魏 園
莊子《齊物論》的言說方式
魏 園
《齊物論》的題目內(nèi)涵自古存在著三種解釋,即“齊物”連讀、“物論”連讀、及三字分讀,分別代表三種解釋方式。而“吾喪我”則是齊物論的中心,對(duì)于吾喪我的解釋可以看出莊子的言說方式是暗示或啟示而非下定義。而莊子通過對(duì)于理智、語言、存在有無的批判和破除而層層漸進(jìn)消減人內(nèi)心的混亂和思維弊病。而莊子的方法則是齊同萬物與生死,不光泯滅萬物的分別,也將人面對(duì)生死時(shí)的緊迫延緩為無數(shù)種可能。
吾喪我 暗示 個(gè)體自覺
莊子的齊物論是他的精彩華文中的重中之重,歷來注家多下功夫,其文三千余字,在內(nèi)七篇中似乎僅次于大宗師,但重要性又過之。這篇文章的主旨我們首先從他的題目上來談,齊物論,一種說法是“齊物”連讀,即對(duì)于如何齊萬物的討論,如《文心雕龍·論說篇》:“莊周齊物,以論為名?!绷私馇f,多存此論。再一種說法是“物論”連讀,即齊一論物之言,民國劉武即作此解,也就是認(rèn)為物本不齊,心則可齊。世界在他看來,錯(cuò)綜復(fù)雜,而人的力量又很是有限,齊物不可能,只能做到的就是齊關(guān)于萬物的議論,用力于內(nèi),而不是用力于外。第三種說法就是三字分讀,即齊物與齊論,也就是分別作了兩方面的工作,對(duì)內(nèi)對(duì)外都想做到齊一,這種說法仿佛是前兩種說法的綜合,但是遠(yuǎn)比前兩種說法要簡陋,因?yàn)槭紫葟念}目上就看出了不齊一,分了兩個(gè)方面來談而不能夠統(tǒng)一來談,這已經(jīng)說明了注者的心中的不圓融和鴻溝。
物,《玉篇》:“凡生天地之間,皆物也?!薄盾髯诱罚骸肮嗜f物雖眾,有時(shí)而欲偏舉之,故謂之物。物也者,大共名也?!薄哆_(dá)生篇》:“凡有貌,象,聲,色者,皆物也?!痹诠糯?,物的概念還是接近于自然界的物質(zhì)性的存在,而非人的精神性的存在。論,《周禮春官大司樂》賈疏:“直言曰論。”
莊子此篇的主旨在《齊物論》第一次的對(duì)話中就已經(jīng)提出,“吾喪我”。這也是莊子自己的全部思維方式的根基性方法,所有的痛苦都是因?yàn)閳?zhí)著于自己的存在和意義而產(chǎn)生的,如果喪失了自己的存在和意義,一切的痛苦和快樂都沒有了立足點(diǎn),也就不攻自破了,莊子的方法和佛教的方法在這里有異曲同工之妙,佛教講“破我執(zhí)”即是。但是這短短的三個(gè)字露出的還有一個(gè)問題,“我”是喪失了,但是那個(gè)著力去喪失我的“吾”似乎還在,“吾喪我”,那么誰來“喪吾”,即使在有一個(gè)人或說再有一個(gè)我做這個(gè)“喪吾”工作,那么有由誰來喪這個(gè)人或這個(gè)我,這顯然陷入了最令人絕望的無窮后退。顏成子游問到:“形故可使如槁木,心故可使如死灰乎?”這是一種對(duì)南郭子綦的內(nèi)心情況的疑問,也就是和外在的槁木之形相對(duì)照,人的內(nèi)心做到這種死灰就難多了,人只要活著,就有各種的欲望和思維,都對(duì)自己的內(nèi)心平靜構(gòu)成了沖擊,而南郭子綦是怎么做到這種至高境界的呢?他在用“吾喪我”作了回答之后,又用天籟的故事解釋了一番,首先是對(duì)地籟的一番精彩的描寫,只在結(jié)尾處才由顏成子游提到天籟,但是子綦也未明言,“夫吹萬不同,而使其自已也,咸其自取,怒者其誰邪!”在這里郭象有一處經(jīng)典的注釋:“夫天籟者,豈復(fù)別有一物哉?即眾竅比竹之屬,接乎有生之類,會(huì)而共成一天耳?!粍t生生者誰哉?塊然而自生耳。自生耳,非我生也。