2011—2016高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究綜述

孫文星

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

2011—2016高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究綜述

孫文星

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

1 研究目的

《全民健身計(jì)劃綱要》《體育法》的進(jìn)一步貫徹實(shí)施，促進(jìn)了體育社團(tuán)在高校中的蓬勃發(fā)展，隨著體育社團(tuán)的規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大和發(fā)展，也出現(xiàn)了一定的問題，因此詳細(xì)地了解高校體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀，把握社團(tuán)發(fā)展的時(shí)時(shí)動(dòng)向?qū)τ谏鐖F(tuán)的發(fā)展來說顯得尤為重要。本文通過研究近5年在中國知網(wǎng)上出現(xiàn)的部分以“高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀”為主題的文獻(xiàn)，從時(shí)間上由遠(yuǎn)到近的順序總結(jié)高校體育發(fā)展現(xiàn)狀研究及對(duì)策研究內(nèi)容，旨在深入總結(jié)高校體育社團(tuán)現(xiàn)有問題，并及時(shí)地提出科學(xué)有效的解決辦法，為高校體育社團(tuán)不斷自我完善和發(fā)展提供有效的指導(dǎo)思路。

2 概念界定

2.1 社 團(tuán)

國務(wù)院在1998年頒布了《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》，其中第二條規(guī)定：“社團(tuán)是指由中國公民自愿組成的，為了實(shí)現(xiàn)會(huì)員的共同意愿，按照社團(tuán)的章程開展活動(dòng)的非營利性社會(huì)組織?！?/p>

2.2 體育社團(tuán)

我國較早進(jìn)行體育社團(tuán)研究的學(xué)者盧元鎮(zhèn)，在其《論中國體育社團(tuán)》一書中，就對(duì)體育社團(tuán)有過詳細(xì)的定義和分類說明：“體育社團(tuán)是一種社團(tuán)團(tuán)體，就是具有共同特性的人們聚集而成的利益組織，體育社團(tuán)就是人們以體育實(shí)踐為目的或者為活動(dòng)內(nèi)容的社會(huì)團(tuán)體?！贝硕x在近5年有關(guān)高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究的文獻(xiàn)中多次被引用。

2.3 高校體育社團(tuán)

初奕劍在“青島市普通高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究”中提出，大學(xué)生體育社團(tuán)是以從事和發(fā)展大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)為目的，由高校學(xué)生自愿結(jié)成的學(xué)生性組織。

3 高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀

3.1 2013年前的研究略簡(jiǎn)

阿依古力牙生在撰寫的“高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策研究”中指出，目前高校體育發(fā)展的問題有社團(tuán)管理體制不完善，社團(tuán)硬件設(shè)施不健全，學(xué)校指導(dǎo)力度不夠，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容單一。通過對(duì)李康釗、徐勤萍在“湖州市高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究”中的湖州市高校體育社團(tuán)規(guī)模狀況、組成情況、參與動(dòng)機(jī)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及場(chǎng)地器材、指導(dǎo)教師配備等分析可知，大學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生是高校體育社團(tuán)成員的主體，到了大三，學(xué)生參加體育社團(tuán)的人數(shù)開始劇減，大四的學(xué)生更是寥寥無幾。在所調(diào)查的體育社團(tuán)中發(fā)現(xiàn)，球類項(xiàng)目是較受歡迎的項(xiàng)目。在女生中較為流行的健美操、瑜伽等社團(tuán)會(huì)員較少，會(huì)員參加社團(tuán)的動(dòng)機(jī)最強(qiáng)的是體驗(yàn)體育的樂趣、形體健美和增強(qiáng)體質(zhì)。社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)的場(chǎng)地是社團(tuán)開展活動(dòng)的重要問題。指導(dǎo)教師在社團(tuán)的活動(dòng)和發(fā)展過程中的作用不明顯。

