新媒體視域下高校大學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式的探索

相雯，王海鵬，王光武

摘要：高校大學(xué)生黨支部作為高校黨組織的重要組成部分，是發(fā)揮高校黨組織各級作用的基礎(chǔ)，更是黨的基層組織在大學(xué)生中發(fā)揮作用的關(guān)鍵所在。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、信息技術(shù)革新，傳統(tǒng)支部學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式顯得過為陳舊。面對高速發(fā)展的大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校大學(xué)生黨支部也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新與改革，以適應(yīng)于當(dāng)下學(xué)生黨組織的發(fā)展需求。本文結(jié)合日常大學(xué)生黨建工作的經(jīng)驗(yàn)，提出了創(chuàng)新高校大學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式的幾點(diǎn)建議，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建工作的制度化，旨在提高學(xué)生黨員黨性學(xué)習(xí)的積極性，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨支部；黨支部學(xué)習(xí)；創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）45-0055-03

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的重要性和緊迫性

黨支部的組織生活與學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本路線方針政策、提高思想覺悟和理論水平的基本途徑，也是黨組織對黨員進(jìn)行教育、考察、管理、監(jiān)督的重要形式。尤其是針對高校學(xué)生黨支部這一特殊群體。對于大學(xué)生黨員而言，積極參加黨支部的組織生活與學(xué)習(xí)，對于發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范與帶頭作用有著至關(guān)重要的作用。

2009年，第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》）。《決定》中指出：做好抓基層打基礎(chǔ)工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織。

2012年，黨的“十八大”報(bào)告要求“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平……建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨?！苯ㄔO(shè)創(chuàng)新型的政黨，不斷推進(jìn)黨建工作的實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、活動(dòng)創(chuàng)新，找準(zhǔn)開展活動(dòng)、發(fā)揮作用的著力點(diǎn)，在擴(kuò)大黨員參與面、提高實(shí)效性上下功夫，增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。2016年，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式，為基層留出空間，真正地把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

二、高校學(xué)生黨支部建設(shè)現(xiàn)狀分析

近年來，中共關(guān)于新形勢下黨員隊(duì)伍建設(shè)和基層黨組織建設(shè)的部署要求得到貫徹落實(shí)，中國共產(chǎn)黨黨員數(shù)量不斷擴(kuò)增，尤其是大學(xué)生黨員數(shù)量。截至2016年底，全國大學(xué)生黨員約224.7萬名，優(yōu)秀青年不斷加入，發(fā)展黨員質(zhì)量進(jìn)一步提升，黨的生機(jī)與活力不斷增強(qiáng)。雖然如此，但在高校學(xué)生黨支部中，或多或少地存在一些不適應(yīng)新形勢、不符合社會(huì)發(fā)展要求的問題。

1.學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)形式枯燥，缺乏創(chuàng)新思考，出現(xiàn)娛樂化傾向。學(xué)生黨組織工作通常由高校輔導(dǎo)員兼任，由于其學(xué)生工作繁忙，自身理論修養(yǎng)不足，不能夠全身心投入到黨務(wù)工作當(dāng)中。多數(shù)組織生活會(huì)均通過閱讀上級文件、黨刊文章，觀看教育片等形式草草了事，缺乏吸引力。同時(shí)，為提高組織生活的參與性，甚至以娛樂形式替代黨務(wù)活動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)效果差，沒能真正起到其應(yīng)有的教育作用。

2.學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)過于形式化，內(nèi)容不符合學(xué)生黨員學(xué)習(xí)需求。目前有些基層學(xué)生黨支部在開展組織活動(dòng)時(shí)，均是機(jī)械式地照搬照抄，按照教工黨支部等形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，在基本的黨規(guī)黨章、紀(jì)律權(quán)利的學(xué)習(xí)上，做得還不到位，有些學(xué)生黨員甚至不了解發(fā)展黨員的程序、流程及考核條件等等。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式缺少精心設(shè)計(jì)，缺少時(shí)效性，內(nèi)容太過理論化，沒有與學(xué)生的實(shí)際需求相結(jié)合，不適用于學(xué)生黨員的黨性學(xué)習(xí)要求。

3.學(xué)生黨支部缺乏管理，制度建設(shè)不足。多數(shù)由輔導(dǎo)員兼任的學(xué)生黨支部，存在重?cái)?shù)量、重發(fā)展等問題，輕視對培養(yǎng)對象的教育，忽視日后的管理與質(zhì)量的提升。多數(shù)學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)不純，有組織無紀(jì)律，缺乏存在感，缺少規(guī)范的制度約束。多數(shù)輔導(dǎo)員以思想和黨紀(jì)作為管理切入點(diǎn)，忽略了學(xué)生黨支部作為組織的自主性，導(dǎo)致在管理上存在盲點(diǎn)，學(xué)生黨組織隊(duì)伍的總體質(zhì)量偏差。

三、新媒體時(shí)代對大學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)帶來的挑戰(zhàn)

