安徽省集中培訓(xùn)全省教育裝備管理骨干

王世忠

為全面提高教育裝備部門管理人員的理論水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，以更好地適應(yīng)在新形勢(shì)下做好教育裝備工作的要求，安徽省教育廳于2017年8月15—16日，對(duì)全省教育裝備部門管理人員進(jìn)行了一次集中培訓(xùn)。本次培訓(xùn)圍繞基礎(chǔ)教育改革發(fā)展、廉政建設(shè)、教育裝備理論與實(shí)踐等方面內(nèi)容，采取典型經(jīng)驗(yàn)交流、專題報(bào)告、分組討論、總結(jié)交流等方式進(jìn)行。各市、縣（區(qū)）教育裝備部門負(fù)責(zé)人近150人參加了本次培訓(xùn)。

安徽省委教育工委委員、安徽省教育廳副廳長(zhǎng)金燕出席了培訓(xùn)會(huì)，并就安徽基礎(chǔ)教育改革發(fā)展以及教育裝備工作如何服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作了專題報(bào)告。

金燕指出，一要著力推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。解決公益性、普惠性、均衡性、科學(xué)性問(wèn)題，順利完成第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

二要謀劃好推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》，準(zhǔn)確把握優(yōu)質(zhì)均衡的核心內(nèi)容，摸清家底，梳理問(wèn)題，找出短板，提出解決辦法和措施，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。

三要認(rèn)真落實(shí)《特殊教育第二期提升計(jì)劃（2017—2020

年）》。讓所有未入學(xué)的殘疾孩子都能夠接受有質(zhì)量的教育，一個(gè)也不能少，確保到2020年各級(jí)各類特殊教育普及水平全面提高，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上，非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模顯著擴(kuò)大。

四要著力推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)。以學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展和師生需求為核心，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、教研、管理和服務(wù)提升為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色為抓手，積極推動(dòng)智慧課堂、智慧校園和智慧教育三位一體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教學(xué)變革，增強(qiáng)教學(xué)效果，達(dá)到教育改革與現(xiàn)代化發(fā)展的目標(biāo)。

五要進(jìn)一步強(qiáng)化教育督導(dǎo)。認(rèn)真貫徹《對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法》，進(jìn)一步理順教育督導(dǎo)體制，建立健全教育督導(dǎo)工作機(jī)制，強(qiáng)化綜合督政職能，推動(dòng)督學(xué)模式創(chuàng)新，推動(dòng)政府依法全面正確履行教育職責(zé)，確保國(guó)家教育方針政策的貫徹執(zhí)行。

六要持續(xù)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。從領(lǐng)導(dǎo)干部思想教育、過(guò)程管理、嚴(yán)格責(zé)任入手，著力解決教育亂收費(fèi)、亂招生、亂發(fā)補(bǔ)習(xí)資料、亂辦班、亂補(bǔ)課等突出問(wèn)題，維護(hù)好教育一方凈土。

金燕強(qiáng)調(diào)，要重新認(rèn)識(shí)教育裝備工作的重要性，讓學(xué)校教育裝備建設(shè)成為深化教學(xué)改革的載體、提升教育質(zhì)量的手段、推進(jìn)教育現(xiàn)代化的標(biāo)志。教育裝備工作要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，聚焦基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革、核心素養(yǎng)培養(yǎng)和高考綜合改革，切實(shí)加強(qiáng)政策、理論和實(shí)踐研究。要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和智慧教育。各級(jí)教育裝備部門要始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，著力改革創(chuàng)新，聚焦核心業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各方積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的支撐、服務(wù)、引領(lǐng)作用，把工作重心轉(zhuǎn)移到教育裝備的管理、運(yùn)用、維護(hù)上來(lái)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供高水平的專業(yè)技術(shù)服務(wù)。

省紀(jì)委駐省教育廳紀(jì)檢組副組長(zhǎng)石金明同志作了廉政工作專題報(bào)告，結(jié)合裝備廉政工作提出五點(diǎn)警示，并要求各地結(jié)合正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化、“講政治、重規(guī)矩、作表率”專項(xiàng)行動(dòng)和“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育，做好教育裝備系統(tǒng)廉政教育，共同維護(hù)好全省教育裝備系統(tǒng)形象，持續(xù)凈化優(yōu)化全省教育裝備系統(tǒng)政治生態(tài)。

安徽省教育技術(shù)裝備中心副主任閆明圣回顧總結(jié)了2016年以來(lái)全省教育裝備工作取得的成績(jī)，分析了新形勢(shì)下教育裝備工作面臨的新形勢(shì)，部署了下一步全省教育裝備重點(diǎn)工作，并就教育裝備廉政建設(shè)和嚴(yán)明紀(jì)律作了強(qiáng)調(diào)。

滁州市教體局、合肥市包河區(qū)教體局、黃山市歙縣教育局、馬鞍山市博望區(qū)博望初中、阜陽(yáng)市阜南縣苗集鎮(zhèn)中心學(xué)校等五個(gè)市、縣（區(qū)）教育部門和學(xué)校代表介紹了教育裝備工作經(jīng)驗(yàn)做法。培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)了三位省外專家就教育裝備專業(yè)化發(fā)展與實(shí)踐創(chuàng)新、新時(shí)期基礎(chǔ)教育裝備工作的思路與實(shí)踐、教育裝備項(xiàng)目管理和機(jī)制建設(shè)作了專題報(bào)告。

會(huì)議還分三組進(jìn)行了討論，三個(gè)小組召集人分別在大會(huì)上通報(bào)了討論情況。

本次培訓(xùn)會(huì)是近幾年來(lái)舉辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高、人數(shù)最多、影響最廣、反映最好的一次。與會(huì)代表一致認(rèn)為，本次培訓(xùn)會(huì)內(nèi)容豐富、效果良好，對(duì)各級(jí)教育裝備部門更新工作理念、明確工作重點(diǎn)、加快推進(jìn)全省教育裝備事業(yè)起到重要推動(dòng)作用。

本次培訓(xùn)旨在學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見(jiàn)》，以提高教育技術(shù)裝備保障、引領(lǐng)、服務(wù)教育教學(xué)能力為主題，分析教育裝備工作面臨的形式和任務(wù)，總結(jié)和部署下一階段教育技術(shù)裝備工作。

（作者單位：安徽省教育技術(shù)裝備中心）endprint