“老慢”和“老快”

文/ 河南省南陽市唐河縣友蘭小學(xué) 蔡雪榮

“老慢”和“老快”

文/ 河南省南陽市唐河縣友蘭小學(xué) 蔡雪榮

我的同桌做任何事都慢得要命，為此，同學(xué)們都戲稱他為“老慢”?！袄下睂懽鳂I(yè)慢，別人寫十個(gè)字，他只能寫一個(gè)；別人背完了一篇課文，他連一句話也背不下來；賽跑時(shí)他總是班里的最后一名；每次上課鈴響后，他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室；他吃飯也慢，吃中午飯的時(shí)間甚至要超過一個(gè)小時(shí)……更讓人匪夷所思的是，“老慢”連喊個(gè)口號也很慢，我們都把口號喊完了，他還在喊第一句。我覺得，他做事慢，根本原因是懶，缺少奮斗目標(biāo)。

當(dāng)然了，“老慢”也有快的時(shí)候，比如扔垃圾。同學(xué)們剛打掃完衛(wèi)生，座位底下就被他扔了不少廢紙；再如做小動作，他每節(jié)課的小動作都超多，剛坐到座位上，他就開始左右搖擺，雙手不停地?fù)芘婢摺?/p>

“老快”是我曾經(jīng)的鄰居曲老師，原來我們住在一個(gè)村，現(xiàn)在我們兩家都搬到城里去了，他成了我們學(xué)校的老師。他做什么事都超快，幾乎全校的學(xué)生都認(rèn)識他，稱他為“老快”?！袄峡臁睂懳恼拢还?jié)課能寫五六篇；他走起路來，大家都攆不上；他吃飯，別人剛吃幾口，他已經(jīng)吃完了一碗；他備課，別的老師備一節(jié)課，他已經(jīng)備了三四節(jié)；他改作業(yè)，別人改一本，他能改四五本；他閱卷，別人閱一張，他能閱三四張……他做事速度快，質(zhì)量也好，他們班的學(xué)生也大都如此：做事雷厲風(fēng)行、效率極高。

“老快”是生活中的有心人，隨時(shí)留意身邊的人和事，所以積累了很多寫作素材，寫文章才能“下筆如有神”?！袄峡臁笔羌毙宰?，今日事今日畢，做事從來不拖泥帶水。有一次，一家報(bào)社急著要稿件，“老快”在一天之內(nèi)寫了30多篇，而且質(zhì)量很高，還沒有耽誤上課、吃飯和休息。更讓人拍案叫絕的是，有一次，他在講臺上只用三分鐘就寫了一篇三四百字的文章，這速度真是驚人啊。

“老慢”，希望你以后做事能快一點(diǎn)，不要再拖拖拉拉了，現(xiàn)在不思進(jìn)取，將來必然一事無成；“老快”，做事快固然好，但太趕了你受得了嗎？長此以往是會傷身的，希望你能勞逸結(jié)合。嘻嘻，我覺得，如果你們倆綜合一下，說不定兩個(gè)人的生活都會更有質(zhì)量吧！