高校開展馬拉松運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀①
——以安徽省為例

宋亞明

（淮南師范學(xué)院體育學(xué)院 安徽淮南 232001）

高校開展馬拉松運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀①
——以安徽省為例

宋亞明

（淮南師范學(xué)院體育學(xué)院 安徽淮南 232001）

為了全面了解安徽省高校開展馬拉松運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀，本文采用文獻(xiàn)資料、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查等研究辦法，結(jié)果表明馬拉松運(yùn)動(dòng)在該省高校發(fā)展?fàn)顩r正處在起步階段，安徽師范大學(xué)起步較早，成功舉辦過(guò)多次校園迷你馬拉松運(yùn)動(dòng)。對(duì)馬拉松運(yùn)動(dòng)多數(shù)學(xué)生比較了解，安徽省高校有40%的學(xué)生馬拉松運(yùn)動(dòng)參與的動(dòng)機(jī)是為了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康；60%認(rèn)為自身因素是參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的最重要因素。

安徽省 高校學(xué)生 馬拉松運(yùn)動(dòng)

目前，馬拉松運(yùn)動(dòng)在世界各國(guó)都得到認(rèn)可與重視，在越來(lái)越多的地方開始普及與發(fā)展起來(lái)，影響力越來(lái)越大，越來(lái)越多的人開始加入到馬拉松這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。馬拉松有利于培養(yǎng)人們永不放棄，頑強(qiáng)拼搏，克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)也有利于增強(qiáng)人們體質(zhì)，增進(jìn)健康，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，也能夠促進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)容，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)各校之間的文化交流與合作。通過(guò)此次研究，對(duì)安徽省高校馬拉松運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究并找出其中問(wèn)題，為安徽省高校馬拉松運(yùn)動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，提供一些參考。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

選取安徽省4所普通高校：淮北師范大學(xué)、淮南師范學(xué)院、合肥師范學(xué)院、安徽師范大學(xué)為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究的需要，通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)下載并閱讀多篇有關(guān)馬拉松運(yùn)動(dòng)、馬拉松的訓(xùn)練恢復(fù)、馬拉松賽事的組織安排與管理運(yùn)營(yíng)、馬拉松運(yùn)動(dòng)在高校的開展情況文獻(xiàn)以及通過(guò)百度等搜索軟件，搜索閱讀中國(guó)田協(xié)頒布的相關(guān)通知和文件，將專家的看法進(jìn)行整理分析，將這些作為本次研究的理論基礎(chǔ)。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

根據(jù)本文研究的需要，參照前人的調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)合自己的寫作方向，設(shè)計(jì)了《安徽高校學(xué)生參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷》以便真實(shí)可靠地了解該省學(xué)生參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的真實(shí)情況，從而使文章具有可靠性。此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，4所學(xué)校各25份，共回收100份，回收率100%，有效問(wèn)卷95份，有效率95%。

1.2.3 專家訪談法

通過(guò)面談、網(wǎng)絡(luò)聊天、電話咨詢的方式，了解該校馬拉松運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀以及后期如何開章這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，聽取了專家的建議并對(duì)聊天內(nèi)容做好分析和記錄，將最后結(jié)論加入到本文中來(lái)，從而保證了結(jié)論的可靠性。

表1 安徽省五所高校是否舉辦馬拉松賽事

表2 安徽省學(xué)生對(duì)馬拉松認(rèn)知調(diào)查表(n＝95)

表3 安徽省學(xué)生健康程度調(diào)查表(n＝95)

圖1 大學(xué)生學(xué)生參加馬拉松運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)調(diào)查

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)收集的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理、歸類，分析為后文提高數(shù)據(jù)依據(jù)。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 安徽省高校馬拉松運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀分析

2.1.1 高校是否舉辦展馬拉松賽事

由表1得出，淮南師范學(xué)院與合肥師范學(xué)院沒(méi)有開展過(guò)馬拉松運(yùn)動(dòng)，淮北師范大學(xué)和安徽師范大學(xué)開展過(guò)馬拉松運(yùn)動(dòng)。安徽師范大學(xué)在2015年開展了首屆校園迷你馬拉松運(yùn)動(dòng)，淮北師范大學(xué)舉辦過(guò)首屆環(huán)南山馬拉松賽。由此可見(jiàn)，馬拉松在該省各高校之間的開展情況處于起步階段，安徽師范大學(xué)舉辦時(shí)間較早，是安徽高校開展馬拉松運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)跑者。

