足球陣型演變對(duì)邊后衛(wèi)參與進(jìn)攻的影響

左勇

(四川省運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院 四川成都 610041)

足球陣型演變對(duì)邊后衛(wèi)參與進(jìn)攻的影響

左勇

(四川省運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院 四川成都 610041)

運(yùn)用文獻(xiàn)資料和邏輯分析等方法,對(duì)足球陣型的演變進(jìn)行了研究,探討了陣型變化對(duì)邊后衛(wèi)參與進(jìn)攻的影響。研究結(jié)果表明,攻守矛盾的交替變化推動(dòng)了足球陣型的演變,與此對(duì)應(yīng)的是,邊后衛(wèi)從無到有,從單一的防守到主動(dòng)參與進(jìn)攻。通過研討以期為邊后衛(wèi)的選材和培養(yǎng)提供參考。

足球 邊后衛(wèi) 進(jìn)攻

1863年制定了世界上第一部統(tǒng)一的足球競(jìng)賽規(guī)則,經(jīng)過一百多年的發(fā)展,與最初的14條規(guī)則相比,足球競(jìng)賽規(guī)則日益完善。規(guī)則的變化、進(jìn)步和完善無疑對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。足球戰(zhàn)術(shù)布局從古老的“九鋒一衛(wèi)”到現(xiàn)階段高水準(zhǔn)的攻防體系布局已發(fā)生了根本性的變化,緊緊圍繞攻守這對(duì)矛盾,從教練員、運(yùn)動(dòng)員及相關(guān)研究者對(duì)場(chǎng)上各個(gè)位置的職責(zé)與分工進(jìn)行了全方位,多視角的探討與分析,在現(xiàn)代足球戰(zhàn)術(shù)體系發(fā)展趨勢(shì)下,對(duì)邊后衛(wèi)參與進(jìn)攻的挖掘和能力要求更高,相關(guān)研究表明,邊后衛(wèi)積極主動(dòng)地參與進(jìn)攻已成為全隊(duì)制勝的重要途徑之一。

1 足球陣型演變過程

1.1 陣型布局的產(chǎn)生階段(1863—1924年)

這一階段,“九鋒一衛(wèi)”陣型的出現(xiàn),確立了最初階段的足球陣型布局,人們開始思考場(chǎng)上的位置和職責(zé)分工,以提高效率,達(dá)到取勝的目的。早期代表性陣型布局“九鋒一衛(wèi)”,戰(zhàn)術(shù)單一,強(qiáng)調(diào)攻擊力,忽視防守,尚未認(rèn)識(shí)到中場(chǎng)在攻防轉(zhuǎn)換中的重要作用。隨后出現(xiàn)了“1-1-8” 陣型布局。1872年,蘇格蘭人對(duì)陣型進(jìn)行了調(diào)整,“2-2-6” 戰(zhàn)術(shù)布局的首次出現(xiàn),使用了“2-2-6” 戰(zhàn)術(shù)布局,把鋒線兩名隊(duì)員分別抽調(diào)至前衛(wèi)線和后衛(wèi)線。這一戰(zhàn)術(shù)布局,在保證攻擊的同時(shí),加強(qiáng)了中后場(chǎng)的防守,攻守平衡逐步得到重視,球隊(duì)的整體戰(zhàn)術(shù)得到提高,推動(dòng)了足球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展。19世紀(jì)中后期,“2-3-5” 陣型布局出現(xiàn),即塔式陣型。當(dāng)時(shí)的英國(guó)人,對(duì)陣型布局進(jìn)行了調(diào)整,后撤一名運(yùn)動(dòng)員至中場(chǎng),調(diào)整了攻防力量,使攻守力量進(jìn)一步平衡。在長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的實(shí)踐中對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展起到積極作用。

1.2 陣型布局的平穩(wěn)過渡階段(1925—1953年)

此階段,“WM”陣型的出現(xiàn)是足球陣型布局一次重大的演變。1925年,國(guó)際足聯(lián)修改了越位規(guī)則,規(guī)定進(jìn)攻隊(duì)員與對(duì)方球門線之間,對(duì)方隊(duì)員不足兩人被視為越位。Arsenal隊(duì)教練契甫曼根據(jù)越位規(guī)則的變化,對(duì)陣型進(jìn)行了創(chuàng)造性的布局,設(shè)計(jì)了舉世聞名的“WM”陣型。場(chǎng)上攻防力量布局更加趨于平衡,該陣型出現(xiàn)后,實(shí)戰(zhàn)效果顯著,它不僅迅速被英國(guó)接受,而且也很快得到歐洲及世界足球界的認(rèn)可。一段時(shí)期,各球隊(duì)紛紛采用WM陣型。

1.3 陣型布局快速演變階段(1954—1970年)