3.2 2013年后的研究更加成熟

初奕劍在“青島市普通高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究”中對(duì)青島市普通高校體育社團(tuán)的管理模式、規(guī)模人數(shù)、活動(dòng)類型、組織形式等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并做出進(jìn)一步的剖析，得出學(xué)校對(duì)于社團(tuán)的審批和管理相對(duì)寬松、體育社團(tuán)章程不能從制度層面對(duì)社團(tuán)發(fā)展起到規(guī)定和保障作用、社團(tuán)的內(nèi)部財(cái)務(wù)制度不清晰、缺乏管理和監(jiān)督、社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)不清晰等結(jié)論。

楊婷在“邯鄲市高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究”中從各高校體育社團(tuán)活動(dòng)、場(chǎng)地設(shè)施、指導(dǎo)、組織和信息五方面說明了“在活動(dòng)種類上不夠豐富”“在社團(tuán)成員的組成方面，高校學(xué)生的性別比例和年齡構(gòu)成都處于不均衡發(fā)展?fàn)顟B(tài)，男女生比例懸殊較大”“活動(dòng)內(nèi)容方面項(xiàng)目單一”“場(chǎng)地設(shè)施提供方面主要還是依靠學(xué)校免費(fèi)提供為主”等現(xiàn)狀。

李育剛在“廣西高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究”中提出了“高校社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足，社團(tuán)開展活動(dòng)形式單一”“高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育社團(tuán)缺乏重視，社團(tuán)活動(dòng)缺乏保障體系”“社團(tuán)活動(dòng)規(guī)模小，社團(tuán)發(fā)展緩慢”“體育社團(tuán)活動(dòng)師資力量薄弱，缺乏專業(yè)性指導(dǎo)”等問題。

在“陽光體育視野下上海高校體育社團(tuán)運(yùn)行模式現(xiàn)狀與對(duì)策研究”中，王舜霞通過問卷調(diào)查，得出上海高校體育社團(tuán)發(fā)展的主要相關(guān)制約因素：經(jīng)費(fèi)不足、場(chǎng)地器材匱乏、缺乏高水平專業(yè)指導(dǎo)教師、社團(tuán)管理人才匱乏。

徐磊在“和諧視角下高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以武漢市高校體育社團(tuán)為例”中通過走訪調(diào)查得知，武漢市高校體育社團(tuán)開展的開展活動(dòng)形式是多樣的，總結(jié)有以下幾種形式：（1）體育社團(tuán)內(nèi)部組織開展的體育鍛煉、交流、提高運(yùn)動(dòng)水平等體育活動(dòng)。（2）組織社團(tuán)內(nèi)部小型或比較重要的大型比賽。（3）參加校內(nèi)活動(dòng)。（4）培訓(xùn)裁判。（5）組織宣傳和發(fā)展會(huì)員。

王震在“長春市高校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究”中總結(jié)：（1）高校學(xué)生體育社團(tuán)為學(xué)生接觸社會(huì)提供了橋梁的作用，為學(xué)生開拓了視野。（2）高校學(xué)生體育社團(tuán)營造了樂觀向上的校園環(huán)境。（3）資金來源渠道單一，活動(dòng)資金不足，自主籌集資金的能力較弱，資金的使用不夠透明，管理不夠科學(xué)。（4）活動(dòng)場(chǎng)地緊缺，設(shè)施不足，校內(nèi)場(chǎng)館利用率較低，高校社團(tuán)對(duì)校園周邊的體育設(shè)施利用較少。（5）管理制度、獎(jiǎng)懲機(jī)制不夠健全，獎(jiǎng)懲制度不能按活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)調(diào)整。

近期，趙克強(qiáng)在“河南省高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究”中從社團(tuán)項(xiàng)目、社團(tuán)成員、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)、社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)場(chǎng)地設(shè)施、指導(dǎo)教師等方面分析了現(xiàn)狀。