我既不能生物,物亦不能生我,則我自然矣。自己而然,則謂之天然。天然耳,非為也,故以天言之?!盵1]這是郭象思想的經(jīng)典表述,但是并不是莊子的原意,郭象強(qiáng)調(diào)的是“物各自生”,他對(duì)自然的理解完全限制在“自”一個(gè)字上,把一切的原因歸于自己,從而免除了向外尋找原因的麻煩,這也是避免對(duì)子綦的“吾喪我”的無窮追溯的困境,但是為什么自己會(huì)成為自己的原因,自己又是怎么樣產(chǎn)生自己的,自己為什么會(huì)產(chǎn)生自己,郭象都沒有作出明確的回答。其實(shí)這種把生存的原因歸于自己的做法并不能解決存在的問題,卻使問題更難回答并且有走入歧途的危險(xiǎn)。人們?cè)谶@種提示下會(huì)專注于事物自身,而放棄對(duì)事物的背景和周邊的思考。莊子在這里并沒有明言,是因?yàn)檫@個(gè)問題不能用明言來解決,其妙處就在于只給人一個(gè)提示,而沒有將最后的答案給出,因?yàn)榍f子心中明白,每個(gè)人對(duì)這種終極的問題對(duì)應(yīng)該有自己的切身的答案,而不能夠借助別人的答案來獲得圓滿的解決?!芭咂湔l邪”:在郭象可能是“塊然自生”,在其他人可能是“天道”,在孔子可能是“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之”,世界運(yùn)行的秩序在于每一個(gè)人自己的理解,沒有一種統(tǒng)一的理解可以成為所有生命的共識(shí),這也是對(duì)生命的多樣性和豐富性的扼殺。每個(gè)人在對(duì)世界的思考和體會(huì)中,自然會(huì)有自己的許多想法和感受,但是這些自己很得意和堅(jiān)信的東西并不能成為自己用來壓制別人的意見的話語暴力工具,莊子的討論總是一種開放性的啟發(fā)性的,而不是獨(dú)斷性的做結(jié)論性的。
莊子最反對(duì)的就是獨(dú)斷和堅(jiān)信,他下力氣破的也是人的這個(gè)痼疾。莊子的思維是完全的開放性的思維,他不執(zhí)著于自己的洞見,而是希望通過自己的洞見來引導(dǎo)人們走向自我思考和自我創(chuàng)新的路,真正的有屬于自己的世界任自己逍遙游。
“吾喪我”的悖論最終也沒有解決,是因?yàn)檫@個(gè)問題在理性范圍內(nèi)根本就沒辦法解決,就像佛教中的“破執(zhí)”一樣,后面還有“破破執(zhí)”,也是一件不能完成的工作。莊子的思維最有價(jià)值的地方之一,就是不執(zhí)著于從理性上解決問題,而是直接把理性處于不被信任的地步,把理性的存在的合理性瓦解掉,那么這個(gè)理性上的問題就不攻自破了,“釜底抽薪”是莊子最善于用的方法,也是對(duì)待頑固的執(zhí)著最有效的方法。
物無非彼,物無非是。自彼則不見,自知?jiǎng)t知之。故曰:彼出于是,是亦因彼。彼是,方生之說也。雖然,方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可;因是因非,因非因是。是以圣人不由,而照之于天,亦因是也。是亦彼也,彼亦是也。彼亦一是非,此亦一是非。果且有彼是乎哉?果且無彼是乎哉?彼是莫得其偶,謂之道樞。樞始得其環(huán)中,以應(yīng)無窮。是亦一無窮,非亦一無窮也。故曰“莫若以明”。[2]
