□ 中共和順縣委常委、組織部長 趙江波
堅(jiān)定信仰維護(hù)核心 腳踏實(shí)地提升工作
——學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平總書記的成長之路》心得體會
□ 中共和順縣委常委、組織部長 趙江波
《習(xí)近平的七年知青歲月》和《習(xí)近平總書記的成長之路》作為維護(hù)核心、見諸行動主題教育的重要教材,全面、生動地反映了習(xí)近平總書記在紅色基因傳承中、艱難困境磨礪中、豐富革命實(shí)踐中、復(fù)雜國際斗爭歷練中成長的過程。近期,我通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解了習(xí)總書記的過去和現(xiàn)在,進(jìn)一步認(rèn)識了以習(xí)總書記為核心地位的重大意義,進(jìn)一步深化了對習(xí)總書記系列講話精神的理解和把握。
細(xì)讀《習(xí)近平總書記的成長之路》一文,從中了解到習(xí)近平總書記從小就受到很嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育,充滿著對共產(chǎn)主義、社會主義的堅(jiān)定信仰,充滿著“革命理想高于天”的豪邁情懷,他不管何時(shí)、何地、何種情況下,始終沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。習(xí)總書記這種矢志不渝的理想追求,值得我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)。作為一名多年從事組織工作的干部,更要堅(jiān)定信念,忠于信仰,忠誠于黨,忠誠于人民,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺擁戴核心,堅(jiān)定維護(hù)核心,絕對服從核心,始終緊跟核心。特別是當(dāng)前把學(xué)習(xí)系列講話同視察山西重要講話精神和“7·26”重要講話精神結(jié)合起來,同有效落實(shí)中央和省市縣委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來,努力在學(xué)深悟透、把握精髓上下功夫,在落實(shí)落地、學(xué)以致用上下功夫,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
習(xí)近平總書記從小就有農(nóng)村情結(jié),擔(dān)任浙江省委書記一職時(shí),他“跑遍了浙江的山山水水,跑深了與浙江廣大干部群眾的真切感情”。擔(dān)任總書記后,時(shí)刻牽掛著貧困群眾,多次到貧困一線調(diào)研。這是他最深的牽掛,也是最大的擔(dān)當(dāng)。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記這種以人民為本的情懷。大學(xué)畢業(yè)以后,我就一直在市級機(jī)關(guān)工作,對基層的了解相對不足。任縣委組織部長一年來,工作越來越接地氣,距離群眾越來越近,也越來越感到自己肩上的責(zé)任重大,更加深刻地認(rèn)識到為民辦事的重要性,更加深刻理解了“為官一任、造福一方”的內(nèi)涵,也更堅(jiān)定自己為民服務(wù)的信心。組織部雖然是管理部門,但更多的是服務(wù),我將發(fā)揚(yáng)組織部的優(yōu)良傳統(tǒng),服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才、服務(wù)群眾,提升工作水平,贏得干部群眾的信任。要認(rèn)真貫徹群眾路線,始終與人民群眾心在一起。要牢固樹立公仆意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識,始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
細(xì)品《習(xí)近平的七年知青歲月》一書,了解到在梁家河艱苦的日子里,習(xí)近平從來沒有放棄過讀書和思考?!按е鴷蜒蛉υ谄律?,就開始看書。鋤地到了田頭,開始休息一會兒,就拿出《新華字典》記一個(gè)字的多種含義,一點(diǎn)一滴積累。”習(xí)總書記指出,好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必須依靠學(xué)習(xí)走向未來。習(xí)總書記為我們做出了榜樣。就現(xiàn)在而言,我們的學(xué)習(xí)條件更優(yōu)越了,更要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。新形勢下,組織部肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障的重任,這就對組工干部的能力素質(zhì)提出了更高的要求。