職業(yè)院校思想政治教育工作隊伍現(xiàn)狀調研

熊雙桃

摘 要：當下，經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高。人們在人生觀，世界觀，價值觀等方面的認識也發(fā)生巨大轉變，這給職業(yè)院校思想政治教育工作隊伍提出了新的挑戰(zhàn)。職業(yè)院校在我國教育體系當中所占比重很大，在技術型人才培養(yǎng)和輸送工作中發(fā)揮著重要作用。因此，職業(yè)院校思想政治教育水平的高低直接影響到學生的整體水平，進而影響社會技術型人才隊伍的思想政治水平。本文主要分析了當前職業(yè)院校思想政治教育中工作隊伍的實際情況，并提出了一些建設性意見，意在加強職業(yè)院校思想政治教育工作隊伍的建設，在一定程度上促進職業(yè)院校學生思想政治水平的提高，為社會輸送更多高素質技術型人才。

關鍵詞：職業(yè)院校 思想政治教育 工作隊伍現(xiàn)狀 調研

一、國外思想政治教育狀況

隨著經(jīng)濟全球化、世界格局多極化的發(fā)展，研究資本主義國家對學生進行思想政治教育情況，有利于探索我國在社會主義市場經(jīng)濟條件下進行思想政治教育工作的開展。

日本通過建立道德教育網(wǎng)絡，實施思想政治教育工作。一是建立全國網(wǎng)絡一體化，各行各業(yè)道德教育網(wǎng)由各級政府統(tǒng)一領導管理。二是建立完整的地方網(wǎng)絡，使各個層面人群在道德教育方面達成共識，突出發(fā)揮社區(qū)教育作用。三是完善學校思想政治教育機制，把道德課貫穿于學校各科教學活動以及學生的課外活動和生活當中，還通過建立家長-學校等社會教育形式，最大程度發(fā)揮學校進行思想政治教育工作的作用。

新加坡在國家意識教育方面突出其法制化的特點，政府率先將社會精神文明建設歸入法律，對違反社會精神文明建設的行為一一立法，并嚴格執(zhí)行相關處罰條款，對實施高尚行為的人采取授予勛章登報獎勵等。誘導政策，政府通過立法和社會輿論等方式保證思想政治教育的進行。

西方資本主義國家對公民思想政治教育表現(xiàn)為服務性管理機構和專業(yè)化工作隊伍。美國通過宗教與政治有機結合，通過營造的濃厚氛圍，使青少年受到潛移默化的愛國情懷熏陶，在教育方面，通過普及基本政治知識，培養(yǎng)學生參與政治的能力，還突破傳統(tǒng)的教育理念，使學生著眼全球，了解不同國家，不同民族。文化價值觀培養(yǎng)學生的協(xié)作能力。美國青年品質教育活動現(xiàn)已從學校教育走向社會，并得到各界的支持。

二、職業(yè)院校思想政治教育工作現(xiàn)狀及解決對策

（一）工作現(xiàn)狀

自2000年以來，我國職業(yè)院校開始創(chuàng)立并逐漸發(fā)展，所經(jīng)時間不長，教育體系不是很完善，許多教育工作都在探索中進行。從最初單一的教學形式走向多元化，越來越重視學生的綜合能力。但在信息技術發(fā)展迅猛的當下，社會環(huán)境越來越復雜，職業(yè)院校的工作開展，不僅要面對來自社會的壓力，還要承受學校內部的壓力。也正因為如此，為了保證學生能有一個良好的心態(tài)面對復雜的社會環(huán)境，學校思想政治教育工作隊伍的建設顯得越發(fā)重要。

我們可以看到，目前職業(yè)院校思想政治教育工作取得了一定的成績，但由于各種因素的影響，職業(yè)院校在思想政治教育工作上仍存在一定的問題。要想找到合理的解決對策，就必須正確分析并解決問題，只有這樣，職業(yè)院校思想政治教育隊伍工作才能更好的開展。

