語言低俗化誰之過

曹宇晴

語言低俗化誰之過

曹宇晴

過去，人類對用語言的使用與傳承來源于傳統(tǒng)文化。但在經(jīng)濟、文化大交流的時代下，人們的思想互相碰撞，語言使用來源也越來越多元化。近幾年，人類社會語言呈現(xiàn)低俗化趨勢，這與時代科技技術(shù)革新有著莫大關(guān)系。

語言 低俗化

一、影響語言使用的媒介分類

（一）網(wǎng)絡(luò)語言

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展促成了網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生和發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)語言使用群體廣泛覆蓋青少年，年齡層主要集中于青年人，網(wǎng)絡(luò)語言影響深度不僅僅是影響到人們的語言習(xí)慣，還包括了一些生活習(xí)慣及思想方面的價值理念，網(wǎng)絡(luò)語言是幾個媒介語言當(dāng)中更新速度最快的，同時這樣的特征讓網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生之后迅速的影響覆蓋了群眾的媒體語言環(huán)境[1]。

（二）電視語言

二十世紀(jì)五十年代電視產(chǎn)生，結(jié)束了只能從報紙上看信息和廣播里聽信息的時代，開啟了從眼睛里看世界能夠從耳朵里聽世界的時代。即集視覺、聽覺為一體的傳播方式為載體的信息傳輸，電視文化當(dāng)中的電視語言成為電視的重要部分其重要作用日益凸顯[2]。我國受電視語言影響的歷史是長于網(wǎng)絡(luò)的，普及率覆蓋大中小城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)和山村。

（三）報刊語言

報刊語言主要指報紙當(dāng)中具有新聞性的語言，主要是報紙當(dāng)中所使用的規(guī)范的語言文字內(nèi)容。報刊產(chǎn)生時間最長，傳播范圍最廣作為唯一的紙媒具有其他媒介不可替代的作用，報刊語言注重語言的規(guī)范化和書面化。

二、影響語言使用媒介存在問題

（一）網(wǎng)絡(luò)語言方面

（1）網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范問題。首先，網(wǎng)絡(luò)語言對于書面語言的過分簡化，尤其是面對語言學(xué)習(xí)階段的青少年形成了語言干擾。

（2）網(wǎng)絡(luò)語言暴力問題。網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成成分是極為復(fù)雜的，一些網(wǎng)頁開發(fā)商為了凸顯競爭優(yōu)勢會違背社會主流開發(fā)一些著重以“情色”“性”等主題的網(wǎng)游軟件或者是新聞網(wǎng)頁。

（3）網(wǎng)絡(luò)語言價值觀導(dǎo)向。網(wǎng)絡(luò)的快捷性引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)事件效應(yīng)傳輸面廣時間快，對于挽回道德?lián)p失時極為不利的?！肮烂漓鸥弧薄澳衬趁餍峭畎币幌盗械脑~匯毫無顧忌刻畫一個拜金，無序，淪喪的世界。

（二）電視語言方面

電視語言傳播面最廣電視語言使用頻率也是最高的，相比網(wǎng)絡(luò)語言由于使和不規(guī)范，電視語言的使用基本是通過嚴(yán)格監(jiān)管和控制的，也就進(jìn)一步說明了電視語言和規(guī)范程度也是有保障的，但是由于節(jié)目制作和播放產(chǎn)業(yè)逐漸發(fā)展壯大，大批量生產(chǎn)背景之下就或多或少產(chǎn)生一些相關(guān)的問題。

（三）報刊語言方面

（1）暴力問題日益凸顯。報紙報道為了博取必要的訂閱量和閱讀量常常會使用一些出格的語言來作為炒作，主要是涉及一些不雅詞語使用和性文化的直接表示等，這些不宜公開化討論的話題。

（2）語言不恰當(dāng)使用，導(dǎo)致報道出現(xiàn)偏頗。例如近期的很多報紙媒介在報道大學(xué)生群體時，大量使用了“炫富”“被包養(yǎng)”等這些較為敏感的詞語將大學(xué)生這個群體形象妖魔化，現(xiàn)狀確實對于大學(xué)生這樣一個群體的公眾形象造成了較為負(fù)面的影響，也使社會各界對于大學(xué)生產(chǎn)生了越來越多的誤解。

三、改善建議

（一）從網(wǎng)絡(luò)語言來看

（1）社會全員營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。營造良好的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境，社會全民動員起來是有效途徑之一但單憑引導(dǎo)式是無法根本杜絕垃圾信息傳播的，營造一個健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要政府和相關(guān)職能部門的正確有效監(jiān)管，對于網(wǎng)絡(luò)使用當(dāng)中傳播不良信息，惡意宣傳錯誤價值觀念的行為立法監(jiān)督和懲治。

（2）主流媒體加強媒介責(zé)任建設(shè)。語言規(guī)范法規(guī)的出臺可以有效地減少語言不規(guī)范行為的產(chǎn)生和惡化，對于網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響網(wǎng)絡(luò)媒體也應(yīng)該采取必要的措施進(jìn)行必要的規(guī)范和管理。

（二）從電視語言來看

（1）加強家庭正面引導(dǎo)電視節(jié)目。電視也是青少年對于國際國內(nèi)時事資訊較為直接的了解渠道。觀看電視需要在家長的正確指導(dǎo)之下觀看，避免過分沉迷于娛樂電視節(jié)目而荒廢學(xué)業(yè)。

（2）加強地方電視節(jié)目監(jiān)管力度。電視節(jié)目監(jiān)管機制相較于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管等其他媒介較為成熟。首先就是廣電總局對于電視節(jié)目制作和播放有著嚴(yán)格的審核制度，同時對于電視節(jié)目內(nèi)容管理也較為嚴(yán)格。

（三）從報刊語言來看

相關(guān)部門應(yīng)該加強對于報刊出版發(fā)行的監(jiān)管力度，營造一個健康積極的報刊媒介環(huán)境，使得報業(yè)發(fā)展形成良性循環(huán)。報刊內(nèi)容的科學(xué)合理性離不開監(jiān)管部門的不懈努力，完善監(jiān)督管理制度才能更好地將報刊的效益最大化以及促進(jìn)報刊語言環(huán)境的優(yōu)化。

四、結(jié)語

人類社會發(fā)展離不開時代的變化與發(fā)展，在這樣的時代環(huán)境之下只有做到媒體語言與社會發(fā)展、教育之間建立起良性發(fā)展的橋梁，才能更好地促進(jìn)媒介與人們的共同發(fā)展，才能將媒體資源發(fā)揮最優(yōu)，才能夠促進(jìn)青少年群體的健康成長，才能為社會的發(fā)展奠定堅實的人才儲備基礎(chǔ)與資源。

[1]李玉英,趙文．網(wǎng)絡(luò)語言對青少年學(xué)生語言學(xué)習(xí)的影響及其對策分析[J]．上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報,2007(04):43～46．

[2]唐丹．論電視語言的價值及其實現(xiàn)[D]．2005．

（作者單位：安徽省蒙城縣第二中學(xué)）