年年愛飛翔，盛夏今又至

文｜韋汀

年年愛飛翔，盛夏今又至

文｜韋汀

2017年7月29日，“愛飛翔·鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”2017年上海站開班儀式在華東師范大學(xué)大禮堂思群堂隆重舉行。今年是上?！皭埏w翔”活動開展的第8年，也是全國“愛飛翔”活動第2個(gè)10年的開端。10年來，“愛飛翔”首創(chuàng)鄉(xiāng)村教師體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓來自邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師來到都市進(jìn)行體驗(yàn)和生活，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方式和理念。僅僅是“愛飛翔”上海站的活動，就已經(jīng)讓1189位鄉(xiāng)村教師接受了公益培 訓(xùn)。

今年奔赴上海參與活動的173位鄉(xiāng)村教師，來自江西、湖南、云南、青海、安徽等省份的鄉(xiāng)村學(xué)校。他們中的大部分人采用了不止一種交通方式，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才來到上海。有一位云南教師從自己所在的學(xué)校出發(fā)，先走路1個(gè)小時(shí)，再乘坐小巴沿著怒江一路顛簸14個(gè)小時(shí)，接著乘車6個(gè)小時(shí)抵達(dá)昆明，最后再從昆明飛往上海。當(dāng)教師們終于來到上海，來到美麗的華東師范大學(xué)校園，他們都難掩激動興奮之情。

來自江西省的年輕教師揭曉雖然只有6年的教齡，但和千千萬萬的鄉(xiāng)村教師一樣，用心熱愛著這個(gè)職業(yè)，用心對待著每一位鄉(xiāng)村孩子。在開班儀式上，揭曉老師和觀眾們分享了自己的故事：自己帶的班級里面有一個(gè)父母殘障、姐姐重病的孩子。這個(gè)孩子在班級里十分自卑，不愛說話，有什么班級活動都是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也沒有什么朋友。揭曉發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況之后，一點(diǎn)一點(diǎn)地用自己的愛心和耐心與這個(gè)孩子進(jìn)行溝通，讓班級里的其他學(xué)生學(xué)著理解這位同學(xué)并改變對他的態(tài)度。揭曉還利用自己的空余時(shí)間，來到這個(gè)孩子的家中為她重病的姐姐上課……“現(xiàn)在很多人都說‘寒門難出貴子’，我們必須承認(rèn)這些鄉(xiāng)村孩子在學(xué)習(xí)條件和成長環(huán)境方面沒有辦法和城里的孩子相比?！苯視哉f，“但是只要教師努力、學(xué)生爭氣，這些孩子一樣可以成長為更好的自己，成為自己人生和家庭中的‘貴子’?！?/p>

02“愛飛翔”全國活動發(fā)起人、著名主持人崔永元講述公益與教育的力量

01 為“愛飛翔”志愿者授旗

揭曉分享的故事雖然樸素簡單，但卻是中國千千萬萬的鄉(xiāng)村教師每天都在面對的日常。教師們對鄉(xiāng)村孩子展現(xiàn)出來的愛與擔(dān)當(dāng)固然重要，但要想提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量、為鄉(xiāng)村教師和兒童提供更多支持，僅僅有一份情懷和責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在此次開班儀式上，來自慈善公益領(lǐng)域的“大咖”們也積極建言獻(xiàn)策，分享了他們對于支持鄉(xiāng)村教育的看法。

華東師范大學(xué)黨委常務(wù)副書記任友群曾在2016年3月去往江西省上饒市當(dāng)掛職副市長，分管當(dāng)?shù)氐慕逃ぷ鳌Ｔ诰腿螔炻毟刹康?年半時(shí)間里，任友群感觸很深。他親眼見證了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教師在生活與工作中令人感動的事跡，也感受到了鄉(xiāng)村教育和鄉(xiāng)村教師的短板，而這正是政府和社會需要給予支持的地方。

任友群提到，在當(dāng)?shù)赜幸晃幻谐跳P的“90后”鄉(xiāng)村教師，她從師范大學(xué)畢業(yè)后，就來到上饒市做鄉(xiāng)村教師，并且還動員了自己的兩個(gè)同學(xué)一起過來當(dāng)老師。即使這樣，當(dāng)?shù)亟處煹娜藬?shù)依然十分稀缺，每位教師幾乎都是“全能型選手”，教語文、數(shù)學(xué)，也教音樂、美術(shù)，還要照料留宿學(xué)生的日常起居。當(dāng)她懷孕并臨近預(yù)產(chǎn)期的時(shí)候，程鳳仍然堅(jiān)持在教學(xué)崗位上毫不松懈，甚至笑著對任友群說：“我沒事，離預(yù)產(chǎn)期還有一個(gè)禮拜呢，不著急?！?/p>

