給予希望，并且持久
——訪大連楓葉國際學校加拿大籍外教Kelli Kramer

文/王娟 佟靈玉

給予希望，并且持久
——訪大連楓葉國際學校加拿大籍外教Kelli Kramer

文/王娟 佟靈玉

Kramer帶領她的學生們到兒童智障培訓學校獻愛心

2013年7月，Kelli Kramer初到大連楓葉國際學校任教，就被這里的環(huán)境深深吸引。平時喜歡游泳、徒步的她，總是在晚上去海邊散步，大海變幻莫測又廣闊無垠，可以將自己的所有情緒拋進海里，再去迎接新的一天到來。“我很喜歡大連這座城市，它可能比不上大城市發(fā)達，但給了我家的感覺，尤其是在楓葉的生活。學校提供舒適的教師公寓，配套設施齊全。你知道嗎？我從沒想過會在離家萬里、素不相識的異鄉(xiāng)找到自己的安身之處?！?/p>

“讓遠離家鄉(xiāng)的孩子嘗到媽媽的味道”

來自加拿大的Kelli Kramer是個很樂觀、很快樂的人，說到興奮的時候，她會酣暢大笑。訪談多次被打斷是因為她要跟穿行于楓葉國際學校校園中的學生和老師打招呼，她在這里有很多朋友。

Kramer這學期教授烹飪課程，看起來不需要花費太多心思的課程，她卻十分嚴肅，“教孩子如何做飯是非常重要的，楓葉的學生很優(yōu)秀，以后肯定會走向世界各地，吃飯絕對是一個大問題，這不僅僅是一門放松的課程，更是一項生存的本領?！闭劦竭@里，Kramer講述了一件令她十分驕傲的事，剛到楓葉時，她注意到很多住校的年輕老師，每天工作繁多，晚上回到公寓還要自己解決吃什么的問題。Kramer決定自掏腰包招待這些沒辦法常回家的老師，給他們做飯，和他們聊天，一起度過周末?！白屵h離家鄉(xiāng)的孩子嘗到媽媽的味道，而且這是通過我的雙手創(chuàng)造的，我很開心，也很驕傲?！?/p>

“你給了他們希望，這份希望就應該是持久的”

金錢最大的好處是節(jié)省時間，這句話聽起來很功利，但用在Kramer身上卻是很合適的。這些年她參加過很多公益活動，資助過很多困難家庭，最大的感悟就是需要更多的金錢和時間去幫助更多的人?！澳悴荒苤魂P注一個家庭，這樣你就只能救助一個家庭。我的力量太渺小了，我能做的也十分有限，我只能盡我所能給他們食物、生活用品和錢”。

Kramer從2014年開始資助大連瓦房店的一個農(nóng)民家庭，爺爺常年臥病在床，靠藥物維持度日，父母是普通農(nóng)民，小孫女已經(jīng)上學，家庭收入微薄。第一次到他們家時，Kramer帶去了很多禮物，雖然他們之間語言不通，彼此不明白對方在說什么，但她能從眼神中看到他們對她的感激之情。小孫女看起來很懂事，不吵不鬧，怯怯地接過這個金發(fā)阿姨給她的糖果。Kramer注意到爺爺看起來沒那么高興，后來她了解到，原來以前也有一些人幫助過這個家庭，但都只有一次，就再也不來了。Kramer當即說：“I’ll come back!（我會再回來?。辈⑶宜迪聸Q心一年之內(nèi)要拿出3萬元用來資助有需要的家庭。這一年，Kramer用實際行動兌現(xiàn)了自己的諾言，她不止一次地來到了他們家，而且她捐款的金額不是3萬元，而是4.1萬元?！拔疑弦淮稳ヌ酵麄儠r，爺爺還抓著我的手對我說：‘你沒有騙我們，你真的回來了！’”

無論東西方，做慈善是一件受尊重且受歡迎的事情。前世界首富比爾·蓋茨“用慈善改變世界”的理論，讓他成功地被尊崇為“世界首善”。但慈善不是富人的專利，你可以當一位了不起的慈善家，也可以做一名默默無聞的愛心人士?！白龃壬剖遣环謬?、語言、種族、膚色、貧富的，這就像做音樂一樣，當然這與楓葉的辦學理念也十分相似?！盞ramer這樣說道，“最重要的一點就是要與你幫助過的人保持聯(lián)系，你給了他們希望，這份希望就應該是持久的，這太重要了！”