這是莊子的第一次“釜底抽薪”,對(duì)理性的權(quán)威的破除。“彼亦一是非,此亦一是非”,凡是理性,總有自己的出發(fā)點(diǎn),這個(gè)出發(fā)點(diǎn)又從來不能夠被證明,于是不得不認(rèn)為是“自明的”或者求助于上帝,來蒙混過關(guān),這也是理性對(duì)自己的嘲諷和永遠(yuǎn)不能回避的悖論,即自己的嚴(yán)謹(jǐn)要求只能針對(duì)自己分析的對(duì)象,而不能針對(duì)自己,當(dāng)邏輯理性在追問“吾喪我”的“吾”由誰來喪時(shí),當(dāng)它在追問“破執(zhí)”又如何破時(shí),卻不追問自己的立足點(diǎn)從哪里來,這些問題之所以會(huì)產(chǎn)生,就是因?yàn)槔硇缘倪@個(gè)先天不足,在這里莊子指出理性的是非之多樣化,反映出源頭的多樣化,多樣化的描述自然而然地瓦解了理性的道貌岸然的莊嚴(yán)和權(quán)威和獨(dú)裁。
夫言非吹也。言者有言,其所言者特未定也。果有言邪?其未嘗有言邪?其以為異于鷇音,亦有辨乎,其無辨乎?道惡乎隱而有真?zhèn)??言惡乎隱而有是非?道惡乎往而不存?言惡乎存而不可?道隱于小成,言隱于榮華。故有儒、墨之是非,以是其所非,而非其所是。欲是其所非而非其所是,則莫若以明。
這是莊子的第二次“釜底抽薪”,對(duì)語言的信任的破除,邏輯理性的根源就在于語言,近代的哲學(xué)家多從語言的角度來談?wù)撜軐W(xué)問題,并認(rèn)為許多哲學(xué)問題都是因?yàn)閷?duì)語言的誤用而產(chǎn)生的偽問題,但是在幾千年前的莊子已經(jīng)對(duì)語言的局限性提出質(zhì)疑,這恐怕也是中國哲學(xué)最有優(yōu)勢的地方之一,即從開始就對(duì)語言不是很信任和依賴。莊子在這里談到“夫言非吹也。言者有言,其所言者特未定也。果有言邪?其未嘗有言邪?其以為異于鷇音,亦有辨乎,其無辨乎?”他質(zhì)疑人的語言是否有比鳥的鳴叫更多的權(quán)威和正確性,這是一種矯枉過正,但是矯枉必須過正,這里就是為了讓人們認(rèn)識(shí)到語言不是有著確鑿無疑的意義的方式,而是一種雖然重要但是有可能成為人的自由的限制和障礙的工具,人應(yīng)該致力于把語言作為一種為己所用的工具,而不是一種作繭自縛的自尋煩惱。是非沒有根本確鑿的標(biāo)準(zhǔn),是因?yàn)檎Z言不是一種可以自發(fā)提供最后根據(jù)的存在方式。
今且有言于此,不知其與是類乎?其與是不類乎?類與不類,相與為類,則與彼無以異矣。雖然,請(qǐng)嘗言之。有始也者,有未始有始也者,有未始有夫未始有始也者。有有也者,有無也者,有未始有無也者,有未始有夫未始有無也者。俄而有無矣,而未知有無之果孰有孰無也。今我則已有謂矣,而未知吾所謂之果有謂乎,其果無謂乎?
這是莊子的第三次“釜底抽薪”,對(duì)存在的執(zhí)著的破除。我們感覺中的開端和有無都是一種感覺的幻象,是我們執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜和理智的推論而得出的錯(cuò)誤判斷和體會(huì),這里和“吾喪我”的無窮后退的道理相似,沒有討論的結(jié)果可以得出,但是莊子在這里又一次的不了了之,關(guān)于有無亦是如此,對(duì)于莊子來講這種問題是他替別人提的,也就是他模仿他人的口吻提了這些問題,但是作為他來講,他的真正態(tài)度就在于這種“不了了之”之中,他不認(rèn)為這是他的問題,把別人的問題擺在這里,就是為了告訴有這些問題的人們應(yīng)該怎么對(duì)待這些問題,即從執(zhí)著于這些問題到無所謂的態(tài)度轉(zhuǎn)變,于是沒有什么可“了”的,問題不存在了,對(duì)象的形象模糊了消失了,從而“不了”而“了之”了。世界的存在無礙于心,何況這些人為的問題呢?
