淺談素描與色彩

李曉馳

淺談素描與色彩

李曉馳

關于繪畫中的色彩和素描就像孿生兄妹一樣，誰也離不開誰，它們既是兩個不同的概念，又是藝術造型的兩個不能分割的手段，本文體現(xiàn)了色彩和素描在繪畫藝術中的地位和作用。

色彩 素描 明暗

經(jīng)過多年的教學實踐和對繪畫作品以及繪畫理論的反復思索，我對繪畫中色彩與素描關系有了更深刻的理解，僅以下拙見與同仁商榷。在繪畫中色彩和素描的訓練目的都是提高學生的造型能力。但是兩者的訓練方向相差甚遠，研究內(nèi)容也大相徑庭，如果說素描是理性的，那么色彩則是感性的。素描寫生的過程是將感官感覺歸納為單一色調(diào)形式，從而研究對象的透視、結構、解剖等,并用單色調(diào)表現(xiàn)出來。色彩寫生則是憑借掌握的造型知識，利用現(xiàn)有的色彩工具、材料將觀察到的客觀物象表現(xiàn)出來。素描解決的是觀察基礎上的理解，色彩解決的是理解前提下的觀察方法。素描作為研究形體和訓練的手段被西方大師一生不停的運用。一幅油畫名作的誕生往往會伴隨著許多優(yōu)秀的素描作品出現(xiàn)。色彩由于是表現(xiàn)感覺，許多習作往往直接作為最終的藝術作品，如印象派的很多作品。在不同畫家的繪畫作品中，素描與色彩的因素是有側重的，例如：古典畫風比較側重素描的嚴謹，表現(xiàn)準確的形象、質感、空間體積感和氣氛等，強調(diào)理性而忽視感性，強調(diào)素描而忽視色彩。印象派則更側重色彩的表現(xiàn)，以光色變化表現(xiàn)物象瞬間印象，習慣表現(xiàn)客觀環(huán)境下引發(fā)的主觀激情，以線條與色彩抒發(fā)意識，強調(diào)色彩的感覺和表現(xiàn)。但作為造型藝術基本功的訓練，素描和色彩是同等的重要。畫好色彩必須得先畫好素描，雖說西方大師大都是以色彩作品著稱于世，但他們的成功卻都是建立在扎實的素描功夫上的。足以見得大師們對素描的學習是何等的重視。因此，對素描和色彩的學習應該相互結合不可偏廢。素描和色彩都是藝術造型的手段，雖然它們的體裁容量、藝術效果、審美情感、工具性能和繪畫語言等表達方式各追求，但是，塑造形象則是它們共同的準則。素描稱得上是一切繪畫藝術造型的基礎，是被看作進入藝術殿堂的必經(jīng)之路，它所涉及的范圍幾乎囊括了藝術的全部領域。素描運用其關系表現(xiàn)物體空間、形體、結構、光影等內(nèi)容，這些內(nèi)容同樣也是色彩造型必須考慮和完成的，因此，要學好繪畫，就必須具備從素描基礎上升到色彩造型的堅實功底。同樣，色彩訓練也是繪畫藝術造型的基本功之一，它的表現(xiàn)也同樣要以素描為基礎。但是素描工具簡便，色彩單一，在某種程度上局限了它在繪畫藝術領域中的淋漓發(fā)揮。素描是畫家工作的最后成果，以它的性質而言，它是一種獨特的藝術形式。然而色彩藝術不一定要先畫出素描稿子，但素描一定是色彩造型的基礎。色彩訓練往往是預先勾畫出素描輪廓作為草稿，而后用色彩進行渲染，完成后的素描草稿最終將被色彩掩沒或覆蓋，因此，對色彩而言素描只是一種技術準備，它有著廣泛的表現(xiàn)范疇，能表現(xiàn)出物體的體積、間、空深度、質感，是色彩寫生或創(chuàng)作的基礎。素描對于不同色彩的區(qū)別，是用明暗來表現(xiàn)的，即用黑、灰來表現(xiàn)色彩的明度。我們選擇一些優(yōu)秀的色彩作品，通過對

它的單色素描效果進行推敲分析便不難發(fā)現(xiàn)，任何一幅色彩作品都有作者對其黑、白、灰關系的精心構筑，否則五彩斑斕的色彩交織在一起就沒有著落。那么色彩對素描來講，色彩就是穿在素描身體上的一件衣服，這件衣服穿得是否得體，就取決于色彩對物像的素描關系和結構的體現(xiàn)程度，否則就像掛在了衣服架上，沒有內(nèi)在聯(lián)系，從而素描在色彩寫生或創(chuàng)作中所起的作用也就得不到體現(xiàn)，因此，這就有一個素描與色彩的結合的問題。我們知道，色彩塑造物像，具有三方面的要素：色相、明度、純度。所以在平時色彩寫生訓練時，讓所調(diào)出的每一筆顏色都要肩負著色相、明度、純度這三方面的任務，讓色彩最終和素描緊密聯(lián)系起來。在繪畫訓練中，除了具備素描基礎之外，還必須具備良好的色彩知識和色彩感覺，以及整體觀察對象的能力。有的學生在日常的訓練中，會這樣抱怨:為什么畫不出色彩呢?我認為這既不是畫不出，也不是學生手笨，而是一個觀察方法的問題。自然界中的色彩是客觀存在的，畫面豐富的色彩變化也是有根據(jù)的，它是以固有色的形式呈現(xiàn)給我們的視覺。觀察色彩是從描繪對象上獲得色彩信息，形成感覺印象，它是進一步分析認識理解的前提，感覺印象正確與否，會直接影響對色彩判斷的合理性和準確性。對色彩瞬間的捕捉能力，則來自正確的觀察，在觀察中，整體的比較是基本要求，詳細的比較是深入、豐富、充實的表現(xiàn)途徑，因此，增強色彩感覺的能力，關鍵還是在于會不會整體觀察。物體存在一定的空間環(huán)境下，它們的色彩必然于周圍鄰接的物體互相影響，互相制約而形成一定的色彩關系，且在特定的環(huán)境下又具備一定的色彩變化規(guī)律。這些色彩關系的基本規(guī)律概括出來，就是光源色、物體的固有色與條件色對立統(tǒng)一。我們在作畫時必須把三方面關系作綜合的研究、分析，尋求色彩的變化規(guī)律，對色彩進行觀察、比較、認識。沒有經(jīng)過美術訓練的普通人，在看到西紅柿時會毫不猶豫地說是紅色的，而對于學過畫的人來講，能分辨出這個西紅柿是暖色的還是冷色的，這個西紅柿亮面傾向紫一點，暗面呈現(xiàn)黃一點，這個判斷的來源就是通過整體觀察和比較而得來的結果。同時在色彩寫生中，會出現(xiàn)一個在用色彩塑造形體時只考慮色彩關系而忽略了素描關系的現(xiàn)象,是對色彩原理理解不好造成的誤解。

[1]張恒國.素描基礎教程[M].北京:化學工業(yè)出版社,2010.

[2]鮑亮.色彩教程[M].長春:吉林美術出版社,2010.

徐州技師學院)