“我希望我們的學生學成之后，一定要記得回來”

《中國留學發(fā)展報告（2016）》的數(shù)據(jù)顯示，截至2016年，全球有超過500萬學生在其祖國以外的國家接受教育，與十年前相比增長了67%，跨國流動程度明顯加快。美國國際教育協(xié)會（Institute of International Education）2016年發(fā)布的美國留學教育報告顯示，中國學生以328547人連續(xù)第五年領跑留學生人數(shù)排行榜。在赴美留學形勢愈加嚴峻的今天，中國學生熱情依然高漲。“楓葉教育最值得稱贊的地方就在于培育的人才是面向世界的精英，這是全球思維的體現(xiàn)。比如，BC（加拿大不列顛哥倫比亞?。└咧姓n程的學習對于學生們來說是很不容易的，他們刻苦努力，就是希望能夠變得更優(yōu)秀。中國傳統(tǒng)意義上，只有優(yōu)秀的人才有機會出國深造，但這樣也導致了優(yōu)秀人才的流失，越來越多的中國人選擇扎根國外。中國是一個飛速發(fā)展的國家，我希望我們的學生學成之后，一定要記得回來。”Kramer 殷切地叮嚀。

“在楓葉，老師不僅僅要教授知識，更要做學生們生活中的父母”

Kramer在訪談中還提到一個令她費解的事情，在她看來，中國的孩子尤其是楓葉的孩子，很小便離開了家，離開父母，只身一人去外地求學，這在國外是很少見的，孩子一般都會待在父母身邊直到18歲。一位知名教育機構的老師說，70%的教育應該源自家庭。“我認為這個觀點沒有錯，但我們也不能過于放大家庭教育的重要性。就目前來看，我覺得楓葉應該吸引更多優(yōu)秀的老師，提升教師的專業(yè)技能，楓葉的教育體制決定了教育模式，而楓葉的老師就更應該承擔起更多的責任。我的學生都叫我‘加拿大媽媽’，孩子的成長需要父母在身邊，而在楓葉，老師不僅僅要教授知識，更要做學生們生活中的父母?！?/p>

“雖然我很喜歡這里，但我會繼續(xù)走的”

Kramer從沒想過要在一個地方久留，而在大連一晃四年便過去了。談到這里，Kramer不禁慚愧，因為她一直標榜自己是個“游俠”，是個永遠在路上的師者。“我在這里生活得很習慣，我有中國父母，還有很多兄弟姐妹，他們很喜歡我，這些都讓我更舍不得離開。我也很喜歡楓葉的孩子們，以前在加拿大溫哥華當老師時，那里有很多日本、韓國、菲律賓的孩子，當然也有很多中國的孩子，我喜歡跟他們相處。一次偶然的機會讓我接觸到了一位楓葉的老師，當我了解到有這么一個優(yōu)秀的學校時，就決定來中國，來楓葉。事實證明，我的選擇沒有錯，我覺得任書良博士在進行一次十分偉大的嘗試，他的思想、理念都是很先進的，楓葉未來的發(fā)展也一定會越來越好?！?/p>

學生們喜歡稱呼Kramer為“加拿大媽媽”

Kramer雖已人到中年，但在她的臉上并沒有太多歲月留下的痕跡，因為人格魅力會掩蓋其他外在的東西而更持久地存在?！拔蚁矚g一邊工作一邊旅行的生活，教書育人的同時也領略世界各地的風采。雖然我很喜歡這里，但我會繼續(xù)走的?！币活w永遠年輕的心，渴望上路。

我們注意到，Kramer至今還用著諾基亞十年前款的手機。她說她可以過完全沒有手機的生活，但絕對不會與朋友失去聯(lián)系，因為她覺得真正的聯(lián)系不應該是通過網(wǎng)絡。反觀當下的“朋友圈”生活，很少有人能像Kramer一樣活出真我。