罔兩問景曰:“曩子行,今子止,曩子坐,今子起,何其無特操與?”景曰:“吾有待而然者邪!吾所待又有待而然者邪!吾待蛇蚹、蜩翼邪!惡識(shí)所以然?惡識(shí)所以不然?”
這里提示一種方法和思路,就是世界的存在和萬物的運(yùn)行和人世的復(fù)雜,和我們不得不有關(guān)系,我們也不得不卷入其中,這些是不可以完全逃避的。莊子給出的態(tài)度就像這里顯示的,是一種“應(yīng)而不藏,故能勝物而不傷”的策略,這是對(duì)上面的三種“釜底抽薪”的總結(jié),所謂的“釜底抽薪”,就是不針對(duì)出現(xiàn)的問題去在和它相同的平臺(tái)和出發(fā)點(diǎn)上討論,而是比這個(gè)問題所在的層面深入一個(gè)層面,從問題得以產(chǎn)生的角度來瓦解問題,即消解問題,而不是解決問題。有人之形故群于人,無人之情故是非不得于身?!边@種態(tài)度一方面會(huì)見容于世,另一方面可以不累于世,“物物而不物于物”,這種態(tài)度和境界隱約是中國的知識(shí)分子心中都想達(dá)到的最高的境界,但是這種方式從邏輯上看又有著根本性的矛盾。
這種思路有兩個(gè)方面,一是可以利用外界,二是內(nèi)心完全的獨(dú)立。首先看來就是一種內(nèi)外的兩分,內(nèi)心生怕被外界感動(dòng),只能固守自己的狹小一隅,人分為二,世界也相應(yīng)的分而為二,何談“齊物論”了,齊了半天,得出的結(jié)果竟是兩個(gè)嚴(yán)格分開的自己或說世界。這里似乎已經(jīng)蘊(yùn)含著這種理論自己的失敗了。但是批評(píng)這種理論的理論是一種有著自己的先入為主的成見的理論,也就是認(rèn)為內(nèi)心和外界是像實(shí)體一樣的兩個(gè)存在物,這是一種產(chǎn)生許多哲學(xué)誤解的成見,當(dāng)我們把內(nèi)心理解為體,把外界理解為用,而“體用不二”時(shí),問題自然就消失了,這是用另一種認(rèn)識(shí)的方式來對(duì)待內(nèi)外。“物物而不物于物”,注意而不在意,是這種方式的經(jīng)典表述,前一種認(rèn)識(shí)方式是內(nèi)外的嚴(yán)格區(qū)分,后一種方式是強(qiáng)調(diào)作為本質(zhì)和體的內(nèi)心要掌握主動(dòng)和獨(dú)立,作為現(xiàn)象和用的外界要被掌握和支配。
莊子連這種轉(zhuǎn)換認(rèn)識(shí)方式的方法都嫌不徹底和有掛礙,而不置一詞。妙處任人體會(huì),上面是我的體會(huì),別人自然可以有別人的體會(huì),莊子是大手筆就在于他能夠控制住自己的分寸,知道在哪里停住,言有盡而意無窮,給人的啟發(fā)是無窮的,思想家的深度和價(jià)值往往和他給他的讀者留下的空間的大小是成正比的。莊子幫助那些沒有自己的意識(shí)和自己的思維力的人們建立了對(duì)自己的意識(shí)的自覺和對(duì)自己的思維力的信心,便不再向下走了,再走就是對(duì)人的鉗制而不是解放了。行文能做到適可而止是因?yàn)樽髡咴谒季S和體會(huì)上皆臻化境,行于其所當(dāng)行,止于其所不得不止,古往今來恐怕只有莊子一人而已,我輩后生,自當(dāng)深體先賢苦心,并且不必盲目信奉,而應(yīng)該循莊子本意,求得自己的獨(dú)立和自由。
[1][清]郭慶藩.莊子集釋[M].北京:中華書局,2004:50.[2][清]郭慶藩.莊子集釋[M].北京:中華書局,2004:66.
(作者單位:常熟理工學(xué)院)
本文系常熟理工學(xué)院校級(jí)科研項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):KYZ2013024S。
魏園(1982-),男,漢族,河北石家莊人,哲學(xué)博士,常熟理工學(xué)院,講師,研究方向:中國古代哲學(xué)。