4 高校體育社團(tuán)發(fā)展對(duì)策

“高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策研究”中，阿依古力牙生對(duì)高校體育社團(tuán)發(fā)展提出以下幾點(diǎn)意見：（1）社團(tuán)活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)向銜接，實(shí)現(xiàn)一體化。（2）社團(tuán)運(yùn)作與內(nèi)外環(huán)境相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。（3）社團(tuán)管理與自身素質(zhì)相關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)化。（4）社團(tuán)發(fā)展與學(xué)校規(guī)劃相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)整體化。

李康釗、徐勤萍在“湖州市高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究”中提出的建議是：（1）加強(qiáng)管理與指導(dǎo)。（2）走向社會(huì)，打造品牌。（3）加大經(jīng)費(fèi)投入，保障活動(dòng)場(chǎng)地。

初奕劍的“青島市普通高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究”在調(diào)查了解了青島市普通高校目前的發(fā)展現(xiàn)狀后，為青島市普通高校的體育社團(tuán)發(fā)展提出建設(shè)性的對(duì)策，如“學(xué)校管理層實(shí)施文化治?！薄俺浞掷煤酶咝５娜瞬刨Y源，提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量”“建立有效的體育社團(tuán)管理制度和制定激勵(lì)政策”“學(xué)校應(yīng)提供更多免費(fèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和器械”“體育社團(tuán)以實(shí)體化形式發(fā)展”等。

李育剛在“廣西高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究”中提出的廣西高校社團(tuán)發(fā)展對(duì)策同樣有借鑒意義，如轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)辦學(xué)觀念，正確認(rèn)識(shí)體育社團(tuán)的重要性，規(guī)范社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理，健全社團(tuán)基礎(chǔ)設(shè)施，豐富體育社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)社團(tuán)培訓(xùn)教師的專業(yè)技術(shù)能力，增強(qiáng)社團(tuán)師資力量。

王舜霞在“陽光體育視野下上海高校體育社團(tuán)運(yùn)行模式現(xiàn)狀與對(duì)策研究”中對(duì)陽光運(yùn)動(dòng)視野下加強(qiáng)上海高校體育社團(tuán)發(fā)展提出啟示：（1）設(shè)立陽光體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)資金，確保經(jīng)費(fèi)投入。（2）選拔高素質(zhì)體育社團(tuán)負(fù)責(zé)人。（3）建立專職體育社團(tuán)指導(dǎo)教師考核機(jī)制。（4）建立體育社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)分制度。（5）打造社團(tuán)品牌。

徐磊在“和諧視角下高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以武漢市高校體育社團(tuán)為例”中通過大量的圖表及科學(xué)化的因子分析，給出了“大學(xué)生體育社團(tuán)應(yīng)當(dāng)以體育教學(xué)為基礎(chǔ)”“充分合理地利用高校體育資源”等建議。

王震在“長春市高校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究”中做出的發(fā)展對(duì)策研究結(jié)果如下：（1）嚴(yán)格執(zhí)行健全的管理制度和完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制。（2）增加資金投入科學(xué)應(yīng)對(duì)資金問題。（3）科學(xué)地開發(fā)活動(dòng)場(chǎng)地。（4）加快活動(dòng)創(chuàng)新。（5）提高管理能力。

趙克強(qiáng)在“河南省高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究”中提出河南省高校體育社團(tuán)發(fā)展的對(duì)策與建議：（1）對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)要在思想上更加重視。（2）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想引領(lǐng)。（3）對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展要給予行動(dòng)上的支持（包括資金、場(chǎng)地、器材設(shè)施等）。