2.1.2 安徽省學(xué)生對(duì)馬拉松運(yùn)動(dòng)認(rèn)知情況分析

由表2可得出，了解的占50%，比較了解的占11%，不了解和一般的占31%，非常了解的占8%。這說(shuō)明安徽省大學(xué)生對(duì)馬拉松運(yùn)動(dòng)還是了解的，但是從參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的學(xué)生比例看比較少，說(shuō)明安徽省在推廣和傳播上還不盡如人意，只有改變現(xiàn)狀，才有利于馬拉松運(yùn)動(dòng)在安徽省高校的開展。

2.1.3 安徽省高校學(xué)生對(duì)自身健康情況分析

由表3得出，安徽省大學(xué)生大多數(shù)對(duì)自己身體情況都是滿意的，原因是，隨著社會(huì)生活水平的提高，人們更加注重自己的身體健康，越來(lái)越多的人們追求健康的生活方式，愿意通過(guò)健康的飲食和科學(xué)合理的鍛煉來(lái)維持健康。

2.1.4 安徽省高校學(xué)生參加馬拉松運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)分析

為了尋找馬拉松運(yùn)動(dòng)在該省高校開展途徑，故對(duì)該省學(xué)生參與馬拉松運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)做了調(diào)查。

由圖1得出，有40%的學(xué)生參與馬拉松運(yùn)動(dòng)是為了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，比如學(xué)生為了減肥，女孩子為了擁有好看的身材，男生為了擁有健康的體魄；有25%的學(xué)生是為了緩解學(xué)習(xí)的壓力，鍛煉自己克服困難，堅(jiān)持不懈的意志，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)；15%的同學(xué)參與馬拉松運(yùn)動(dòng)純屬個(gè)人喜好；10%學(xué)生是被同學(xué)影響，陪同學(xué)一起跑步從而增進(jìn)友誼；還有10%的學(xué)生進(jìn)行馬拉松運(yùn)動(dòng)是為了獲得證書或者獎(jiǎng)狀。

2.1.5 高校課程設(shè)置是否有與馬拉松運(yùn)動(dòng)有關(guān)內(nèi)容

由表4得出，4所高校中，只有安徽師范大學(xué)設(shè)置了與之相關(guān)的內(nèi)容，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)距離的速度耐力練習(xí)，其余3所學(xué)校會(huì)在體育課堂中教授學(xué)生長(zhǎng)跑的相關(guān)內(nèi)容。但是總的來(lái)講有專門針對(duì)馬拉松的較少，幾乎沒(méi)有。

表4 安徽省4所高校是否開設(shè)馬拉松運(yùn)動(dòng)相關(guān)內(nèi)容

2.1.6 安徽省參加馬拉松運(yùn)動(dòng)高校學(xué)生性別比例情況

由表5、表6得出：在本次隨機(jī)調(diào)查的100名學(xué)生中，參加過(guò)馬拉松系列賽事的同學(xué)有8人，所占比例很小，從男女生比例情況來(lái)看，男女比例為5∶3，這種現(xiàn)象的原因是安徽省目前馬拉松運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有普及，所舉辦的賽事很少，正真正規(guī)的馬拉松賽事每年也就一兩場(chǎng)，多數(shù)學(xué)生對(duì)正規(guī)馬拉松運(yùn)動(dòng)興趣不大，關(guān)注度不夠。但是在經(jīng)常長(zhǎng)跑統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇在長(zhǎng)跑項(xiàng)目鍛煉，其中男女生比例為4∶13，熱愛(ài)跑步的女生較多，原因在于多數(shù)女生選擇跑步作為維持身材減肥的途徑，更愿意通過(guò)跑步來(lái)使自己變得更美麗更健康。

表5 參加馬拉松運(yùn)動(dòng)性別比例表(n＝8)

表6 經(jīng)常長(zhǎng)跑的男女生比例情況(n＝95)

2.2 制約高校學(xué)生參加馬拉松運(yùn)動(dòng)因素分析

2.2.1 學(xué)生因素

由圖2得出，影響大學(xué)生參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的因素調(diào)查表可知，該省60%的學(xué)生認(rèn)為自身因素是參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的最重要因素，因?yàn)轳R拉松運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有競(jìng)技性、集群性、休閑性為一身的體育運(yùn)動(dòng)，它對(duì)學(xué)生的體力意志力有這較高要求，需要學(xué)生有系統(tǒng)長(zhǎng)期的科學(xué)訓(xùn)練，一般學(xué)生很難堅(jiān)持，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己的體能和意志方面達(dá)不到要求。要改變這種現(xiàn)象，學(xué)生必須要端正自己的生活態(tài)度，讓自己經(jīng)常出去走動(dòng)，培養(yǎng)其體育鍛煉的習(xí)慣，就可以充分調(diào)動(dòng)自己的積極性。努力做到“走出網(wǎng)絡(luò)，走下床鋪，走進(jìn)操場(chǎng)”。

