圖書館完成信息素質(zhì)教育的有效方法分析

顏肖文

圖書館完成信息素質(zhì)教育的有效方法分析

顏肖文

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日新月異，人們對信息量的需求越來越多。而圖書館作為重要的信息來源和重要的教學(xué)資源，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的必要場所，在信息素質(zhì)教育中占有重要的作用。所以，在現(xiàn)代社會中，隨著人們生活水平的提高，人們信息的需求量和質(zhì)量的要求也越來越高，圖書館在其中占有重要的作用。下面，我將從信息素質(zhì)教育的概述、圖書館開展信息素質(zhì)教育的優(yōu)勢以及圖書館完成信息素質(zhì)教育的有效途徑等方面結(jié)合廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院圖書館相關(guān)實例進(jìn)行論述。

圖書館 信息素質(zhì)教育 有效方法 概述及分析

在現(xiàn)代社會不斷發(fā)展的過程中，社會對學(xué)生的要求也越來越高。在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，人們對信息的獲取和分析整理的能力越來越強。而信息素質(zhì)教育作為當(dāng)代大學(xué)生的必備素質(zhì)之一，在大學(xué)生的教育中承擔(dān)著重要的作用。廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院圖書館作為本科獨立學(xué)院，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代信息社會中，對于信息的獲取和分析越來越重要。作為培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)的重要場地-圖書館，在其中扮演著重要的角色。因此，如何培養(yǎng)大學(xué)生的信息素質(zhì)教育是高校圖書館的重中之重。

一、信息素質(zhì)教育的概述

在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的影響下，信息化的社會越來越遍及。而信息化作為現(xiàn)代社會的發(fā)展方向，對信息素質(zhì)的教育在高校中顯得尤為重要。信息素質(zhì)是指一個人的信息需求、信息意識、信息知識、信息道德、信息能力方面的基本素質(zhì)。因此，高校在對學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)教育時，可以借助圖書館進(jìn)行信息素質(zhì)教育。因此，圖書館作為信息量巨大的一個場所，在大學(xué)生的信息素質(zhì)教育中占有重要的地位。

二、圖書館開展信息素質(zhì)教育的優(yōu)勢

（一）圖書館的文獻(xiàn)資源大

高校圖書館作為文獻(xiàn)資源的集中場所，對大學(xué)生的信息素質(zhì)教育有著重要的作用。圖書館中大量的信息為學(xué)生的信息素質(zhì)教育的開展提供的前提條件。

（二）學(xué)術(shù)環(huán)境濃郁

高校圖書館中有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，在知識的海洋中，學(xué)生通過學(xué)術(shù)的耳濡目染，在圖書館人員的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，為學(xué)生的信息素質(zhì)教育提供了重要的氛圍保障。而在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，大學(xué)生的信息素質(zhì)教育得以提升。

（三）信息技術(shù)優(yōu)勢

圖書館作為具有高校信息技術(shù)的場所，能從整體上顯示信息檢索活動的最大效益。吸引學(xué)生的興趣，為大學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)教育提供了技術(shù)支持，同時這也是圖書館進(jìn)行信息素質(zhì)教育的最大優(yōu)勢。

三、圖書館完成信息素質(zhì)教育的有效途徑

（一）豐富優(yōu)化圖書館文獻(xiàn)資源

豐富圖書館的文獻(xiàn)資源，加強圖書館建設(shè)，是高校做好信息素質(zhì)教育的前提。信息素質(zhì)教育作為高校中的重要組成部分，在高校中，一方面要豐富和優(yōu)化圖書館文獻(xiàn)資源。在以往的高校，許多高校的圖書館缺少書籍，學(xué)生在借閱書籍時，出現(xiàn)沒有或者被別人借閱的情況。因此，在圖書館建設(shè)中，要豐富圖書館的文獻(xiàn)資源，讓學(xué)生能夠隨時借到想要的書籍。另一方面，學(xué)校要做好圖書館建設(shè)，廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院圖書館在2014年開始改變圖書購買思路，將原來為節(jié)省經(jīng)費購入大量特價圖書改變?yōu)榘磳W(xué)科分類采購近兩年出版的新書，豐富了圖書館建設(shè)，為學(xué)校進(jìn)行信息素質(zhì)教育提供了有力保障。

（二）發(fā)揮圖書館員指導(dǎo)作用

對學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)教育，其中的一種有效途徑就是發(fā)揮圖書館館員的指導(dǎo)作用。在對學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)教育時，圖書館可以時常進(jìn)行一些閱讀月以及讀書講座的活動，增加學(xué)生的信息素質(zhì)能力，發(fā)揮圖書館館員的指導(dǎo)作用，廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院圖書館每年都舉辦多次的讀書講座等相關(guān)活動，獲得了讀者的認(rèn)可和贊賞。一方面，圖書館館員可以根據(jù)學(xué)生的不同專業(yè)和性格對學(xué)生的閱讀目的、內(nèi)容以及方法給予指導(dǎo)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)。另一方面，圖書館館員可以經(jīng)常舉辦一些讀書會和講座的活動，讓學(xué)生之間進(jìn)行交流溝通，交流各自的閱讀經(jīng)驗，開展各種討論，取長補短，從而提高學(xué)生的信息素質(zhì)。

（三）開好文獻(xiàn)檢索課，征集圖書館志愿者

在圖書館中，如何使用好檢索找到自己想用的書籍是一項非常重要的內(nèi)容。在圖書館中，經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)不會使用圖書館的檢索功能，導(dǎo)致許多學(xué)生隨便找一本書就離開了圖書館。因此，學(xué)校要開好文獻(xiàn)檢索課。把文獻(xiàn)檢索課納入學(xué)校的教育計劃中。讓學(xué)生做好檢索課，為以后的圖書借閱打下基礎(chǔ)。另一方面，學(xué)?？梢栽谛@內(nèi)進(jìn)行圖書館志愿者征集活動，讓學(xué)生主動參與到信息素質(zhì)教育中。通過圖書館志愿者的征集，拉近圖書館與學(xué)生之間的距離。同時也對圖書館的發(fā)展具有良好的作用。此外，通過志愿者的形式，將學(xué)生與圖書館直接溝通起來，讓學(xué)生主動走進(jìn)圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)學(xué)生的信息素質(zhì)教育。

四、結(jié)語

總而言之，在進(jìn)行圖書館信息素質(zhì)教育時，圖書館作為一種重要的場所，對大學(xué)生信息素質(zhì)教育具有重要的作用。在高校中，學(xué)生通過圖書館進(jìn)行大量的信息搜集和信息管理。在圖書館中，有效的運用圖書館的信息資源，在圖書館工作人員的指導(dǎo)下，學(xué)生發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的能力，有效地對學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)教育，提高學(xué)生的搜集和分析心理的能力，提高大學(xué)生的信息素質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為大學(xué)生成為社會的有用之人奠定基礎(chǔ)。

[1]曲悅.淺談加強圖書館員信息素質(zhì)教育的方法和途徑[J].赤子.2013(8):127~127.

[2]杜強.高校圖書館開展大學(xué)生信息素質(zhì)教育的途徑[J].圖書館研究,2013, (5):121~123.

（作者單位：廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院）

顏肖文（1976-），男，廣西南寧人，助理館員，研究方向：圖書館方面的研究。