大學(xué)生專項(xiàng)身體素質(zhì)對(duì)體育舞蹈的影響①

胡小燕

(川北醫(yī)學(xué)院 四川南充 637000)

大學(xué)生專項(xiàng)身體素質(zhì)對(duì)體育舞蹈的影響①

胡小燕

(川北醫(yī)學(xué)院 四川南充 637000)

隨著近幾年來人們所提倡的德智體美勞的全面發(fā)展,人們對(duì)于大學(xué)生朋友的綜合素質(zhì)要求也是越來越高了,所以說體育舞蹈項(xiàng)目在我們的當(dāng)今各大高校里面開始越來越受到大家的歡迎與好評(píng),究竟體育舞蹈給我們的大學(xué)校園里面帶去了怎樣的一股清風(fēng),對(duì)我們的高校學(xué)生都有哪些影響,這些都是我們需要研究與討論的問題。

大學(xué)生 體育舞蹈 身體素質(zhì)

在我們當(dāng)今的大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中,人們?cè)絹碓綗嶂杂隗w育舞蹈的運(yùn)動(dòng)了,因?yàn)樗粌H僅可以鍛煉我們年輕一代的大學(xué)生朋友們的身體素質(zhì),也可以通過各種富有美感的藝術(shù)形式來陶冶我們的情操,讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課知識(shí)的同時(shí),也可以得到美的熏陶與教育,讓我們的大學(xué)生成為更加出色的新一代年輕人而不斷的進(jìn)步。

1 體育舞蹈的概述

首先來說,體育舞蹈是一種綜合于藝術(shù)與體育等多元素的全身運(yùn)動(dòng)形式,在人們進(jìn)行各種有藝術(shù)性的舞蹈的同時(shí),加以體育運(yùn)動(dòng)的因子進(jìn)行嵌入式的一種運(yùn)動(dòng)科目。它是非常具有美感的事物,讓我們從學(xué)習(xí)它到深深的愛上它,全由體育舞蹈的自身魅力使然。它的千回百轉(zhuǎn)都在那充滿藝術(shù)氣息的舞蹈里面,所有的美感都需要你我進(jìn)行些許的共鳴,這才是藝術(shù)的真諦所在吧。

2 大學(xué)生中的體育舞蹈價(jià)值體現(xiàn)

2.1 體育舞蹈在大學(xué)生中的健康價(jià)值

在我們的大學(xué)校園里面,經(jīng)常參加各類體育活動(dòng)都會(huì)非常有益于身心的健康,特別是我們的體育舞蹈近幾年的逐漸興起,更是在我們的大學(xué)生朋友中間掀起一股熱愛體育舞蹈的浪潮,他們當(dāng)中的男女生朋友倘若是經(jīng)常參加這樣的充滿柔韌性的藝術(shù)活動(dòng)的話,一定會(huì)讓他們的全身都進(jìn)行一種非常舒適的筋骨活動(dòng),對(duì)于他們的身體各個(gè)部位的鍛煉都是起到一種良好的作用的,對(duì)于他們的身體健康可以說是非常大有裨益的,這是體育舞蹈所帶給他們的健康價(jià)值。

2.2 體育舞蹈在大學(xué)生中的心理學(xué)價(jià)值

然后是我們的體育舞蹈項(xiàng)目在廣大的大學(xué)生中間的推廣與普遍流行起來,與他們的內(nèi)心也是一種積極陽光的慰藉,在他們的日常生活與學(xué)習(xí)中,體育舞蹈運(yùn)用一種更為優(yōu)美與科學(xué)的方式為年輕的他們帶去一些青春的情懷與記憶,讓他們的內(nèi)心情感也變得細(xì)膩與豐富起來,經(jīng)過日積月累的磨煉與付出,可以充分體現(xiàn)他們心中的那一抹美好的情愫所在,也是豐盈他們的內(nèi)心世界的最好體育活動(dòng),話說運(yùn)動(dòng)起來可以讓人產(chǎn)生多巴胺物質(zhì),也就是使人快樂的物質(zhì),這樣的他們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就沮喪不已,可以充分釋放他們體內(nèi)的活潑因子,讓他們無時(shí)無刻不感受到青春的歡暢淋漓。這也是體育舞蹈在大學(xué)生中的心理學(xué)價(jià)值。

2.3 體育舞蹈在大學(xué)生中的音樂藝術(shù)價(jià)值

接著是體育舞蹈在廣大的大學(xué)生中間所產(chǎn)生的奇妙的音樂藝術(shù)價(jià)值的體現(xiàn)。通常情況下,體育舞蹈運(yùn)用其宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂藝術(shù)氣息進(jìn)行醞釀與調(diào)配,讓更多的青年朋友們懷揣一顆熱愛藝術(shù)的心,運(yùn)用自身的良好柔韌性與音樂旋律的完美協(xié)調(diào)與搭配,使得整個(gè)律動(dòng)都顯得那樣的純粹與契合,當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)美感的表達(dá)方式詩意的融為一體的時(shí)候,那種在時(shí)間與空間里面合二為一的藝術(shù)感召力便應(yīng)運(yùn)而生了。這也就是體育舞蹈在大學(xué)生中間的音樂藝術(shù)價(jià)值的最佳體現(xiàn)。

