識碼:A
隨著國家實施中西部開發(fā),迅速改變我市農(nóng)村學校體育的落后面貌,全面實施素質(zhì)教育,是歷史賦予體育工作者的神圣使命。本課題組對開封市農(nóng)村中小學體育教學有關(guān)問題進行立項調(diào)研,摸清學校體育的現(xiàn)狀和將來要達到的目標,為主管行政部門的決策提供依據(jù)。
1研究對象和方法
1.1研究對象
開封市5縣300多所中小學校的在校學生和體育教師。
1.2研究方法
(1)問卷法 以問卷形式調(diào)查21所高中,247所初中和94所小學的體育教育情況。
(2)文獻分析法 先后查閱了《開封市各級各類教育事業(yè)基本情況》、《開封市學校體育衛(wèi)生工作文件選編》以及教育年鑒、教育統(tǒng)計報告等資料,為本課題研究制定2010年發(fā)展戰(zhàn)略目標提供了所需的基本資料。
1.3預(yù)測研究方法選擇
(1)專家咨詢預(yù)測法——特爾斐法。這是一種被戰(zhàn)略研究廣泛使用并較為成熟的預(yù)測方法,本課題具體做法是:先設(shè)計特爾斐問卷,各項指標附基本資料作為參考值進行第1輪調(diào)查。集中專家意見后,修正原參考值反饋給專家,作第2輪調(diào)查。調(diào)查對象包括本學科專家和教育行政部門學校體育方面的管理專家。
(2)探索性預(yù)測的外推法 對充分掌握系統(tǒng)資料的某些指標慎重地建立數(shù)學模型,使用探索性預(yù)測的外推法進行預(yù)測。
2結(jié)果與分析
2.1關(guān)于實施體育教學大綱的比率
調(diào)查結(jié)果表明,當前實施體育教學大綱的比率,縣城中小學為83.09%,鄉(xiāng)村為62。39%,沒有實施的學校占11.14%,兩者之間有明顯差異??梢?,我市農(nóng)村中小學實施體育教學大綱總體看較好,大多數(shù)學校能按大綱進行正規(guī)化教學,基本保證大多數(shù)學生能接受系統(tǒng)科學的體育教育。
2.2體育經(jīng)費情況
據(jù)本次調(diào)查,體育經(jīng)費中學生人均為3.41元,小學生為1.36元,該經(jīng)費的來源主要為學雜費和財政撥款(按規(guī)定學生人均雜費10%用于支付體育經(jīng)費)。
3 2010年開封市農(nóng)村中小學體育發(fā)展戰(zhàn)略目標
根據(jù)我國基礎(chǔ)教育管理體制,主要有各個地方財政對教育的投人來支撐中小學體育衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展?!熬盼濉逼陂g,國家大力支持中西部經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的發(fā)展,縮小地區(qū)差異,地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡的局面仍將存在。
3.1九年義務(wù)教育實施體育教學大綱的比率
本次調(diào)查結(jié)果顯示,我市農(nóng)村中小學完全實施體肩大綱學校的比率為67。56%,根據(jù)近幾年九年義務(wù)教育規(guī)模,預(yù)測(外推法)到2010年,經(jīng)過努力可把比率提85%以上。
3.2體育經(jīng)費、場地和器材發(fā)展目標
(1)場地。本次調(diào)查結(jié)果,目前我市農(nóng)村學校高中人均體育場地面積為7.56 m2,初中人均體育場地面積為3.56 m2,小學人均體育場地面積2,58 m2國家規(guī)定小學(18~14個班)全部用地定額是10~11 m2/生,其中應(yīng)有200m環(huán)形跑道(60m直道)田徑場1個;中學(18~24個班)全部用地定額是13~16 m2/生,其中250m環(huán)形跑道(有100m直道)田徑場1個。據(jù)國家這2項規(guī)定可以推算出小學生人均體育場地為5 m2左右,中學生為6.8 m2,目前高中體育場地己達標,初中和小學欠缺較大,現(xiàn)預(yù)測到2010年,小學生人均體育場地面積為4.5 m2,初中生人均6.0 m2(都達不到國家規(guī)定標準);高中生人均12.0 m2,略高于現(xiàn)在水平。
(2)器材。本次調(diào)查結(jié)果,小學體育器材達標學校為48%,初中為52%,高中61%,隨著國家對教育投人的增加,學校體育器材達標率會繼續(xù)提高,預(yù)測到2010年,小學體育器材達標學校為65%左右,初中為70%左右,高中為80%左右。
4實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的基本對策
4.1基本方針
實現(xiàn)我市農(nóng)村學校體育發(fā)展戰(zhàn)略目標,應(yīng)以辯證唯物主義為指導(dǎo),按照我市國民經(jīng)濟和2010年遠景目標綱要精神,把學校體育納人素質(zhì)教育軌道,提高對學校體育工作認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo),增加投人,改善條件,提高效益,正確處理學校體育與德育、智育各項工作的關(guān)系,為提高全體學生專心健康水平而努力。
4.2基本對策
4.2.1加強和完善學校體育工作的組織管理
(1)市教育主管部門應(yīng)加強對農(nóng)村中小學體育的宏觀領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)當?shù)貙嶋H,制訂2010年遠景規(guī)劃,加強檢查評估好協(xié)調(diào)工作。
(2)建立和完善組織機構(gòu)。各縣教育部門應(yīng)設(shè)立專門機構(gòu),盡力配備專人負責,力爭有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)有專干分管,學校體育工作,學校體育工作應(yīng)列入各級教育部門的督導(dǎo)內(nèi)容。
4.2.2重點加強體育師資隊伍建設(shè)
(1)加強體育師范教育。根據(jù)上述預(yù)測,到2010年要增補大量的中小學體育教師,這就需要加強師范體育教育專業(yè)的建設(shè),特別是中師、普師班要加強體育技能的培養(yǎng)將辦好中師的體育班作為師資培訓(xùn)工作的重中之重。
(2)貫徹《教師法》,落實師資政策。在社會主義市場經(jīng)濟體制形成的過程中,體育師資非自然流失數(shù)量較多。為穩(wěn)定體育師資隊伍,應(yīng)大力采取有效措施,使體育教師享有與其他教師相同待遇,改善體育教師的工作、生活條件。運用各種激勵手段、多種層次和形勢表彰優(yōu)秀的體育教師以調(diào)動廣大體育教師的積極性。
參考文獻
[1] 王錫群.學校體育工作現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].湖北體育科技,1999(04):71-73.endprint