全民健身視域下羌族民族舞蹈《嬉金秋》的結構特點分析

馮靜

(川南幼兒師范高等?？茖W校 四川內(nèi)江 642150)

全民健身視域下羌族民族舞蹈《嬉金秋》的結構特點分析

馮靜

(川南幼兒師范高等?？茖W校 四川內(nèi)江 642150)

該文查閱了2006年至2016年期間相關文獻資料,并且采用文獻資料法、錄像分析法、對比分析法、邏輯分析法等分析羌族民族舞蹈《嬉金秋》表演的結構與特點。從全民健身視域下對羌族舞蹈的歷史文化及發(fā)展的現(xiàn)狀來淺析,從實踐生活中創(chuàng)編羌族民族舞蹈《嬉金秋》的結構與特點,主要從羌族舞蹈創(chuàng)編的風格、羌族民俗、結構特點及音樂的選擇等方面進行分析研究,從而得出結論來提供參考依據(jù)與理論借鑒。

全民健身 羌族舞蹈 結構 特點

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)中提出國家的發(fā)展戰(zhàn)略明確要以“民生”為熱點,關注少數(shù)民族人民的體育娛樂休閑生活,倡導將全民健身作為羌族人們生活娛樂方式的一種選擇手段,加強全民健身的全面的可持續(xù)發(fā)展。兩會期間印發(fā)實施《全民健身計劃(2016-2020)》政府工作報告中指出“形成全民健身新時尚”,這是在全民健身上升為國家戰(zhàn)略后,對全民健身的又一次新闡述、新定位、新推動。

在改革發(fā)展的關鍵階段,為了民族體育教育事業(yè)的大力發(fā)展,廣泛開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育活動,是少數(shù)民族群眾對強身健體和弘揚本民族文化的特殊需要,是在體育工作中貫徹落實黨和國家民族政策的實際重要舉措,羌族民族舞蹈不僅具有技巧,而且常常以歌伴舞、音樂、以及羌族人民的日常生活結合在一起,既是一種文化娛樂活動,又有益于增強體質,有著廣泛的群眾基礎,是少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的一部分,深受少數(shù)民族廣大群眾的喜愛。羌族是一個能歌善舞的民族,通常以歡快、跳躍、古樸、沉穩(wěn)等風格特點的形成,大多與生活民俗活動相結合,因此也成了羌族人民日常生活中不可缺少的元素。通過對四川省第十四屆少數(shù)民族體育運動會開幕展演《嬉金秋》這個羌族民族舞蹈節(jié)目的對比研究分析后,對羌族民族舞蹈有了一個新的認識。從而開展民族傳統(tǒng)體育和近現(xiàn)代體育活動,來提高少數(shù)民族的健康水平,提升群眾文化生活氛圍,促進民族團結,增進各民族間的團結友愛,振奮了民族精神。為加強少數(shù)民族文化的交流與民族友好的融洽關系,作為保護和傳承羌族舞蹈文化的對策,來弘揚多民族文化傳統(tǒng),促進全民健身的可持續(xù)發(fā)展。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以參加四川省第十四屆少數(shù)民族體育運動會開幕展演出演羌族民族舞蹈《嬉金秋》為該次研究的對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

以“羌族舞蹈表演特點”、“羌族舞蹈民族習俗”為關鍵詞,通過在中國知網(wǎng)、學術期刊、萬方數(shù)據(jù)庫等相關網(wǎng)站查閱羌族民族舞蹈及少數(shù)民族舞蹈的表演特點等方面的相關文獻資料,為撰寫論文提供一定的參考。