3 大學(xué)生中的體育舞蹈的影響

3.1 體育舞蹈對(duì)大學(xué)生的情操的培養(yǎng)

在上面我們說完了體育舞蹈對(duì)于大學(xué)生朋友的各種作用的同時(shí),我們也要來討論一下在作用產(chǎn)生的情況下,它又給我們的大學(xué)生朋友們帶去哪些影響。首先來說的是,體育舞蹈對(duì)于充滿活力的大學(xué)生朋友們不斷培養(yǎng)起他們自身的情操與情懷,對(duì)于孩子們的崇高情懷與情操的培養(yǎng)與塑造是大學(xué)里面非常重要的事情,一個(gè)人的優(yōu)秀與否主要是看他的情操是否具有美好而又善良的一面,所以說經(jīng)常參加各種文娛活動(dòng),可以溫潤我們的心田,使得我們的待人接物都具有柔軟的氣息,凡事做到謙卑有禮,這樣的情懷是最為讓人欣賞的人格魅力了。讓我們大家都來做一個(gè)虛幻若谷的人,用一顆謙謙如玉的心去真誠的相待每一個(gè)人。這是最為珍貴的高尚情操與情懷啊。

3.2 體育舞蹈對(duì)大學(xué)生的音樂感受力的磨煉

在擁有了良好的情操與情懷作為人們的內(nèi)涵之后,我們還需要對(duì)自己進(jìn)行全方位的一個(gè)修養(yǎng)與磨煉的過程,那么大學(xué)體育舞蹈課程就可以幫助我們來一一實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樗且劳幸魳返臒o限靈感來舞動(dòng)身軀的,通過對(duì)于我們現(xiàn)代的這些年輕人來說,最為需要的就是一些關(guān)于音樂與美感的東西的熏陶了,在各種空靈藝術(shù)形式的不斷沁潤下,整個(gè)心靈都變得美的溢出了花,那種對(duì)于音樂與充滿線條感的藝術(shù)領(lǐng)悟力是值得我們?nèi)ズ煤瞄_啟的,讓我們的未來擁有一顆充滿藝術(shù)氣息的心而不斷磨煉自己吧。因?yàn)樗囆g(shù)的神圣之處在于它的神秘性與未知性,如何來開啟屬于我們自己的美好未來,藝術(shù)的魔力會(huì)悄悄的告訴你,秘密就在它的世界里面。

3.3 體育舞蹈對(duì)大學(xué)生的德育建設(shè)的作用

當(dāng)我們通過不斷的在體育舞蹈里面進(jìn)行鉆研與學(xué)習(xí)的過程,那些聰明而又可愛的大學(xué)生朋友們還需要不斷的加強(qiáng)自我的德育精神建設(shè)活動(dòng),他們?cè)诖髮W(xué)的殿堂里面學(xué)習(xí)與體會(huì)各種高深莫測(cè)的專業(yè)知識(shí)外,更加需要注重對(duì)于自身的一些道德與思想方面的約束與規(guī)范,在他們的日常生活與學(xué)習(xí)中,關(guān)于德育與如何做人等方面,依然是一種更高境界的體悟與修煉。是他們心中任重而道遠(yuǎn)的事情。對(duì)于一個(gè)人來說,只有不斷的加強(qiáng)自身的德育建設(shè),他才會(huì)在今后的道路上走的更加的堅(jiān)定與自信,所謂“千里之行,始于足下”,走好自己的每一步,對(duì)于我們的大學(xué)生朋友們來說是非常重要的。

4 結(jié)語

綜上所述,對(duì)于我們大學(xué)領(lǐng)域里面的體育舞蹈課程的不斷開設(shè)與作用,一直以來都是影響著我們的千千萬萬的莘莘學(xué)子們的身心發(fā)展的。他們的健康與心靈家園,甚至不斷培養(yǎng)他們?cè)诟惺芩囆g(shù)的魅力道路上面,永遠(yuǎn)都是需要潛心不斷研磨與用功的啊。音樂仿佛一只奇妙的仙子一般,匆匆來到你我的身邊,載著優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,它也在與你我進(jìn)行一場(chǎng)如此親密的接觸,讓音樂的藝術(shù)氣息時(shí)刻都縈繞在大家的心田中,這是一場(chǎng)美妙的約會(huì),更是一種靈魂與藝術(shù)最為高尚的對(duì)話,所以宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的形式都需要?dú)w功于大氣與優(yōu)雅的體育舞蹈活動(dòng)的出現(xiàn),它是另一種大學(xué)文化生活與學(xué)習(xí)的方式,非常詩意的為我們大家呈現(xiàn)出它所特有的姿態(tài)來,讓我們?cè)谌找岳^夜的學(xué)習(xí)與生活中更加需要它的氣息,繼而把我們的大學(xué)生朋友們的綜合素質(zhì)都提高到一個(gè)新的領(lǐng)域上來,這是大學(xué)體育舞蹈的最終目標(biāo),也是大家眾望所歸的期盼啊。

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A

2095-2813(2017)06(c)-0158-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.18.158

胡小燕(1986,2—),女,漢,四川南充人,助教,研究生,研究方方向:體育教學(xué)。