首先是學校對思想政治教育工作的重視程度不夠，認為學校重點工作應該是提升學校的專業(yè)知識水平和實踐技能，這種情況導致學生的思想政治教育工作沒有完善的管理制度，使學生的思想政治教育工作缺乏引導，使許多思想政治教育工作處于無序當中，學生的思想政治教育工作缺乏主動性和針對性。

然后，職業(yè)院校的學生，個人素質和文化知識水平良莠不齊，集體意識差，缺乏自我約束能力，紀律觀念不強，大部分學生沒有長遠的目標和堅定的信念。他們個性鮮明，自我調節(jié)和情感控制力差，在對這些學生進行思想政治教育工作時，要面臨很大的挑戰(zhàn)。

其次，思想政治教育工作的內容沒有明確的規(guī)范化要求，不符合客觀規(guī)律，對學生的思想政治教育工作沒有一個全面，系統(tǒng)，規(guī)范化的過程。職業(yè)院校很難針對學生具體的特點進行教育，職業(yè)院校在思想政治教育課程的選擇和師資隊伍的建設各個環(huán)節(jié)還十分薄弱，內部關系混亂。

再者，沒有正確的思想政治教育的方法和方式。教師在對學生進行思想政治教育時，忽略了學生自身的實際情況和事物的客觀規(guī)律，授課方式古板，提不起學生的興趣，甚至還易引發(fā)學生反感情緒。教育方式陳舊，缺乏創(chuàng)新性，不懂得變通，更嚴重的是缺乏網(wǎng)絡時代的思想政治教育經(jīng)驗。目前社會已全面步入信息化時代。特別是職業(yè)院校學生，由于自身發(fā)展的特點，對網(wǎng)絡依賴性高，若思想政治教育工作不能及時與網(wǎng)絡相結合，就不能發(fā)揮應有的效果。

（二）解決對策

一是教師隊伍要提高對思想政治教育工作的重視性，具體表現(xiàn)在思想和行動兩個方面，教師隊伍只有從思想上認識到思想政治教育工作的重要性，才能從行動上更好地展開教育工作，要正確認識思想政治教育工作的重要性，行動上要采取積極有效的措施去完善教育工作的各個環(huán)節(jié)。

二是從根本上充分調動學生的積極性，職業(yè)院校學生的個性十分鮮明，自我意識強烈，在展開思想政治教育工作時，要充分考慮到這一點，根據(jù)學生的特點，制定科學合理的教育方法，使教育工作更有針對性，最大程度上體現(xiàn)出教育工作的實際效果。在開展思想政治教育教學活動過程中，應與社會現(xiàn)狀相結合，使學生在接受思想政治教育的同時，也能及時了解社會發(fā)展的實際情況，避免學生通過網(wǎng)絡接收到負面信息的影響。在教學活動過程中要改變單一的教學模式，可通過多媒體視頻，以及讓學生自己講解等多種方式進行授課，在課余時間多組織一些思想政治教育活動，讓學生在活動過程中主動收集相關知識，充分調動學生的學習積極性以及表達能力，讓學生得到全方位的鍛煉。

三是規(guī)范思想政治教育工作的內容。要將思想政治教育工作當成一個長遠發(fā)展的體系，要做到全面統(tǒng)籌，做好長遠發(fā)展的規(guī)劃，明確思想政治教育工作，提高學生素質，保障為社會輸送技術型人才。

四是職業(yè)院校要適應新形勢下的新目標，貫徹落實黨委領導下，院長、校長職責，加強院校思想政治教育工作隊伍自身建設，提高辦學質量，建立長期有效的工作機制。

結束語

在經(jīng)濟全球化的大格局背景之下，職業(yè)院校學生的世界觀和價值觀已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，職業(yè)院校的思想政治教育隊伍必須加強自身建設，緊跟時代潮流，改變傳統(tǒng)思想理念，結合學生自身情況和社會背景，選擇有針對性的教育方法進行思想政治教育，不斷提高自身教育水平和學生綜合素質水平。

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