1.2.2 錄像分析法

觀看四川省第十四屆少數(shù)民族體育運動會開幕展演羌族民族舞蹈《嬉金秋》的錄像進行對比分析。

1.2.3 專家訪談法

通過找民族舞蹈學專業(yè)的專家及老師進行了解羌族舞蹈方面的特點。

1.2.4 邏輯分析法

通過分類、類比、歸納、綜合分析等邏輯方法,對本選題所涉及的問題進行研究。

2 結果與分析

2.1 羌族民族舞蹈與生活的結合

數(shù)千年來羌族民間舞蹈作為羌民族社會生活中的重要組成部分,并且與傳統(tǒng)習俗相結合,有著鮮明的民族特色和歡樂的愉悅性。根據(jù)相關羌族歷史材料記載,早在遠古時期羌族聚居于黃河上游的西北部地區(qū),而今聚居西南地帶岷江上游地區(qū)。羌族是我國眾多少數(shù)民族中歷史最為悠久而又能歌善舞、團結、凝聚力強的民族,其伴隨著羌族文化底蘊的發(fā)展,因此,在全民健身視域下羌族舞蹈發(fā)展作為羌族古文化的重點,是羌族人民生活中不可缺少的一部分,舞姿優(yōu)雅、熱情豪爽,具有的一定的民族特色,和強烈的民族團結的精神,對提高民族自豪感和凝聚力有著一定的促進作用。

2.2 羌族舞蹈與民族習俗的結合

在羌族民族舞蹈《嬉金秋》中表演形式就是以勞動豐收為主題,表現(xiàn)羌族人民在豐收中的歡快心情和對美好生活的向往,在舞蹈中表現(xiàn)羌族人民在村長的帶領下分配工作收割玉米、鋪曬席、曬玉米、將玉米掛在柱子上等,在這收割活動中村長帶領大家進行比賽,在比賽中大家互相幫助,既有效率又有樂趣的在比賽中完成了收割。在舞蹈操化動作中結合了羌族人民在豐收種比賽的習俗,手拉手圍成圓圈舞蹈的習俗,動作的選擇與編排是根據(jù)羌族人民日常生活息息相關,體現(xiàn)了羌族人民對生活的熱情和生命的向往。

2.3 羌族民族舞蹈的結構特點

許多民間藝術活動和儀式都有舞蹈的形式出現(xiàn),其中主要以羌族的祭祀舞蹈為主,所以羌族民間舞中,充滿這些風俗和宗教內(nèi)涵,這里主要介紹羌族民族舞蹈《嬉金秋》中的舞蹈特點。在《嬉金秋》中主要的舞蹈形式包括(跳皮鼓或稱羊皮鼓、模擬動物舞蹈如貓舞),在舞蹈中,男女各站一排,相互之間牽手婀娜多姿、穿梭不停,動作以腳步多變、膝部律動、腰胯扭動為基本動作要領。舞蹈氣氛活躍熱烈,有時在舞蹈高潮時男女會配合著,男性將女性抗在肩上或者背在背上進行舞蹈,氣氛歡快。舞時拉手成弧形或圓圈,動作沉穩(wěn)、緩慢,男在前,女在后,跟隨了領頭的舞蹈者環(huán)繞圓圈起舞,有的步伐單一,反復跳動,有的舞步活躍。

在羌族舞蹈《嬉金秋》中,羌族人民在豐收中盡情跳舞,互相打鬧戲耍,后又形成了比賽的形式進行收割玉米,在比賽中人們互相加油鼓勵,到了收割的結尾羌族男性將羌族女性抗在肩上互相追趕,有人跌倒了馬上有人跟上幫助他繼續(xù)完成比賽,收獲完成后,人們圍成一個圈后者扶前者的腰部首尾繞圈追趕,配合著豐收的喜悅,大家排成一個弧線,手牽著手高舉歡呼,將收獲的玉米堆放在一起圍著玉米繞圈起舞,最后大家講豐收的玉米掛在準備好的柱子上,男女交錯站成兩個弧線,互相傳遞玉米將玉米掛上,傳遞完成后人們歡呼雀躍的將掛玉米的人們抗在肩上圍繞著起舞歡呼。

