以“辯”，論合格黨員

劉海琴

摘要：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性活動向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措。但傳統(tǒng)的講授學(xué)習(xí)方式并不適用于基層支部的全部黨員，要使學(xué)習(xí)活動的效果深入人心就必須通過其他更為豐富的活動方式來調(diào)動黨員學(xué)習(xí)的積極性。而基層黨支部組織的一場學(xué)習(xí)辯論賽，卻能通過辯論使學(xué)習(xí)教育的精髓深入人心、取得較好的成效。

關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做；基層黨務(wù)工作；知識辯論；合格黨員

我是一名基層黨務(wù)工作者，當(dāng)集團下發(fā)關(guān)于組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的有關(guān)通知后，我通過研讀通知精神充分認(rèn)識到了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性活動向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措。顯然，這次活動的踐行將對于推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

但我深知，傳統(tǒng)的講授學(xué)習(xí)方式并不適用于基層支部的全部黨員，要使學(xué)習(xí)活動的效果深入人心就必須通過其他更為豐富的活動方式來調(diào)動黨員學(xué)習(xí)的積極性?；鶎狱h支部的黨員并不全是高知識分子，很多只是平凡崗位的一名甘愿默默付出的職工，他們并沒有很深刻的文字領(lǐng)悟能力，但是他們在日常工作中卻始終踐行著一名黨員該帶的頭，該做的事。他們不是“關(guān)鍵少數(shù)”，但他們?nèi)粘５囊谎砸恍袇s直接影響著身邊的基層職工，代表著黨在基層人民心中的形象。所以，我意識到這次“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育活動正是向全體黨員拓展學(xué)習(xí)的一個最好時機，要想學(xué)習(xí)教育的精髓深入人心、取得成效，何不組織一場學(xué)習(xí)辯論賽——通過辯論，來充分論證“如何爭當(dāng)一名合格黨員”。

一、首先，補足每位基層黨員精神上的“鈣”

理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，補足每位基層黨員精神上的“鈣”是組織一場精彩辯論賽的前奏。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，“就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。要補鈣，要挺直腰桿子，共產(chǎn)黨人就必須深入地、反復(fù)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，明確黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范；學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話精神，加強理論武裝，統(tǒng)一思想行動。學(xué)習(xí)方式采取自學(xué)、分小組學(xué)、集中學(xué)相結(jié)合，我給每位黨員下發(fā)了《中國共產(chǎn)黨章程》（中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會部分修改，2012年11月14日通過）、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》（2016年版），同時建立黨員學(xué)習(xí)微信群，及時發(fā)布每階段的學(xué)習(xí)進(jìn)度及要求。

二、其次，抓住每次集體活動的機會為黨員進(jìn)行靈魂的洗禮

“重溫誓詞”是為黨員進(jìn)行靈魂洗禮最簡單湊效的方法。還記得第一次在黨旗下宣誓入黨的時候，我們每一位黨員都是那么熱血沸騰，渾身充滿干勁。我相信任何一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員都牢牢銘記著，為了理想信念，就應(yīng)該去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出全部精力乃至生命。所以，筑牢共產(chǎn)黨員理想信念的一種簡單方式就是應(yīng)該經(jīng)常性地集體重溫我們的入黨誓詞，永遠(yuǎn)銘記我們共產(chǎn)黨人肩負(fù)的歷史使命。

三、最后，組織一場“如何做一名合格黨員”知識辯答競賽活動

“打鐵還需自身硬”，當(dāng)前只有我們的黨員隊伍素質(zhì)不斷提高，才能適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的需求。習(xí)近平總書記指出：“要更廣泛更有效地調(diào)動干部隊伍的積極性。這個問題極為重要，現(xiàn)在看來也十分緊迫?！?，組織 “如何做一名合格黨員”知識辯答競賽活動，目的就是通過靈活多樣的辯答方式來充分調(diào)動黨員的學(xué)習(xí)積極性，同時通過“如何爭做一名合格黨員”的辯答來推動黨員想作為、敢作為和善作為的良好風(fēng)尚。

知識辯答競賽共分為三個部分。第一大題是知識鞏固題，題目分別針對“兩學(xué)一做”、“中國夢”、“黨員的紀(jì)律處分”、“黨員政治覺悟”等基本知識對參賽黨員進(jìn)行了提問。第二大題是論述必答題，題目圍繞“共產(chǎn)黨員如何做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨”的問題，讓各參賽黨員進(jìn)行現(xiàn)場論述。個別黨員同志在論述中能結(jié)合實際工作、生活進(jìn)行正反兩面的分析，充分表達(dá)了自己的看法和堅定了自己日后的做法，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，堅決做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨。第三大題是辯論必答題，辯論題主要結(jié)合當(dāng)下黨員應(yīng)該如何克服普遍存在的“四風(fēng)”問題，結(jié)合實際談?wù)匋h員應(yīng)該如何克服“好人主義”的問題，以及黨員在聽到“中國威脅論”、“中國奔潰論”等“唱衰”中國等論調(diào)的時候，該如何正確處理這些問題而展開辯答。辯答中，各參賽黨員踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛尤為熱烈。

通過組織這次辯論競賽，讓全體黨員看清了自身可能存在的作風(fēng)問題，以及今后糾正不良作風(fēng)的應(yīng)對措施以及如何保持清風(fēng)正氣；同時，通過對社會不文明、犯罪暴力社會現(xiàn)象的剖析和認(rèn)知，讓黨員們更清醒地認(rèn)識一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的社會責(zé)任感和正義感，堅持在正義面前捍衛(wèi)祖國文明禮節(jié)和保衛(wèi)人民群眾生命財產(chǎn)，做一名合格黨員應(yīng)該做的事情；同時，在網(wǎng)絡(luò)媒介如此發(fā)達(dá)的今天，作為一名合格黨員要敢于在各種場合對“唱衰”中國、“唱衰”中國共產(chǎn)黨的論調(diào)說“不！”。習(xí)近平總書記強調(diào)過：“我們有本事做好中國的事情，還沒有本事講好中國的故事？我們應(yīng)該有這個自信！”，我們就是要通過每一位黨員將中國故事講好講精彩，讓中國聲音在國際舞臺上愈來愈洪亮。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動強調(diào)的基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。我是一名基層黨務(wù)工作者，我有我的工作使命。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要常態(tài)化制度化，我要抓緊著手制定一份切實可行的實施方案了。

（作者單位：廣東海源管業(yè)有限公司）