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2017年在京發(fā)布的第39次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截至2016年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，互聯(lián)網(wǎng)普及率53.2%。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展是帶動(dòng)網(wǎng)民增長的首要因素，學(xué)生群體在整體網(wǎng)民中比例最大，大專及以上學(xué)生網(wǎng)民占到20.6%，互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生獲取信息的最主要途徑。新媒體創(chuàng)造了全新、開放的環(huán)境，而大學(xué)生也成為新媒體環(huán)境的主體。

1.信息多元化，學(xué)生的思想變得復(fù)雜。新媒體的日益發(fā)展與壯大，改變了原有信息傳播的格局，信息的來源渠道多，信息獲取更為快捷方便。雖然可以為大學(xué)生群體帶來更多新知識(shí)、新視野，但一些錯(cuò)誤、偏激的觀念與思想也隨之而來，對大學(xué)生的“三觀”及道德觀帶來了猛烈的沖擊，思想與價(jià)值取向、行為方式等越來越容易被誤導(dǎo)，且影響深遠(yuǎn)。

2.黨支部組織生活與工作模式受到?jīng)_擊。傳統(tǒng)的黨支部組織生活與學(xué)習(xí)的方式基本上是以面對面的傳授與交流為主，多為一對多的單方向灌輸。缺少多對多雙向的交流與互動(dòng)，學(xué)生缺少主觀性，被動(dòng)地接受教育，效果甚微，參與性不高。即便是運(yùn)用了信息手段，如網(wǎng)站、公眾平臺(tái)等新平臺(tái)，多數(shù)也只有瀏覽閱讀功能，缺少互動(dòng)模塊，失去了信息技術(shù)給教育帶來的作用和意義。

3.學(xué)生黨支部黨務(wù)工作隊(duì)伍受到挑戰(zhàn)。高校學(xué)生黨支部中，一方面指導(dǎo)教師均為輔導(dǎo)員等年輕教師擔(dān)任，雖然對新媒體等信息平臺(tái)能夠做到熟練使用，了解大學(xué)生思想與心理狀況，但自身理論修養(yǎng)不夠，黨務(wù)基本功不足；另一方面，能夠具備深厚的理論知識(shí)、豐富建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的黨務(wù)工作人員，卻對網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不太熟悉。上述學(xué)生工作隊(duì)伍都不能做到技術(shù)與理論兼得。這就需要建設(shè)一支政治理論扎實(shí)，了解學(xué)生黨員思想狀況，又熟練運(yùn)用信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化黨建工作隊(duì)伍。

四、新媒體時(shí)代下的學(xué)生黨支部創(chuàng)新途徑探析

針對上述存在的創(chuàng)新度不夠、針對性不強(qiáng)等問題，以及新媒體帶來的種種挑戰(zhàn)，學(xué)生黨支部要真正做到為大學(xué)生黨員的成長助力，還需要與時(shí)俱進(jìn)、把握機(jī)遇、積極尋求新媒體與學(xué)生黨支部工作的契合點(diǎn)，才能不斷提升大學(xué)生黨建工作水平，促進(jìn)黨建工作向著更深更廣的層次發(fā)展。

1.積極推進(jìn)學(xué)生黨支部工作的信息化水平。（1）可以通過開展黨建論壇，開辦網(wǎng)絡(luò)視頻講座等活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，實(shí)施網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育，提高學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。傳統(tǒng)的教育內(nèi)容、方法已經(jīng)不適應(yīng)如今高速發(fā)展的大數(shù)據(jù)時(shí)代。過去對黨員教育的方式主要體現(xiàn)在“三會(huì)一課”上，教育的形式也大都是通過會(huì)議、報(bào)告等載體來實(shí)現(xiàn)，措施上主要是通過黨團(tuán)活動(dòng)日來實(shí)現(xiàn)。（2）可以將原有“線下”傳統(tǒng)的黨務(wù)工作，如入黨申請書、思想?yún)R報(bào)、民主評議等，通過技術(shù)平臺(tái)，遷移至“線上”開展，提高創(chuàng)新度與工作效率。例如，由于研究生黨員基本在外實(shí)習(xí)，難以聚在一起，十分不利于進(jìn)行支部活動(dòng)。這就需要通過“線上”建立實(shí)習(xí)基地模式的黨支部，將政治理論知識(shí)與實(shí)習(xí)基地實(shí)踐能力相結(jié)合，這樣一來不僅組織活動(dòng)的內(nèi)容能夠獲得一定的拓展，而且時(shí)間和地點(diǎn)也更為靈活。（3）通過微信、微博、微視頻等手段，搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳教育陣地，增強(qiáng)黨的影響力、滲透力，占領(lǐng)思想理論教育新高地。微信平臺(tái)可以推出網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，設(shè)置每日黨建專欄，讓學(xué)生們隨心隨意任性聽，立志于更好地為廣大學(xué)生服務(wù)，傳播積極向上的新生代大學(xué)生思想。（4）建立微信學(xué)習(xí)群、QQ群、等即時(shí)溝通平臺(tái)，充分利用新媒體時(shí)效、無地域等優(yōu)勢特點(diǎn)，第一時(shí)間發(fā)布公報(bào)、要聞、傳記、好書、評論等信息，第一時(shí)間了解動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生隨時(shí)隨地能夠快速方便地找到黨組織，使其之間的聯(lián)系更為緊密及時(shí)。

