韶關(guān)市高技能人才培養(yǎng)策略的思考

何德華

摘要：韶關(guān)地理位置優(yōu)越，礦產(chǎn)資源豐富，擁有較好的研發(fā)基礎(chǔ)和制造技術(shù)，形成了鋼鐵、有色金屬、電力、煙草等支柱產(chǎn)業(yè)。大力培養(yǎng)高技能人才是促使韶關(guān)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的關(guān)鍵因素，這需要技工學(xué)院、企業(yè)和社會(huì)政府齊心協(xié)力。

關(guān)鍵詞：培養(yǎng) 高技能人才

我是一名普通的韶關(guān)片技工學(xué)校的教師，近年來，我和大家一起見證了韶關(guān)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的騰飛。我校在韶關(guān)鋼鐵廠工作的畢業(yè)生，對(duì)于工作的福利待遇，普遍反映良好。截至2012年6月18日，韶關(guān)片技工數(shù)控相關(guān)職位的平均月薪水平分別是數(shù)控車工￥3，082，edm技工￥2，874，工模技工￥2，874，數(shù)控銑鏜工￥3，332，電氣維修技工￥2，984，數(shù)控車床￥3，221，維修技工￥2，851，美容技工￥2，707。相對(duì)比的，無技能的人員，大多從事簡(jiǎn)單服務(wù)行業(yè)的工作，而他們的工資大多只有千把元錢。有技能、高技能的人才享受較高的工資福利待遇，生活有較強(qiáng)的保障。我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，如廣東，浙江、江蘇，數(shù)控人才供不應(yīng)求。具有數(shù)控知識(shí)的模具技工的年薪甚至已開到了幾十萬元，成了名符其實(shí)的“金領(lǐng)”。

如何才能培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的高技能人才呢？我認(rèn)為，需要學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)一起努力。

一、技工院校重視高技能人才的培訓(xùn)，啟動(dòng)校企合作機(jī)制

首先，高技能人才大多是通過各類院校培訓(xùn)出來的，其中，技工院校又充當(dāng)了培訓(xùn)的主要角色。技工院校要加大力度培養(yǎng)高技能人才，必須聘用高技能的教師，還要準(zhǔn)備高技能的實(shí)習(xí)設(shè)備，這就需要學(xué)校投入大量資金。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生成為高技能人才，學(xué)?？啥ㄆ诮M織技能競(jìng)賽，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。技能培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校要組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)技能證的考核工作，幫助學(xué)生順利考取高技能資格證書。讓學(xué)生明確就業(yè)方向，也是促使高技能人才培養(yǎng)的有效方法。學(xué)?？勺邔W(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密結(jié)合之路。

技工院?，F(xiàn)在推行的教育模式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩年素質(zhì)教育之后，利用第三年的時(shí)間安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。這種教育手段經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，能有效地促進(jìn)高技能人才的快速成長(zhǎng)。技工院校加強(qiáng)校企合作，實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)、半工半讀，能夠?yàn)閷W(xué)生提供身臨其境的企業(yè)環(huán)境熏陶和必要的實(shí)習(xí)條件。生產(chǎn)實(shí)踐過程也就成了教學(xué)過程和管理過程的自然融合。學(xué)生在師傅帶領(lǐng)指導(dǎo)下，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中，增強(qiáng)應(yīng)用知識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。這樣的實(shí)踐活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。頂崗實(shí)習(xí)、半工半讀的方式能夠在培養(yǎng)技能的同時(shí)，為學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。

技工院校實(shí)行校企合作，對(duì)于院校而言，是利大于弊的。學(xué)校培養(yǎng)高技能人才，需配置好幾十萬的先進(jìn)實(shí)習(xí)設(shè)備，而這不是韶關(guān)市所有學(xué)校都有這樣的購(gòu)買能力。有一部分學(xué)校購(gòu)置的實(shí)習(xí)設(shè)備是社會(huì)上已經(jīng)淘汰的機(jī)器，很自然地，學(xué)生掌握的專業(yè)技術(shù)也跟不上社會(huì)的技術(shù)更新。這就導(dǎo)致很多學(xué)生到企業(yè)工作時(shí)還得花很長(zhǎng)一段時(shí)間熟悉新機(jī)器，重新學(xué)習(xí)系統(tǒng)，學(xué)生掌握的技能與企業(yè)實(shí)際需要嚴(yán)重脫節(jié)。

