淺談互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校貧困生助學(xué)體系

劉 慧

淺談互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校貧困生助學(xué)體系

劉 慧

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，人們的生活質(zhì)量水平不斷提高，特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展越來(lái)越成熟，逐漸形成了一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對(duì)于高校貧困生助學(xué)體系，更是少不了互聯(lián)網(wǎng)。由于有了它，使得助學(xué)系統(tǒng)更為完善，方便信息人員的統(tǒng)計(jì)，同時(shí)擴(kuò)大了貧困生的資助范圍。

互聯(lián)網(wǎng) 貧困生 助學(xué)體系

近年來(lái)，國(guó)家、社會(huì)以及學(xué)校為了減少學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使得他們能更好的成才，不斷加大高校貧困生的資助力度。然而，可以從現(xiàn)實(shí)的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，目前仍然遍缺乏行之有效的貧困生認(rèn)定辦法和完善的資助體系，影響了對(duì)貧困生的資助效果。而“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念無(wú)疑給高校的助學(xué)工作帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文結(jié)合工作實(shí)際，從高校現(xiàn)行的貧困生認(rèn)定模式和資助體系運(yùn)行下產(chǎn)生的問(wèn)題以及如何運(yùn)用微信公眾號(hào)、應(yīng)用軟件APP等方面，做了若干思考并提出一些新的想法和舉措。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵

目前，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度越來(lái)越快，出現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+”的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)，它的含義就是在將互聯(lián)網(wǎng)融合在各行各業(yè)的發(fā)展中去，提升這些行業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、創(chuàng)造能力以及它們的生產(chǎn)能力，逐漸形成以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)而發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。這無(wú)疑給現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的血液，同時(shí)，為了信息的更完善化，都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的支持。因此，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)是非常有必要的。

二、高校貧困生資助的現(xiàn)狀和問(wèn)題

為了培養(yǎng)更好的新世紀(jì)人才，減輕學(xué)生就學(xué)的負(fù)擔(dān)，國(guó)家相當(dāng)重視高校貧困生資資助方面。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生加大資助力度，同時(shí)在2007年，國(guó)務(wù)院頒布了專門針對(duì)貧困生資助政策體系的意見(jiàn)，同時(shí)提出了相關(guān)的實(shí)施方法。在高校里建立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等許多的資助方法，同時(shí)號(hào)召社會(huì)各界行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注青少年的成長(zhǎng)，有余力資助他們的就學(xué)。而且，一般的高效也會(huì)減免一些學(xué)生的部分學(xué)費(fèi)，開(kāi)通專門針對(duì)貧困生的“綠色通道”，盡力解決學(xué)生上學(xué)困難的問(wèn)題。

近幾年，盡管高校貧困生資助工作取得了一些成就，但是信息比較單一，高校的貧困生系統(tǒng)只是針對(duì)本校的學(xué)生，而對(duì)于其他學(xué)校的信息并不是很熟悉，因此，相關(guān)的資料無(wú)法進(jìn)行共享，資助體系能夠參照的數(shù)據(jù)比較局限，從而影響了個(gè)高校的互通互聯(lián)；此外，現(xiàn)在高校貧困生的一般認(rèn)定方法，都是在自己的家鄉(xiāng)開(kāi)貧困生證明，再拿到學(xué)校通過(guò)輔導(dǎo)員審核。這些證明只是由貧困生自己提供，而沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的信息可查詢，這就使得有些貧困生是否真的貧困無(wú)從知曉，貧困生貧困認(rèn)定存在缺陷。

三、在“互聯(lián)網(wǎng)+”的基礎(chǔ)上針對(duì)貧困生資助提出相關(guān)政策

（一）創(chuàng)建高效貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)

就高校貧困生信息不能共享的問(wèn)題，提出要建立專門針對(duì)高校貧困生的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，完善他們各方面的信息，加快高校貧困生互聯(lián)網(wǎng)信息的發(fā)展，以便供查閱人員了解相關(guān)資料。具體是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生家庭所在地負(fù)責(zé)人口信息的資料人員在系統(tǒng)里登記學(xué)生家庭狀況，錄入相關(guān)的貧困等級(jí)，還有一些證明文件、圖片、辦理的當(dāng)?shù)刎毨掷m(xù)，以及相關(guān)負(fù)責(zé)人的簽名等等。

（二）創(chuàng)建高效貧困生認(rèn)定機(jī)制，建立可行的認(rèn)定流程

目前，貧困生是否真的貧困證明文件的真實(shí)性程度不高，在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，都是學(xué)生自己提供材料，再進(jìn)行申請(qǐng)，一般都是人為的口頭表達(dá)。使得貧困生認(rèn)定的時(shí)間拉長(zhǎng)，而且認(rèn)定的程序也比較簡(jiǎn)單，不利于提高工作效率。

因此，必須建立本校貧困生資助系統(tǒng)，讓學(xué)生在系統(tǒng)里進(jìn)行申請(qǐng)。具體是學(xué)生將申請(qǐng)的相關(guān)證明材料拍成照片進(jìn)行上傳，填寫(xiě)自己的真實(shí)情況信息，提交申請(qǐng)。這樣通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，能夠使得高校工作人員一目了然，對(duì)相應(yīng)符合條件的貧困生進(jìn)行審核，而學(xué)生也能在自己的賬號(hào)系統(tǒng)里查詢自己是否已經(jīng)通過(guò)認(rèn)定。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的手段，也能在尊重學(xué)生的隱私前提上，做到相關(guān)信息的公開(kāi)。加大了大伙的監(jiān)督，也會(huì)在高校學(xué)生工作系統(tǒng)里建立投訴、舉報(bào)的功能，方便大家進(jìn)行監(jiān)督。這樣使得整個(gè)認(rèn)定過(guò)程更加規(guī)范，加大了評(píng)定的公平與公正程度。

四、展望

從相關(guān)資料以及上述的敘述中，我們知道，針對(duì)高校貧困生的資助體系還存在許多的問(wèn)題，國(guó)家在提供相關(guān)政策及辦法的同時(shí)，各大高校也在努力做到貧困生的資助工作。因此，只能是把高校的貧困生資助工作做的更好，才能讓更多的貧困學(xué)生上好學(xué)，成才。在目前的貧困生資助體系上，應(yīng)該不斷的提供行之有效的辦法，比如完善貧困學(xué)生的信息，相關(guān)的輔導(dǎo)員經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談話，不時(shí)的從學(xué)生本身和同班的同學(xué)那里了解學(xué)生的家庭情況。且互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了很好的平臺(tái)，方便了工作人員的工作效率。因此，還需進(jìn)一步開(kāi)發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的功能，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展空間是無(wú)限的，針對(duì)高校貧困生資助體系，說(shuō)不定我們還可以從互聯(lián)網(wǎng)上借鑒更多行之有效，而且比較高效、方便、創(chuàng)新的方法。對(duì)于高校貧困生的資助發(fā)展，我們還能取得更好的進(jìn)展成果。

五、結(jié)語(yǔ)

目前，針對(duì)高校貧困生資助現(xiàn)狀雖然存在一些不足，我們也提出了一些解決辦法，并且取得了不錯(cuò)的工作成果。其中，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，給貧困生資助提供了很大的幫助，它不僅使得我們工作效率提高，最重要的是全國(guó)高校貧困生的信息資可以進(jìn)行共享，使我們可以對(duì)這些資料進(jìn)行參照。同時(shí)，各大高校建立關(guān)于自己學(xué)校貧困學(xué)生申請(qǐng)認(rèn)定平臺(tái)，是解決目前存在一些缺陷的最好辦法。

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