馬平川
摘要:很多人認(rèn)為,高中生沒有學(xué)習(xí)金融理財知識的必要,但是對于我們高中生而言,金融理財知識的學(xué)習(xí)是很有必要的,無論是在現(xiàn)階段,還是在未來生活中,理財都是一個人的必修課,而且這一課如果能夠?qū)W好,能夠讓我們更早的了解理財?shù)闹匾裕瑥亩鴮崿F(xiàn)高中生活中的省錢,未來生活中的賺取和管錢。在學(xué)校里可以發(fā)現(xiàn),高中生教育課程中根本不涉及金融理財這方面的知識,這其實是不利于我們學(xué)生成長成才的。所以說,高中生要自覺去學(xué)習(xí)金融理財知識。
關(guān)鍵詞:高中生;金融理財知識;學(xué)習(xí)途徑
一、前言
在我們接觸的教育中,金融理財知識是匱乏的,甚至可以說根本就沒有。在我們身邊有很多學(xué)生花錢大手大腳,盲目消費不理智,而學(xué)習(xí)金融理財知識能夠幫助我們高中生群體認(rèn)識到金錢的不易,從而珍惜每一分錢。雖然學(xué)校在金融理財知識方面的教育力度不夠,但是作為我們高中生還是應(yīng)該要有理財意識,并且要在生活中尋找各種途徑去學(xué)習(xí)相關(guān)知識,以提高自身的金融理財能力。下面就介紹了一些高中生學(xué)習(xí)金融理財知識的途徑。
二、通過書籍、報紙學(xué)習(xí)金融理財知識
書籍和報紙是高中生比較容易接觸的事物,也是比較適合高中生的一種學(xué)習(xí)金融理財知識的途徑。高中生可以嘗試去看一些財經(jīng)類報紙或者是一些通俗易懂的理財書籍
[1]。實際上,學(xué)習(xí)金融理財知識和學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識是一樣的,雖然有很多困難的、不理解的地方,但是只要肯花時間鉆研,漸漸是能夠懂得的。在報紙和書籍選擇方面,我們要盡可能地去選擇一些基礎(chǔ)性的紙質(zhì)閱讀物,像是《經(jīng)濟(jì)觀察報》,《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》等報紙,還可以輔之以一些熱銷性的基礎(chǔ)理財書籍,滿足我們的學(xué)習(xí)要求。在掌握了基礎(chǔ)理財知識后,我們還可以去圖書館借讀一些投資學(xué)教科書,這類書的專業(yè)性比較高,所以要在一定基礎(chǔ)之上試著去看??傊瑢W(xué)習(xí)金融理財知識需要循序漸進(jìn),一步一個腳印,不可急于一時。
三、通過網(wǎng)絡(luò)、電視學(xué)習(xí)金融理財知識
網(wǎng)絡(luò)、電視是高中生比較感興趣的一種途徑。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)壓力大,所以通過這種方式去學(xué)習(xí)金融理財知識更像是一種放松,我們可以把學(xué)習(xí)金融理財知識當(dāng)做是一件放松身心的方法,在課余或者假期,通過網(wǎng)絡(luò)、電視來學(xué)習(xí)理財知識。這能夠?qū)崿F(xiàn)一舉兩得的目的[2]。一是減輕壓力,二是學(xué)習(xí)金融理財知識。
在日常生活中,我們可以通過電視關(guān)注一些財經(jīng)新聞、專題類節(jié)目,例如《財經(jīng)天下》這樣的節(jié)目,通過這些節(jié)目,我們可以感受一下當(dāng)前國家的金融氛圍及經(jīng)濟(jì)政策,了解一些理財產(chǎn)品,了解自己理財和投資興趣?;蛘哌€可以在網(wǎng)絡(luò)上閱覽一些財經(jīng)新聞,自然而然地去學(xué)校金融理財知識。
四、管理自己的錢財學(xué)習(xí)金融理財知識
高中生自己的錢財主要是零花錢和壓歲錢。想要真正學(xué)習(xí)到金融理財知識,我們可以嘗試著對自己的錢財進(jìn)行管理。我們知道,自己的錢一般都花在學(xué)習(xí)用品、零食和日常娛樂上面。這三項花銷的比例每個學(xué)生都不一樣,但是體現(xiàn)了理財能力。有些學(xué)生有打游戲的愛好,因此花費很多錢在游戲上面,也有學(xué)生喜歡在節(jié)日里買禮物,或者是生日開party等等。從理財?shù)慕嵌葋砜?,在這些方面過多消費是不理智的,所以我們要學(xué)會管理好自己的錢[3]。
我們可以辦理銀行卡,開通儲蓄賬戶,將大額的壓歲錢和多余的零花錢存起來,通過一些簡單的存取款業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)一些簡單的儲蓄知識,認(rèn)識理財?shù)囊饬x。
此外,還要養(yǎng)成正確的消費觀念,把錢花在對的地方,不斷通過對理財理論知識的實踐,提高自己的理財能力。
五、積極主動向他人學(xué)習(xí)金融理財知識
金融理財是一門復(fù)雜的知識性學(xué)問,因此它是需要我們不斷地去學(xué)習(xí)的。當(dāng)自身的理財知識有限的時候,就要積極向他人請教學(xué)習(xí),這里的他人不一定指的是某個特定的人,也可以是某些理財活動。
在學(xué)習(xí)之余,我們可以參加一些社區(qū)、銀行、學(xué)校舉辦的理財知識講座,并借助講座的機(jī)會,向有經(jīng)驗的專家學(xué)者討教、咨詢。還可以向身邊有成功理財經(jīng)驗的教師、親人、或是同學(xué)請教,為自己定制一定的理財計劃,做好自己錢財?shù)暮侠硗顿Y和使用[4]。在學(xué)習(xí)金融理財知識的過程中要積極主動,而且要持之以恒,不斷汲取新鮮的理財知識,不斷豐富自我。
六、結(jié)語
高中生如果能夠掌握一定的金融理財知識是對自己有益的,能夠?qū)崿F(xiàn)金錢的節(jié)約,而且能夠提高自身管理錢財?shù)哪芰?,是每一分錢都能夠得其所用。在這里筆者介紹了幾種途徑供想要學(xué)習(xí)金融理財知識的高中生參考,比如說書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等方法,而且從筆者自身的實踐來看,這些途徑都是有一定效果的,值得同學(xué)們借鑒和采納。當(dāng)然,學(xué)習(xí)金融理財知識的途徑自然不僅僅只有這么多,更多方法有待發(fā)掘。
參考文獻(xiàn)
[1] 胡廣宇.高中生消費現(xiàn)狀與教育對策研究[D].遼寧師范大學(xué),2015.
[2] 沈婷.高中數(shù)學(xué)理財意識滲透之教學(xué)研究[D].蘇州大學(xué),2015.
[3] 劉益琴.高中生消費價值觀的研究[D].南京師范大學(xué),2014.
[4] 張晨虓.高中生學(xué)習(xí)金融理財知識途徑研究[J].財經(jīng)界(學(xué)術(shù)版),2016,(02):54.endprint