2.4 羌族民族舞蹈動作的特點

羌族民間舞蹈,蹈多于舞,大多以腳步動作為主。然而有著不同的風格:一般而言舞蹈的動律是隨著跳舞的舞者來移動重心,身體做側面的頂胯及轉動動作,主要表現(xiàn)為以胯部帶動身體律動的變化,這是形成羌族民間舞蹈動作向上,歡快自如,優(yōu)美別致的風格的原因之一。其二是以上身傾斜韻律為主體,體現(xiàn)多元化的舞姿動作?！舵医鹎铩肺璧竸幼鞯倪x擇與編排強調(diào)了羌族民族的生活特性,以情景式編排開場,帶著喜悅的心情,喜迎收割回來的男伴們,及村長們帶領村民分組比賽的形式秋收風格來共同慶祝豐收的快樂。

2.5 羌族舞蹈的特征功能

羌族舞蹈在羌族人民的生活中是必不可少的重要組成部分,凡大型節(jié)假日活動都以舞蹈的形式出現(xiàn),并且具備了多種羌族人民風俗、習慣、信仰等方面。其中娛樂健身功能是羌族舞蹈的一項基本功能,因此,日常生活中羌民族都要以舞示意表示歡慶,是一種集體的運動項目。羌族舞蹈最易于聚集的特性,來帶動集體活動的氛圍,最能直觀的表達羌族人民的喜怒與哀樂。通過舞蹈不僅可以認識羌族人民的社會生活、民族特色,而且可以表達羌族人民對生活美的追求,來體現(xiàn)少數(shù)民族對生活的豪放情感。羌族舞蹈《嬉金秋》中具有表達各種意向的特殊藝術形式,以民間舞蹈的表現(xiàn)形式呈現(xiàn),同時也展示了羌族人民勇敢無懼、團結一心的民族精神。

3 結語與建議

3.1 結語

在《嬉金秋》的舞蹈中體現(xiàn)了羌族人民多生活的向往,對生活的熱情,他們質樸的民族風格值得我們?nèi)W習,這種風格也是我們現(xiàn)實生活中所需要的。

羌族舞蹈還反映出了少數(shù)民族具有的特色,實現(xiàn)人與人之間的相互團結與幫助,體現(xiàn)了羌族人民熱情與生活的向往,同時體現(xiàn)了羌族舞蹈的樸素美、民俗美、神秘美。

羌族人民的舞蹈腿部較為靈活,在本套《嬉金秋》舞蹈隊形的變化、比較繁多,顯示出整套舞蹈動作在場上的流線性不是很完美,另外,在舞蹈中沒有體現(xiàn)出的村長在開始部分體現(xiàn),而在中間環(huán)節(jié)出現(xiàn)引導村民們收割,通過比賽等方式,讓觀眾很難辨別,此刻他們用特殊的方式,來慶祝、表達他們收獲莊稼的喜悅之情。

3.2 建議

通過以上研究,描述了羌族舞蹈《嬉金秋》中,羌族民族舞蹈特有的舞蹈表演形式,舞蹈情節(jié)接近生活,隊形的變化讓人眼前一亮,在情節(jié)上也給人一種積極向上的感覺,顯示出了羌族人民在舞蹈中的熱情和對生活的熱愛。但是考慮到羌族人民的生活特性,在舞蹈《嬉金秋》表演中還是有一定的不足,舞蹈重心向下膝蓋微微彎曲,應該加強腿部動作練習和身體重心的調(diào)整,在隊形的變化過程中統(tǒng)一步伐,在歡呼的時候做到層次有序進行,適當?shù)臏p少一些隊形上的變化,多一些民族特點的舞蹈動作,使舞蹈活動形式和內(nèi)容純樸自然,在情景編排上需要進行改編做到更加完美,從而充分利用和發(fā)揮羌族舞蹈在全民健身體育活動中的優(yōu)勢與作用, 以促進民族傳統(tǒng)體育健康全面可持續(xù)發(fā)展。

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J722.22

A

2095-2813(2017)06(c)-0176-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.18.176