高中教師看高考

楊峰

高考，真是一個說不完的話題。它伴隨著改革開放，為國家輸送了千萬優(yōu)秀學(xué)子，功不可沒；它也在市場經(jīng)濟的大潮下備受爭議。大時代的宏大敘事下，每個人的感受卻各不相同。高中教師也許是見證由高考而榮耀、艱辛或遺憾最多的人了，而每一個關(guān)于高考的故事都是沉甸甸的。

多年以前，我一位很優(yōu)秀的學(xué)生，雖然高考考了一本的分數(shù)，卻因為戶籍問題，最后只能選擇專科，他沒有怨天尤人，更沒有自暴自棄，默默收拾行裝坦然面對了這樣的命運。當大家還在為他惋惜不平的時候，他已憑借自己的努力成為了行業(yè)里的佼佼者，幾年功夫就打拼出了屬于自己的事業(yè)，也收獲了美滿的家庭。

另一位學(xué)生家境優(yōu)越、天資聰穎，也乖巧懂事，卻因家事而經(jīng)歷了比一般孩子更多的波折。終于闖過難關(guān)進入大學(xué)，當所有人都為她松了一口氣的時候，她的家庭矛盾卻突然激化，最后竟致使她不得不中途輟學(xué)。讓人嘆惋之余，她卻早早地學(xué)會了獨立生活，這其間的艱辛是在校園里享受青春的同齡人無法想象的。幾年以后，她再來探望我這個曾經(jīng)的老師時，我已驚嘆這個小小個子里豐富的社會閱歷和強大的社會適應(yīng)能力。

經(jīng)受住了高考的考驗，但其實人生的考驗才剛剛開始。雖然他們故事的結(jié)果不一定是最好的，但這都已經(jīng)成為了他們的人生。高考，成為了他們長大，開始面對生活，塑造自己人生的典禮。

高考是什么？高考是為高等學(xué)府選拔合適學(xué)生的考試，所以它必然得是淘汰性質(zhì)的，也就必然不是能皆大歡喜的。而在很長的時期里，教育資源的短缺，以及年輕人成長成才途徑過少，加劇了我們對高考的焦慮。有誰看過每年高考考場外家長們那一雙雙焦灼又讓人心疼的眼睛，我們太辛苦，大人苦，孩子也苦，所以我們把太多希望寄托在了高考上，成了高考難以承受之重?！皭壑睿?zé)之切”，在這樣的情緒背景下，它的一切問題都會被放大，而我們的高考改革也從未停止過。但以中國之大，情況之復(fù)雜，任何舉措都會牽一發(fā)而動全身，根本就沒有為每一個人量身定做的絕對標準。所以，高考到底還是“必要的惡”。

好在隨著當今中國社會經(jīng)濟的富足，文化觀念更趨理性和自由，人生的選擇從未像今天這樣多樣。越來越多的學(xué)生可以根據(jù)自己的條件或興趣選擇職業(yè)教育，或者成年即進入社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)，或者在高中就選擇出國等等。人才的標準本來就應(yīng)該是多元的。

高考不是靈丹妙藥，也不是洪水猛獸，但它畢竟是競爭，有競爭就有“犧牲”，這殘酷的現(xiàn)實并非因高考而有，也不會因取消高考而消失。所以，丟掉幻想，人生的機會不止一個，但最好一個也不放過！

高考給了人生另一種可能，人生還可以是另一個模樣。同學(xué)們南腔北調(diào)，見聞馬上伸及四面八方。老師們有的激進、有的睿智，風(fēng)度翩翩、吐納千年。走出井底，仰望蒼穹，蒼穹下，是那些偉大的名字。高考的洗禮下，有人得到，有人失去，但請珍惜這樣的經(jīng)歷。

驀然回首，可能后怕，也可以心存感激。人往往最魂牽夢繞的不是條件最優(yōu)越的時光，而是揮灑汗水最多的地方。

（作者系貴陽市烏當區(qū)新天學(xué)校高中教師）endprint