2.組建領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化新媒體在學(xué)生黨支部中的作用。針對學(xué)生黨支部缺乏管理，制度建設(shè)不足等問題，如何有效利用新媒體，提高運(yùn)行效果，這需要強(qiáng)有力的至上而下的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一推進(jìn)才是關(guān)鍵。學(xué)院可以適時(shí)成立以主管網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)、學(xué)生工作和宣傳工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為組長，由學(xué)生黨支部書記、黨務(wù)工作者，以及學(xué)生會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)等黨員干事，組建學(xué)生黨支部新媒體建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃，系統(tǒng)實(shí)施，重點(diǎn)研究與建設(shè)學(xué)生黨支部工作中新媒體的運(yùn)行機(jī)制、使用方式以及工作效果等，同時(shí)也將此項(xiàng)工作作為黨務(wù)工作考核的重點(diǎn)事項(xiàng)，作為工作水平的重要指標(biāo)。此外，還可以重點(diǎn)考察與監(jiān)管黨務(wù)工作中已建立并運(yùn)行的各項(xiàng)新媒體平臺(tái)，如黨務(wù)網(wǎng)站、微信平臺(tái)、微博等，是否有效、健康地運(yùn)行，并對其進(jìn)行定期檢查或不定期抽查。通過以上有效措施，做到各方面資源與力量的有效整合，為學(xué)生黨支部的學(xué)習(xí)與管理提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

3.完善工作隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生黨支部新媒體技術(shù)水平。學(xué)生黨支部工作隊(duì)伍，是日常接觸學(xué)生最多，最能把握學(xué)生黨員學(xué)習(xí)情況的關(guān)鍵人員。首先，可以有針對性地對人員加以培養(yǎng)，定期舉辦相關(guān)知識(shí)與技術(shù)培訓(xùn)，將黨務(wù)理論學(xué)習(xí)與信息技術(shù)學(xué)習(xí)有效結(jié)合起來，包括計(jì)算機(jī)操作、網(wǎng)站建設(shè)和管理，技術(shù)保障等培訓(xùn)。這樣的話，不僅僅搭建起了新媒體黨支部建設(shè)交流和學(xué)習(xí)平臺(tái)，最重要的是進(jìn)一步提升大學(xué)生思想理論水平和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力。其次，建立配套合理的考核與激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)新媒體工作崗位責(zé)任制，促進(jìn)新媒體與黨務(wù)工作的有效結(jié)合。制度建設(shè)是衡量黨的建設(shè)科學(xué)化水平的核心要義，將傳統(tǒng)黨支部與新媒體網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè)相結(jié)合，形成相應(yīng)配套的法律規(guī)范、行政管理、技術(shù)保障、學(xué)生自律等一系列管理體制，真正做到“誰主管誰負(fù)責(zé)”，層層抓落實(shí)。最后，積極引進(jìn)在新媒體技術(shù)領(lǐng)域具有特長的志愿者，無論是教師黨員、學(xué)生黨員，都能參與到支部新媒體建設(shè)工作當(dāng)中來。志愿者是網(wǎng)絡(luò)化黨建的一支主力軍。這支隊(duì)伍以傳播黨的建設(shè)理論和思想政治教育為主要工作內(nèi)容，無論是在課堂上傳授知識(shí)，還是在網(wǎng)絡(luò)上交流思想，他們對于學(xué)生黨員的間接教育或管理，對于廣大學(xué)生的思想引導(dǎo)都具有不可替代的重要作用。

五、結(jié)語

以上幾點(diǎn)分析與建議，是結(jié)合了筆者自身工作實(shí)際與經(jīng)驗(yàn)，對新媒體時(shí)代背景下的學(xué)生黨支部建設(shè)工作中的一些探索。建設(shè)大學(xué)生黨支部建設(shè)是黨建設(shè)重要組成部分，關(guān)系到黨的各項(xiàng)工作在高校中的開展。利用新媒體技術(shù)，創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式，是新時(shí)期高校黨建工作的重要任務(wù)。高校黨務(wù)工作者，需要認(rèn)真總結(jié)與分析學(xué)生黨支部特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生黨員的實(shí)際情況，將新媒體技術(shù)與學(xué)生黨支部建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，在實(shí)踐中不斷探索、完善，學(xué)生黨員在支部學(xué)習(xí)與生活中，能夠真真切切地學(xué)到黨的知識(shí)，體會(huì)到黨員應(yīng)有的榮譽(yù)與責(zé)任，這樣才能為大學(xué)生黨員的成長助力，同時(shí)也能更好地發(fā)揮出學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

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