籃球?qū)ｍ棿T士研究生就業(yè)影響因素分析及對策研究①

劉子瑞

(北京體育大學 北京 100084)

籃球?qū)ｍ棿T士研究生就業(yè)影響因素分析及對策研究①

劉子瑞

(北京體育大學 北京 100084)

碩士研究生的培養(yǎng)和教育是我國教育體系中一個至關重要的環(huán)節(jié),近年來,隨著高等教育規(guī)模的不斷擴大,碩士研究生面臨著嚴峻的就業(yè)形勢,而籃球?qū)ｍ棿T士研究生就業(yè)的形勢往往更為嚴峻,影響籃球?qū)ｍ棿T士研究生就業(yè)的因素是多方面的包括個人主觀因素以及社會、學校、用人單位等客觀因素,籃球?qū)ｍ棿T士研究生的就業(yè)能力也是衡量學校研究生培養(yǎng)體系的一個重要標準,該文針對影響籃球?qū)ｍ棿T士研究生就業(yè)的一些影響因素進行分析并提出相應的對策。

籃球 研究生 就業(yè)

1 影響籃球?qū)I(yè)碩士研究生就業(yè)的主觀因素及對策

1.1 自身的專業(yè)水平和業(yè)務能力

對于籃球?qū)ｍ椀拇T士研究生來說,自身的專業(yè)水平和業(yè)務能力是影響就業(yè)最關鍵的一個因素。這主要涉及到自身的運動等級、語言表達能力、溝通交往的能力,教學能力等。對于籃球?qū)ｍ棿T士研究生而言,大多數(shù)籃球?qū)ｍ棿T士畢業(yè)生的就業(yè)去向是中、小學,還有一小部分進入高校,現(xiàn)在很多的學校特別是高校在招聘時大多對運動等級都有要求,這就使得一部分運動等級較低的學生不能報考,另一方面,作為一名教師,良好的語言表達能力和溝通能力是必不可少的,這就要求廣大的籃球?qū)ｍ棿T士研究生在校期間盡可能地鍛煉自己的語言溝通能力和教學能力,做到一專多能,同時還要注重提升自己的心理素質(zhì),培養(yǎng)自己的興趣愛好,磨煉自己的意志品質(zhì)。對于大多數(shù)在校研究生來說課程安排比較輕松,除了上課時間,可以利用大量的課余來參加各種校內(nèi)外的實踐活動,在提升自己綜合能力的同時也能拓展自己的視野。

1.2 擇業(yè)觀

碩士研究生一般年齡相對較大,研究生期間大多都經(jīng)過社會工作及實踐的鍛煉,獨立性較強,一般情況下在就業(yè)是能根據(jù)自身的實際情況樹立正確的擇業(yè)觀,正確擇業(yè)觀的樹立要結(jié)合自身的能力、興趣愛好、價值觀以及未來的職業(yè)規(guī)劃。在選擇就業(yè)時一定要冷靜,很多時候一些學生看到同學們大都就業(yè)就特別容易產(chǎn)生心理焦慮,進而容易出現(xiàn)盲目選擇,出現(xiàn)這種情況時一定要保持冷靜,必要的時候可以咨詢老師和家長,綜合各方面的意見作出最合適的選擇。

1.3 就業(yè)沖突問題

就業(yè)沖突包括多方面的,涉及到家庭因素、工作城市因素、房子因素等多方面。大多數(shù)碩士研究生畢業(yè)時都到了該結(jié)婚的年齡,在選擇就業(yè)時會考慮到對象的因素,迫于這方面的因素在選擇就業(yè)時就會產(chǎn)生沖突,這很大程度上需要協(xié)商和做出一定的妥協(xié)。另外,很多籃球?qū)ｍ椀拇T士畢業(yè)生畢業(yè)后喜歡在大城市生活和工作,但生活成本特別是大城市的房價因素也會對就業(yè)選擇產(chǎn)生影響,這就要根據(jù)自身的實際情況做出選擇。

1.4 待遇問題

待遇問題是大多數(shù)畢業(yè)生在就業(yè)時最關注的問題,在選擇就業(yè)時要做到綜合考慮,要理性地思考和看待這個問題,要從長遠的眼光看待問題,結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做出最適合自己的選擇。

1.5 就業(yè)信息的獲取

對于很多畢業(yè)生來說,就業(yè)信息的獲取量是不對等的,來源和途徑是多方面的,主要有學校的就業(yè)推薦、用人單位的網(wǎng)上招聘、家人的介紹等,對于廣大畢業(yè)生來說在武裝自己的同時要通過各種途徑多方位地了解就業(yè)信息。

1.6 就業(yè)期望

大多數(shù)的研究生認為在求學期間付出了更多的教育成本,因此自己的就業(yè)起點就應相對地要高,這種觀點在一定程度上是正確的,但人們也要看到,近年來隨著籃球碩士研究生人數(shù)的驟增,很多用人單位存在飽和現(xiàn)象,就業(yè)時競爭激烈程度不斷加大,很多畢業(yè)生在選擇就業(yè)并沒有對客觀事實有個清楚的認識進而對自己有過高的就業(yè)期望,這種情況下往往會產(chǎn)生巨大的落差,就容易出現(xiàn)迷茫,不知道該如何選擇,這時候一部分學生會選擇通過考博繼續(xù)深造來不斷提升自己,但對于大多數(shù)畢業(yè)生來說仍然會選擇先就業(yè),在遇到這種情況時應該更多從自身的實際情況出發(fā),樹立正確的就業(yè)觀,積極參與符合自己意向的招聘,一步一個腳印,在工作中去不斷提升和完善自己。