任友群在感動之余，也意識到一個(gè)明顯的問題—由于和學(xué)生人數(shù)不匹配，許多鄉(xiāng)村教師一直處于超負(fù)荷工作的狀態(tài)，雖然教師們是出于對學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心情勤勉工作的，但這樣不僅加大了他們的負(fù)擔(dān)，還無法保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的安全。對此，任友群希望引入信息化的技術(shù)和手段來支持鄉(xiāng)村教師的工作。他提到，可以在當(dāng)?shù)亟⒔虒W(xué)錄播系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)中心學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校和鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的“全網(wǎng)覆蓋”。如此一來，哪怕只有一兩位教師，他們也能夠通過同步課堂平臺為幾個(gè)甚至十幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生上課，學(xué)生們還可以通過這個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)到其他學(xué)校更好的課程。任友群興致勃勃地表示，以后還要在上饒市推行教學(xué)過程細(xì)節(jié)追尋平臺，通過對學(xué)生的作業(yè)過程、問答過程、課后學(xué)習(xí)過程進(jìn)行跟蹤和分析，更細(xì)致地服務(wù)每一位鄉(xiāng)村孩子，實(shí)現(xiàn)教育方面的“精準(zhǔn)扶貧”。

中國創(chuàng)新教育實(shí)踐的先鋒人物、一土教育創(chuàng)始人李一諾在開班儀式上發(fā)表了題為《微型學(xué)校的大夢想》的演講。她建議將創(chuàng)新的學(xué)校管理系統(tǒng)和教育產(chǎn)品引入鄉(xiāng)村教師的生活，從而給傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育帶來顛覆性的變革。李一諾提到，自己曾經(jīng)收到過一封來自江西省贛州市的信件，給她寫信的鄉(xiāng)村教師在了解到一土教育提供的互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品之后，感到非常向往。信里說：“你們的教育產(chǎn)品做得那么好，能不能讓我們農(nóng)村的孩子也用得到這些東西？”

李一諾說，這封來信讓她再次意識到鄉(xiāng)村教師和留守兒童面臨的諸多問題。她開始思考，面對家庭教育缺失、鄉(xiāng)村教師壓力大、教育資源匱乏等難題，個(gè)人和企業(yè)可以做些什么？

從2017年4月開始，一土教育找到100位鄉(xiāng)村教師，為他們免費(fèi)提供信息技術(shù)產(chǎn)品、教師培訓(xùn)和社區(qū)支持。李一諾表示，為鄉(xiāng)村教師們提供互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品，不僅可以讓這些偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)?；貧w主流社會的關(guān)注中心，還可以讓優(yōu)質(zhì)社會資源向教育資源匱乏地區(qū)的流動成為可能。李一諾說：“通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，發(fā)動全社會的資源和力量支持鄉(xiāng)村教育，鄉(xiāng)村學(xué)校將不再是被遺忘的孤島。”

“愛飛翔”全國活動發(fā)起人、著名主持人崔永元當(dāng)天也來到了上海站開班儀式的活動現(xiàn)場，講述了踐行公益帶來的力量。崔永元表示，“愛飛翔”的北京10年、上海7年，不僅讓前來參與活動的鄉(xiāng)村教師收獲滿滿，同時(shí)也在無形中豐富著這兩座國際化大都市的氣質(zhì)和底蘊(yùn)。“我們讓鄉(xiāng)村教師走進(jìn)市民家庭，給予城市居民一個(gè)踐行公益的機(jī)會，同時(shí)讓年輕的志愿者們投身于社會公益事業(yè)，這讓整座城市的氛圍產(chǎn)生了變化，這也是一個(gè)寶貴的收獲?！?/p>

讓崔永元感到欣慰的是，今年“愛飛翔”上海站活動所開放的“帶鄉(xiāng)村教師回家”名額，在放出不久后就被熱心的上海市民一搶而空。市民們還為教師們捐贈了往返上海的交通費(fèi)用，于細(xì)微處展現(xiàn)了濃濃的愛心和善意。崔永元深情地說：“上海是世界一流的國際大都市，但我聽到過的最美的城市故事，不是關(guān)于它的繁華旖麗，而是無數(shù)個(gè)普通的市民家庭爭先恐后地邀請鄉(xiāng)村教師來到自己家里做客，并與他們結(jié)下了跨越地理距離的深厚友情。我想這就是公益的力量，它能感化、教育一個(gè)人，也能反哺一座城?！?/p>

03 向鄉(xiāng)村教師獻(xiàn)花