老齡化時代如何合理的“建”與“健”①

郎亞楠

（吉林省四平市吉林師范大學(xué)體育學(xué)院 吉林四平 136000）

老齡化時代如何合理的“建”與“健”①

郎亞楠

（吉林省四平市吉林師范大學(xué)體育學(xué)院 吉林四平 136000）

進入21世紀(jì)以來，隨著我國經(jīng)濟實力的快速發(fā)展，人們的整體欲求觀已經(jīng)從物質(zhì)層面轉(zhuǎn)換到精神享受層面。健身活動也被人們提上了生活的日程，成為提高健康水平最大眾、最簡便、最有效的生活方式。習(xí)近平總書記指出，要以人民健康為中心，“推動全民健身和全民健康深度融合”，而“沒有全民健康，就沒有全民小康”?？梢哉f，全民健身既關(guān)乎個人健康，也關(guān)乎國家發(fā)展。中國老年人口規(guī)模近幾年呈現(xiàn)出總量擴張、增量提速的發(fā)展態(tài)勢，所以大家更應(yīng)該明確老年人將是一個巨大的消費群體。而近些年興起的健身房和私教行業(yè)也更好的保障了人們特別是老年人有地可用，有師可教，有體可健。健身房作為未來發(fā)展大眾體育的場所，解決了“建”和“健”的雙難問題。

老年人群體 健身活動 健康管理

1 研究目的

為了國人健身有更明確的方向，國家體育總局出臺《全民健身指南》。本研究通過對健身房和健身教練的分析與研究，有針對性的分析我國健身房和健身教練制度及管理方面的弊端，旨在進一步的解決老年人健身場地受局限，和得不到科學(xué)的指導(dǎo)而引發(fā)傷病的難題，推動體育產(chǎn)業(yè)和體育服務(wù)業(yè)的發(fā)展，為它們提出建議，光有《全民健身指南》是遠遠不夠的，應(yīng)該落實在日常健身生活中，健身已經(jīng)越來越全民化，希望能以實踐解決指南的實意。

2 研究方法

2.1 文獻資料法

通過網(wǎng)絡(luò)檢索和知網(wǎng)文獻查閱近幾年關(guān)于國內(nèi)人口年齡分布情況和各地健身房的現(xiàn)狀。對我國的健身房和健身教練發(fā)展?fàn)顩r進行梳理，總結(jié)其未來的發(fā)展方向和不足。

2.2 專家訪談法

與長期從事健身培訓(xùn)的一些專家和老師進行交流（面談，電話咨詢等），獲得有關(guān)健身房和健身教練目前現(xiàn)狀的情況。

2.3 實地考察法

在學(xué)校周邊的各個健身房進行實際走訪，單獨詢問管理人員，健身教練，以及會員一些有關(guān)問題。在社區(qū)廣場等場地，詳細(xì)了解老年人對健身用地的滿意程度和自我健身所存在的一些不足。

3 研究結(jié)果

3.1 健身場地難局限了老年人進行身體鍛煉。

近幾年由于廣場舞場地不足而引起的人們之間的“場地爭奪戰(zhàn)”頻繁發(fā)生。那些熱衷于廣場舞的大爺大媽們沒有固定的地點可以休閑娛樂，才導(dǎo)致矛盾升級和爆發(fā)。有關(guān)部門發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示：中國處于老齡化快速增長時期，并將迎來老齡人口的高峰期。這意味著，在可預(yù)見的未來，將會有更多老年人參與到相應(yīng)的文體活動中。去哪兒健身？這個矛盾將會越來越凸顯。健身房每天早八點到晚十點營業(yè)，只有下午五點到九點是人流的高峰期，其余時間人流量較少，器材場地的利用率較低。而老年人白天的時間相對上班族較充裕和自由，正好可以避開高峰期。在東北地區(qū)，冬季室外嚴(yán)寒，不宜進行鍛煉，健身房正好可以提供一個相對適宜的環(huán)境給需要的人群。

3.2 科學(xué)健身難阻礙老年人更健康進行身體鍛煉

目前的健身房普遍陽光帥氣的善于接受和掌握新事物的男性教練偏多，有利于健身房的發(fā)展。健身指導(dǎo)員大部分是來自體育院校畢業(yè)的學(xué)生，具有較高的學(xué)歷和扎實的健身專業(yè)知識，但是由于實際工作時間較短，經(jīng)驗比較匱乏?，F(xiàn)在國內(nèi)的健身市場比較混亂，沒有統(tǒng)一的職業(yè)準(zhǔn)入制度。絕大多數(shù)體院畢業(yè)學(xué)生，運動員，或者退伍軍人考取了類似亞體，國職等證書，對于健身、健美指導(dǎo)能力、飲食搭配營養(yǎng)專業(yè)知識都相對較好，但是其它方面的知識則需加強，如運動生理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)基礎(chǔ)知識以及開具運動處方能力和對特殊人群的指導(dǎo)需要完善。但也有很多無經(jīng)驗無資格證的人員在健身房兼職巡場教練，卻常常承擔(dān)了私人教練的職責(zé)。社會力量辦學(xué)機構(gòu)通過短期培訓(xùn)簡單知識來培養(yǎng)健身教練，培養(yǎng)前的門檻低，搬發(fā)證書混亂，學(xué)員都沒有達到一個理應(yīng)具備的知識層次，只憑借短暫的記憶和學(xué)習(xí)來應(yīng)對應(yīng)試考核，取得一個資格證。這對健身服務(wù)從業(yè)人員的職業(yè)道德和專業(yè)能力都讓人們產(chǎn)生的質(zhì)疑。全國各大健身房的健身教練指導(dǎo)訓(xùn)練不當(dāng)導(dǎo)致會員半月板損傷，十字韌帶鍛煉，減肥中猝死等事故頻發(fā)。而老年人屬于特殊人群，更需要嚴(yán)格具體的指導(dǎo)來幫助他們達到想要的效果。