2 影響籃球?qū)I(yè)專項研究生就業(yè)的客觀因素及對策

2.1 用人單位因素

現(xiàn)在大多數(shù)的高校在招聘時更多要求博士研究生,而企業(yè)在招聘時則更多關注的是工作能力,這就使得籃球?qū)ｍ棿T士研究生在就業(yè)時面臨比較尷尬的處境。針對這種情況用人單位在對籃球?qū)ｍ棿T士研究生的招聘過程中,應該發(fā)揮其主體作用,承擔相應的社會責任,在滿足自身需要的范圍內(nèi)合理地接受人才,不要一味地要求高水平、高學歷,要給畢業(yè)生踏入門檻展示才華的機會。

2.2 性別問題

近年來,許多的用人單位在招聘時對女性應聘者增加了許多附加條件,使得她們的就業(yè)難度加大,特別是對籃球?qū)ｍ棿T士研究生來說,這一現(xiàn)象更加明顯,針對這一現(xiàn)象,學校應盡最大可能提高女性的就業(yè)競爭力,同時要調(diào)整好心態(tài),積極面對就業(yè)。

2.3 培養(yǎng)方式

很多院校的體育專業(yè)對學生的培養(yǎng)不夠系統(tǒng),有些研究生所用的教材和課本甚至非常陳舊,知識更新的速度跟不上,這樣就會不利于學生對專業(yè)基礎知識的學習以及對于學科前沿動態(tài)的了解。另一方面,要重視和提高教師隊伍的整體素質(zhì),在碩士生導師的選聘和安排時要選擇那些科研能力強、業(yè)務水平強、教學能力突出的老師,在教學過程中要改變傳統(tǒng)的灌輸式教學,要重視實踐,培養(yǎng)學生獨立思考、學習的能力,提高學生的學、記、思、練能力。在就業(yè)時要充分發(fā)揮導師的指引作用,及時給學生做出指導和提供就業(yè)平臺和信息。

2.4 就業(yè)指導

隨著就業(yè)的形式越來越嚴峻,很多畢業(yè)生在畢業(yè)找工作時顯得非常的迷茫,對于獲得就業(yè)指導和服務的愿望越來越迫切,針對這一情況,學校應首先對負責畢業(yè)生就業(yè)的人員進行專業(yè)的培訓,提高他們的水平,同時建立完善的就業(yè)咨詢和服務體系,及時地提供和更新就業(yè)信息,讓畢業(yè)生及時地了解當前的就業(yè)形勢和招聘信息,包括舉辦畢業(yè)宣講會和就業(yè)咨詢會等,給畢業(yè)生提供交流和溝通的平臺,增強他們擇業(yè)時的針對性,進而全方位地加強畢業(yè)生的就業(yè)指導和服務工作。

2.5 提前做好實習培養(yǎng)

研究生的實習過程在整個培養(yǎng)過程中是一個非常重要的環(huán)節(jié),通過實習能夠?qū)W習的理論知識和具體的實踐相結(jié)合起來,發(fā)揮理論的指導作用,不斷地提高學生的實踐能力,因為現(xiàn)在大多數(shù)用人單位的招聘不僅僅只關注應聘者的學歷,更多地重視應聘者的實踐能力,而很多的籃球碩士研究生在校期間缺少足夠的實習過程,導致他們不能很快地適應崗位的要求。學校在對研究生進行培養(yǎng)時應把實踐能力的提升放在重要位置,讓他們在實踐中不斷地去領悟和體會,使他們以后能更好地融入到工作中去。

2.6 做好畢業(yè)生離校服務工作

學生畢業(yè)離校后要做好跟蹤服務工作,對于那些暫時還沒找到合適工作的畢業(yè)生要做好跟蹤,及時的提供就業(yè)指導和就業(yè)信息,讓他們盡快地找到適合自己的工作。

2.7 戶籍問題

現(xiàn)在很多碩士畢業(yè)生在就業(yè)時面臨落戶問題,進而影響他們擇業(yè),針對這種情況,一方面要促使廣大畢業(yè)生在提升自身素質(zhì)和能力,適應社會的需求。另一方面應適當?shù)胤艑拺艏贫?使得一部分條件優(yōu)秀的畢業(yè)生得到錄用。

3 結(jié)語

近年來,隨著碩士研究生不斷的擴招,高等教育已經(jīng)進入了大眾化教育階段,研究生作為一個特殊的高學歷群體,特別是籃球?qū)ｍ棿T士研究生,隨著人才的不斷飽和,就業(yè)的形式越來越嚴峻,為了適應這一趨勢,就要求人們做出多方面的努力。從個人層面而言,在校期間應不斷完善自己的學科知識,提升自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力,為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。從學校和社會層面而言,要建立完善的碩士生就業(yè)指導和服務體系,針對性地設計學生的培養(yǎng)方案,及時的安排實習,做好就業(yè)指導工作以及畢業(yè)生的離校服務工作,同時要鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),可以在碩士畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)時做出一定的政策扶持,包括提供貸款、降低創(chuàng)業(yè)門檻、增加創(chuàng)業(yè)保障降低創(chuàng)業(yè)風險等,以營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，同時應完善招聘渠道,創(chuàng)建公平、公正、公開的就業(yè)競爭環(huán)境,建立和維護良好的畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境。

[1]姜飛,李樹榮,孫靜.碩士研究生就業(yè)問題探析[J].中國石油大學學報:社會科學版，2009,25(6):109-112.

[2]許金芝,張俊麗,展利民.我國體育學碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究[J].安徽體育科技,2007,28(2):79-81.

[3]賈摯.碩士研究生就業(yè)質(zhì)量提升途徑探究[J].中國大學生就業(yè):理論版,2015（8）：45-48.

G807

A

2095-2813(2017)06(c)-0104-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.18.104

劉子瑞（1989，9—）,男,漢，山東人，研究生，研究方向:體育教育訓練學。