這一階段足球陣型布局出現(xiàn)了兩次重大的演變。

1.3.1 四前鋒陣型

50年代初期,匈牙利人創(chuàng)造性地將中場(chǎng)一名隊(duì)員前移至鋒線,將三名前鋒調(diào)整為四名前鋒,打破了前鋒與后衛(wèi)的力量平衡。“四前鋒”陣型出現(xiàn)。1950年后,匈牙利隊(duì)在的四年時(shí)間里創(chuàng)造了29場(chǎng)重大國(guó)際比賽不敗的優(yōu)異成績(jī),1952年赫爾辛基獲奧運(yùn)會(huì)冠軍。1953年和1954年分別以6∶3和7∶l大勝英國(guó)隊(duì)。1954年瑞士世界杯再獲亞軍,該屆世界杯賽平均每場(chǎng)進(jìn)球達(dá)5.4個(gè),遠(yuǎn)高于前四屆世界杯平均每場(chǎng)進(jìn)球數(shù)?！八那颁h”式陣型的出現(xiàn),再次演變?yōu)楣?qiáng)于守的不平衡狀態(tài)。

1.3.2 “4-2-4”陣型

1958年,“4-2-4”陣型出現(xiàn)。當(dāng)時(shí),巴西隊(duì)針對(duì)四前鋒陣型,在3名后衛(wèi)的基礎(chǔ)上增設(shè)一名后衛(wèi)隊(duì)員,這樣既保持了4前鋒的攻擊力量,又彌補(bǔ)了3名后衛(wèi)防守力量薄弱的問題,形成4名后衛(wèi)對(duì)4名前鋒的態(tài)勢(shì),有效地解決了攻守平衡,層次簡(jiǎn)潔。1958年第六屆世界杯足球賽上,巴西隊(duì)運(yùn)用這一陣型成功奪取世界冠軍。

其后,在1962 年世界杯,巴西隊(duì)主帥莫雷納推出“4-3-3”陣型。此陣型的特點(diǎn)使攻守更趨平衡,但攻擊力相對(duì)減弱。1966 年世界杯,英格蘭主帥拉姆齊將一名鋒線隊(duì)員回撤至中場(chǎng),形成“4-4-2”陣型,使中后場(chǎng)的防守更穩(wěn)固。

1.4 陣型布局深入探索發(fā)展與不斷完善階段(1970至今)

這一階段的初期,出現(xiàn)了以“1-3-3-3”陣型布局的全攻全守打法,這也是足球陣型布局一次重大的演變。19世紀(jì)70年代,荷蘭人米歇爾斯將全攻全守帶到了荷蘭隊(duì)和阿賈克斯隊(duì),首創(chuàng)“1-3-3-3”陣型,演繹了嶄新的打法,開辟了全新的足球戰(zhàn)術(shù)理念。在全攻全守體系中,要求所有隊(duì)員需要同時(shí)擔(dān)當(dāng)進(jìn)攻和防守任務(wù),出現(xiàn)在不同的位置就要?jiǎng)偃卧撐恢玫穆氊?zé)要求,使球隊(duì)整體在高度變化中達(dá)到攻守平衡。20世紀(jì)80年代至90年代,國(guó)際足壇上一些優(yōu)秀球隊(duì)采用了“3-5-2、3-4-3、5-3-2”和“4-5-1”等陣型,效率更高,對(duì)抗更激烈。21世紀(jì)后,足球陣型變化已經(jīng)趨于成熟階段,最顯著在明顯組間差異,其余各組無明顯差異。

對(duì)任務(wù)一反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)做進(jìn)一步的處理發(fā)現(xiàn),不同的SOA對(duì)任務(wù)一的影響各不相同。其中,SOA并沒有對(duì)一組和四組的任務(wù)一反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生顯著影響;但是對(duì)二組和三組的任務(wù)一反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生明顯的影響。對(duì)任務(wù)二反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)作進(jìn)一步的處理,我們可以得知不同組別任務(wù)二反應(yīng)時(shí)均存在差異。也就是說SOA對(duì)各組任務(wù)二反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生了顯著的影響,F1(3,51）=0.007,F2(3,51）=0.036,F3(3,51）=0.014,F4(3,51）=0.006,P＜0.05。經(jīng)過平均數(shù)的多重比較發(fā)現(xiàn),一組、四組在250 ms的SOA時(shí)與其他三個(gè)SOA都產(chǎn)生了顯著差異,二組與三組在250 ms時(shí)的SOA與750 ms的SOA有明顯的差異,在750 ms與1 000 ms的SOA有顯著差異。

3.2 不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生任務(wù)正確率的分析

對(duì)體能主導(dǎo)類項(xiàng)目和技能主導(dǎo)類項(xiàng)目的學(xué)生的操作成績(jī)進(jìn)行方差分析發(fā)現(xiàn),顯著性為0.096,P＞0.05,其正確率不存在明顯的差異。

4 結(jié)論

以同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群中的項(xiàng)目為專項(xiàng)的學(xué)生雙重任務(wù)操作能力強(qiáng),操作成績(jī)高;其次雙重任務(wù)的操作能力與操作成績(jī)較好的依次是以隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目、快速力量性項(xiàng)目和速度性項(xiàng)目為專項(xiàng)的學(xué)生。

體能主導(dǎo)類項(xiàng)目為專項(xiàng)的學(xué)生與以技能主導(dǎo)類對(duì)抗性項(xiàng)目為專項(xiàng)的學(xué)生在重疊任務(wù)中的操作成績(jī)無明顯差異。

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