2.2.2 場(chǎng)地環(huán)境因素

由圖2得出，5%的學(xué)生認(rèn)為場(chǎng)地環(huán)境因素是影響其參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的因素。該省高校體育設(shè)施設(shè)備還是比較完善的，基本能夠滿足學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的需要，一片好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境能夠很好地激勵(lì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。馬拉松運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)距離運(yùn)動(dòng)，安徽省各地都有比較好的馬拉松練習(xí)場(chǎng)地，比如淮南的舜根山風(fēng)景區(qū)，很適合學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)跑。

2.2.3 安全因素

圖2影響我校學(xué)生參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的因素調(diào)查

由圖2得出，20%的學(xué)生認(rèn)為安全問(wèn)題是影響自己參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的最重要因素。馬拉松運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)比賽時(shí)間長(zhǎng)，比賽場(chǎng)地范圍廣，不確定因素多，而且參加人數(shù)多的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一次馬拉松賽事的舉行需要全社會(huì)各界的支持，既要有充足的醫(yī)療后勤保障，也要有安全的道路保障，學(xué)生所擔(dān)心的主要集中在這兩點(diǎn)。由此可見(jiàn)學(xué)校要把參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的安全問(wèn)題作為一項(xiàng)重要的事情來(lái)抓。其次學(xué)校在舉行賽事的同時(shí)要制定好相關(guān)制度，安排好比賽流程，做到責(zé)任到人。學(xué)生在參加馬拉松賽事前必須得到家庭、學(xué)校的安全責(zé)任制度的約束。

2.2.4 其他因素

由圖2得出，有15%的因素來(lái)自于其他，包括家庭因素，經(jīng)費(fèi)因素以及學(xué)校因素等。學(xué)校因素中也是相對(duì)重要的，該省雖有著良好的體育設(shè)施器材，能夠滿足學(xué)生對(duì)馬拉松運(yùn)動(dòng)的需要，但是在宣傳和組織賽事方面還存在問(wèn)題，學(xué)校在這一賽事所投入的精力方面處于起步階段，力度與廣度還不夠，學(xué)校應(yīng)該充分利用好現(xiàn)有的資源，開發(fā)適合自身學(xué)校特點(diǎn)的馬拉松比賽形式。

3 結(jié)論和對(duì)策

馬拉松在安徽省各高校之間的開展情況處于起步階段，安徽師范大學(xué)舉辦時(shí)間較早，是安徽高校開展馬拉松運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)跑者；對(duì)馬拉松不了解的占24%，這說(shuō)明安徽省大學(xué)生對(duì)馬拉松運(yùn)動(dòng)還是比較了解；大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己身體情況都是滿意的，愿意通過(guò)健康的飲食和科學(xué)合理的鍛煉來(lái)維持健康；有40%的學(xué)生參與馬拉松運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)是為了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康；安徽師范大學(xué)課程設(shè)置了與馬拉松相關(guān)的內(nèi)容；參加過(guò)馬拉松系列賽事的同學(xué)只有8%，但多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇在長(zhǎng)跑項(xiàng)目鍛煉，其中熱愛(ài)跑步的女生較多；該省60%的學(xué)生認(rèn)為自身因素是參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的最重要因素，其次是安全因素。

[1]汪躍金.普通高校開展馬拉松運(yùn)動(dòng)的可行性[D].廈門大學(xué),2007.

[2]李城.北京國(guó)際馬拉松的品牌戰(zhàn)略研究[D].北京體育大學(xué),2011.

[3]武泉華.高職學(xué)生參加太原國(guó)際馬拉松比賽動(dòng)機(jī)調(diào)查[J].運(yùn)動(dòng),2012(6):48-49.

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[5]白瑞峰.北京高校大學(xué)生參加馬拉松運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D].北京大學(xué),2016.

G807

A

2095-2813(2017)10(b)-0210-03

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.29.210

安徽省高校人文科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“安徽省合肥馬拉松品牌培養(yǎng)策略研究”（項(xiàng)目編號(hào)：sk2016a0861）。

宋亞明（1979，4—），男，漢族，安徽淮南人，碩士，講師，研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。