所以,我們要始終保持一種不負(fù)重托的責(zé)任感、時(shí)不我待的緊迫感,自覺把學(xué)習(xí)作為一種精神,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。作為組工干部,更要學(xué)精、學(xué)通、學(xué)深政策。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和省市縣委領(lǐng)導(dǎo)講話,提高思想認(rèn)識,明確工作方向。學(xué)干部政策,發(fā)現(xiàn)干部、識別干部、考核干部,把優(yōu)秀的干部選拔出來。學(xué)黨員政策,把黨員發(fā)展、管理、教育、處置等政策深學(xué)細(xì)讀,提升管理黨員工作的水平。學(xué)人才政策,認(rèn)真落實(shí)黨管人才原則,用活各類人才,不斷創(chuàng)新人才政策和體制機(jī)制。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、歷練,發(fā)揚(yáng)“安專迷”精神,做黨務(wù)工作“行家里手”。
翻看習(xí)近平總書記從1969年下鄉(xiāng)當(dāng)知青到2012年擔(dān)任黨的總書記的工作履歷,可以發(fā)現(xiàn)這43年中,歷經(jīng)村、縣、地、市、省、直轄市,直至中央等所有層級的主要崗位,每一層級都?xì)v經(jīng)幾年,都扎扎實(shí)實(shí)、政績卓著,每一崗位都干在實(shí)處、走在前列。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記這種腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。組織部門作為管黨治黨的重要職能部門,必須率先垂范,繼承發(fā)揚(yáng)組織部門優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立和維護(hù)組織部門良好形象。就當(dāng)前工作而言,組織工作要緊緊圍繞加強(qiáng)“三基”建設(shè),推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)來開展工作。抓實(shí)“三基”促發(fā)展,扎實(shí)落實(shí)好96項(xiàng)具體任務(wù),確保每項(xiàng)工作都取得實(shí)效。特別是加大財(cái)政投入保障、加快農(nóng)村(社區(qū))組織活動場所建設(shè)、推進(jìn)“并村簡干”等具體工作,要保質(zhì)保量完成任務(wù)。抓好黨建促脫貧,重點(diǎn)抓好第十一屆村“兩委”換屆工作,選好配強(qiáng)村“兩委”班子。積極推廣李陽鎮(zhèn)下石勒聯(lián)合黨總支模式,在更大范圍內(nèi)逐步推廣。拓寬村集體經(jīng)濟(jì)增收渠道,采取加大政策傾斜和資金投入、盤活集體資產(chǎn)、發(fā)展農(nóng)民合作社等形式,確保今年80%的村集體收入達(dá)到1萬元以上。發(fā)揮駐村工作隊(duì)、第一書記作用,突出“精管、嚴(yán)紀(jì)、實(shí)考”推進(jìn)干部駐村幫扶工作。
從《習(xí)近平的七年知青歲月》一書中了解到,他是年齡最小的知青,插隊(duì)的陜北是全國最貧困的地方之一,他是插隊(duì)知青中在農(nóng)村待的時(shí)間最長的極少數(shù)人之一。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記這種吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。每名組工干部必須苦干實(shí)干、甘為人梯,必須有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻(xiàn)精神,切實(shí)建設(shè)好“黨員之家、干部之家、人才之家”。作為組織部長,要堅(jiān)持一線工作法,帶頭下基層,走遍所有貧困村,每月至少2次到幫扶村莊窩掌調(diào)研指導(dǎo)工作。要帶頭深入調(diào)研,帶著誠意與黨員、干部談心談話,帶著責(zé)任接待干部群眾,帶著感情解決干部群眾的困難,更多地接觸老百姓,切實(shí)解決民生問題,為群眾辦實(shí)事、做好事。
習(xí)總書記是黨中央的核心、全黨的核心,這個(gè)核心是眾望所歸、人心所向。我將以更加扎實(shí)的舉措、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)履行好自己的職責(zé),為全縣的脫貧進(jìn)位貢獻(xiàn)力量,以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。
(責(zé)編:張靈霞)