4 建議

4.1 健身場地難，所以需要建設(shè)相應(yīng)的場地來保障市民的體育活動

對于國家來說，隨著全民健身寫進十三五規(guī)劃綱要，全民健身也已經(jīng)成為國家戰(zhàn)略。而健身房可以搭建一個很好的平臺，通過這個平臺，社會氣氛會變得更和諧，人們的身體健康，幸福指數(shù)就會相應(yīng)的提高。同時全國各地健身房普遍存在人流較少的空閑時段。面對老齡化日益嚴(yán)重的國情，應(yīng)將老年人群視為目標(biāo)市場之一，以求創(chuàng)造更大的利潤。這個時候可以推出限時段的老年卡，健身房不僅產(chǎn)生了業(yè)績和收益，還為每天空閑的老年人提供了健身場所。針對老年人這種特殊人群，可以讓他們在健身房進行有氧運動以預(yù)防心血管疾病，進行平衡訓(xùn)練以降低跌倒的危險，進行抗阻力訓(xùn)練以保持肌肉組織，還可以推出符合他們年齡段的健身操交誼舞等低強度運動等優(yōu)勢特色項目來定位老年人群體。這一舉兩得的事情就解決了“建”的問題。

4.2 科學(xué)健身難，所以我們就需要專業(yè)的健身指導(dǎo)教練

(1)從政府層面看，應(yīng)積極落實健身職業(yè)準(zhǔn)入制度，就像醫(yī)生需要執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，教師需要教師資格證等證件入編一樣，健身教練也應(yīng)該有一個權(quán)威的認(rèn)證機構(gòu)，在達到基本的專業(yè)知識和必要能力后在從事健身教練職業(yè)。應(yīng)加強體育行政部門對健身教練隊伍的監(jiān)督和檢查，可以考慮3年或者5年進行資格證的再審，并要求在兩次審核期間應(yīng)參加專門部門的培訓(xùn)和再教育。盡快統(tǒng)一健身教練資格認(rèn)證程序，才能使健身行業(yè)良性發(fā)展，健身市場得以規(guī)范化。避免健身教練呈現(xiàn)“四無”狀態(tài)，即無管理，無門檻，無鑒定，無保障。

(2)從社會層面看，希望各界加大宣傳力度，打造證書的權(quán)威和效力，使人們在選擇健身教練時有自己的定位和判斷，而不是盲目選擇一味地跟從練習(xí)，導(dǎo)致出現(xiàn)不必要的身體損傷。不再輕易的給那些沒有達到教練最低標(biāo)準(zhǔn)的人員一絲“混飯吃”的機會。

(3)從健身房企業(yè)管理層面看，呼吁管理人員選拔教練更加的認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要為了追求最小的利益，而忽視了職業(yè)道德。明確私人教練，巡場教練和單項教練的關(guān)系，讓其各盡其職，人盡其才，才盡其用。

(4)從個人層面看，每個健身教練都應(yīng)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不斷強化專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)感。并且在實踐指導(dǎo)會員中不應(yīng)注重銷售而忽略服務(wù)本身，不應(yīng)總是采用主觀因素去評價會員，而應(yīng)該多用客觀數(shù)據(jù)說話。特別是針對特殊人群，更應(yīng)該提早詢問或者由當(dāng)事人出示一些醫(yī)院開具的證明。不要為了利益而夸?？?，造成更多不必要的安全事故。充分利用閑暇時間多接觸一些前沿的健身方法和營養(yǎng)學(xué)的知識，跟上健身發(fā)展的大步伐。

[1]楊傳景.蘇州市健身俱樂部健身指導(dǎo)員的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].長春理工大學(xué)學(xué)報：高教版，2009.

[2]智瑞騰，陳晴.武漢市私人教練現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].體育世界：學(xué)術(shù)，2017.

[3]林堅.重慶市沙坪壩區(qū)健身俱樂部經(jīng)營現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對策研究[D].重慶大學(xué)，2013.

[4]杜熙茹.京滬粵三地部分健身俱樂部私人教練現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].上海體育學(xué)院學(xué)報，2005(4).

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.32.178

G812.48

A

2095-2813(2017)11(b)-0178-02

郎亞楠（1992，9—），女，漢族，山西長治人，碩士研究生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。