陽東廣雅中學(xué)追尋理想教育新高地

陽東廣雅中學(xué)追尋理想教育新高地

“廣雅”，義為“廣者大也，雅者正也”，強(qiáng)調(diào)所培養(yǎng)的人才要“知識廣博，品行雅正”，即“德”與“才”的和諧。

陽東廣雅中學(xué)傳承百年名?！獜V東廣雅中學(xué)文化基因，倡導(dǎo)“以人為本”的教育理念，注重學(xué)生的自由、快樂和個(gè)性化成長，十年磨一劍，一躍成為陽江地區(qū)家長滿意、社會滿意、學(xué)生滿意的民辦名校和譽(yù)滿省內(nèi)外的民辦教育品牌。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。培養(yǎng)好學(xué)生、奠基好生活、成就好人生，成為邁入第二個(gè)十年的陽東廣雅中學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的新坐標(biāo)、追尋理想教育的新高地。

把地域文化融入教育，是廣雅追尋理想教育新高地的大膽嘗試。2017年學(xué)校把“陽江風(fēng)箏”列入主題課程，建起了風(fēng)箏館，分成十個(gè)項(xiàng)目小組。歷史小組的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和走訪了解風(fēng)箏歷史知識；地理小組學(xué)生通過查閱風(fēng)箏之鄉(xiāng)在全世界的分布，繪制風(fēng)箏之鄉(xiāng)地圖；文學(xué)小組學(xué)生通過尋找關(guān)于風(fēng)箏的詩詞歌賦進(jìn)行學(xué)習(xí)；動漫小組學(xué)生把風(fēng)箏變成了動漫的形象，表達(dá)風(fēng)箏的故事……

一個(gè)風(fēng)箏主體課程，就把各個(gè)學(xué)科知識融合進(jìn)來，從而激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)新活力。

還有無人機(jī)室、創(chuàng)客空間和正在籌備的水族館等，“基于項(xiàng)目的主題課程設(shè)計(jì)”，讓每個(gè)孩子把所學(xué)的知識變成自己的思維，進(jìn)而把思維變成創(chuàng)新成果，有的學(xué)生把風(fēng)箏和無人機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造出無線風(fēng)箏?！罢Z文大閱讀”、“數(shù)學(xué)大思維”、“英語大活動”、“藝術(shù)大創(chuàng)意”……出自孩子們之手的琳瑯滿目的小創(chuàng)造、小發(fā)明，讓整個(gè)學(xué)校變成了一個(gè)廣闊的創(chuàng)客空間。

讓教育回歸本真，廣雅為此不懈地探索著、實(shí)踐著……