5 結(jié) 語

5.1 發(fā)展現(xiàn)狀歸納

在搜集的近5年全部10篇文獻(xiàn)中，關(guān)于高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題的總結(jié)中，“管理體制不完善”共出現(xiàn)2次，“場(chǎng)地設(shè)施不健全”共出現(xiàn)10次，“經(jīng)費(fèi)不足”共出現(xiàn)7次，“學(xué)?；蛘蚪處熤笇?dǎo)力度不夠”共出現(xiàn)7次，“活動(dòng)內(nèi)容單一”出現(xiàn)3次，“社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不均衡”出現(xiàn)過3次。另外“缺乏鼓勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制”“宣傳力度不夠”“信息獲取渠道少”也出現(xiàn)多次。除此之外，筆者認(rèn)為還有學(xué)生身體素質(zhì)不夠強(qiáng)、學(xué)校對(duì)體育重視程度不夠、學(xué)生健身意識(shí)較弱、學(xué)校課程安排、校外資源的未充分利用等問題。

5.2 發(fā)展對(duì)策研究

在2011年至今的研究中發(fā)現(xiàn)，學(xué)者對(duì)高校體育社團(tuán)發(fā)展存在的問題挖掘得越來越深刻，調(diào)查更加具體，關(guān)于制約高校體育社團(tuán)發(fā)展的影響因素更明晰化，評(píng)估也更加具體。同時(shí)，高校體育社團(tuán)的管理也在這一過程中不斷發(fā)展完善，針對(duì)高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)者們提出的建議和對(duì)策主要集中在以下幾個(gè)方面：（1）社會(huì)、政府、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)體育社團(tuán)的重視。（2）對(duì)體育社團(tuán)的資金、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、設(shè)備、器材、獎(jiǎng)金方面的支持。（3）加強(qiáng)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)力度。（4）完善社團(tuán)內(nèi)部管理機(jī)制和監(jiān)督考核，規(guī)范管理。（5）豐富體育社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和種類，增加更多滿足學(xué)生需求的項(xiàng)目。（6）促進(jìn)體育社團(tuán)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)。（7）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳，切實(shí)引領(lǐng)健身思想潮流。（8）選拔高素質(zhì)社團(tuán)管理人。（9）充分利用校外的社會(huì)的場(chǎng)地資源、經(jīng)濟(jì)資源，增加體育社團(tuán)來源渠道。（10）加快活動(dòng)內(nèi)容和形式創(chuàng)新等。

除此之外，筆者認(rèn)為還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）高校根據(jù)高校特色文化的具體情況，發(fā)展具有本校特色的優(yōu)秀體育社團(tuán)，加強(qiáng)體育社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容將理論與實(shí)踐相結(jié)合。（2）高校間同類體育社團(tuán)和不同類體育社團(tuán)的交流，一方面溝通社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)，另一方面可以增加社會(huì)資源共同利用的成本，提高社團(tuán)活動(dòng)效率。（3）通過高校體育文化節(jié)等形式，宣傳體育社團(tuán)特色核心文化，吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來。（4）提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人綜合素質(zhì)的要求，針對(duì)不同的學(xué)生群體，如不同年級(jí)、不同性別、不同專業(yè)，分別采取哪種社團(tuán)活動(dòng)方式、活動(dòng)時(shí)間等方面都需要綜合考慮。（5）響應(yīng)政府政策，增加體育社團(tuán)校外活動(dòng)，如全民健身系列活動(dòng)，吸引社會(huì)群眾的體育意識(shí)，但同時(shí)要保證社員的安全。

[ 1 ]盧元鎮(zhèn).論中國體育社團(tuán)[ J ].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，1996（1）.

[ 2 ]阿依古力牙生.高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策研究[ J ].體育博覽，2011（16）.

[ 3 ]李康釗，徐勤萍.湖州市高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[ J ].運(yùn)動(dòng)，2011（12）.

[ 4 ]初奕劍.青島市普通高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[ D ].青島：中國海洋大學(xué)，2012.

[ 5 ]楊婷.邯鄲市高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[ D ].石家莊：河北師范大學(xué)，2012.

G807.4

A

1674-151X（2017）02-136-03

2016-12-24

孫文星（1996～），本科。研究方向：體育管理。