如何解決上述問題呢？通過把企業(yè)引到學(xué)校里來，企業(yè)在校掛牌成立實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生在校期間就到企業(yè)里去實(shí)習(xí)，這不僅能讓學(xué)生接觸到最先進(jìn)的設(shè)備，掌握先進(jìn)的技術(shù)，將來畢業(yè)時(shí)就能更自然地融入到企業(yè)生產(chǎn)中。這樣一來也可以使學(xué)校省去購(gòu)買昂貴的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、建設(shè)實(shí)習(xí)基地等一大筆經(jīng)費(fèi)開銷，對(duì)于學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)來說都是好事，可謂是三贏。

中國(guó)加入WTO以后，企業(yè)對(duì)高技能人才的需求量越來越大。通過校企合作，使我們的學(xué)生及時(shí)了解企業(yè)新知識(shí)和新技術(shù)，使高技能人才的培養(yǎng)更貼近企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展，使學(xué)生掌握的技能更貼近崗位的實(shí)際需求。校企合作實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)的無縫銜接，這樣有效地提高了高技能人才的培養(yǎng)效果。

二、企業(yè)重視高技能人才的聘用，加快高技能人才的成長(zhǎng)

高技能技術(shù)人才在學(xué)校培訓(xùn)是第一步，畢業(yè)后到了企業(yè)工作，這是人才培養(yǎng)的第二步。企業(yè)應(yīng)以能力和業(yè)績(jī)作為用人準(zhǔn)則，建立和完善高技能人才考核評(píng)價(jià)、競(jìng)賽選拔機(jī)制。如何才能穩(wěn)定高技能人才也是企業(yè)需要慎重思考的。企業(yè)建立競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，有能力有技能的人員才有資格在職位高的崗位上工作。這部分人才為企業(yè)的發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)，企業(yè)應(yīng)大幅度提高這部分員工的報(bào)酬。有了較穩(wěn)定豐厚的收入，這部分人員才能安頓好生活，安心工作。

企業(yè)還要為高技能人才創(chuàng)造良好的工作條件，虛心聽取這部分人才對(duì)企業(yè)發(fā)展的意見，使高技能人才有主人翁的感覺，全心全意為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

為了能在企業(yè)發(fā)現(xiàn)和選拔高技能人才，企業(yè)也可適當(dāng)選派技術(shù)人員參加各種技能競(jìng)賽。為了企業(yè)自身的發(fā)展，企業(yè)應(yīng)積極參加職業(yè)技能交流活動(dòng)，這是高技能人才得到鍛煉的良好時(shí)機(jī)。企業(yè)可創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和支持技術(shù)人員參與交流活動(dòng)。

高技能人才是否能安心在企業(yè)工作，和他們是否能得到社會(huì)認(rèn)同有很大的關(guān)系。企業(yè)實(shí)行表彰激勵(lì)機(jī)制，凡是技能高超、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績(jī)突出的技術(shù)人員，應(yīng)大力度給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并可考慮選派作為勞動(dòng)模范的代表。辛勤的付出，得到了社會(huì)的認(rèn)同，高技能人員才會(huì)有更大的動(dòng)力為企業(yè)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

三、社會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)更多的人員掌握高技能

韶關(guān)市企業(yè)對(duì)高技能人才的需求還是供不應(yīng)求的。要在韶關(guān)市大力培養(yǎng)高技能人才，需要黨委、政府的政策支持和保護(hù)。首先，政府高度重視職業(yè)技能教育，把職業(yè)教育發(fā)展的計(jì)劃納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入政府財(cái)政預(yù)算。近幾年，廣東省實(shí)行了一系列鼓勵(lì)職業(yè)技能教育的措施，比如，就讀技工院校的具有農(nóng)村戶籍或生活貧困的學(xué)生，可申請(qǐng)三千元錢的助學(xué)金。這項(xiàng)政策，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)技能的熱情。

大力培養(yǎng)高技能人才，除了需要政府在政策和財(cái)政上支持外，還需要政府規(guī)范職業(yè)教育技術(shù)資格證書的考核制度。政府要定期檢查考核鑒定機(jī)構(gòu)，確保它按照國(guó)家指定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，對(duì)勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定，對(duì)合格者授予相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書。

高技能人才是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，也是促使韶關(guān)經(jīng)濟(jì)騰飛的有力保障。培養(yǎng)更多的高技能人才，創(chuàng)造更高的社會(huì)價(jià)值，使韶關(guān)變成技能之城，需要技工職業(yè)院校、企業(yè)和社會(huì)政府一起努力，需要全市人民的支持。明天的韶關(guān)，將是高技能的韶關(guān)！

參考文獻(xiàn)：

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