大吏陳瑸：一人晴一片天

※ 閆懷蘭

大吏陳瑸：一人晴一片天

※ 閆懷蘭

這是一部凝聚作者大智慧和強(qiáng)意志的杰作，初見(jiàn)撼人耳目，讀之感人淚下，思之振奮人心。劇本的亮點(diǎn)眾多，試從幾個(gè)角度略談之。也提出幾點(diǎn)自己的思考和建議，供大家笑耳。

故事情節(jié)曲折而緊湊、事件發(fā)展脈絡(luò)清晰而扣人心弦

全劇以清代大吏陳瑸為主人公，以其一生經(jīng)歷，主要是入仕經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)陳瑸反貪腐、清吏治、懲惡霸、愛(ài)百姓的清廉實(shí)干的一生。劇本四十集，洋洋灑灑，百萬(wàn)字?jǐn)?shù)，共分為九個(gè)部分，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，但各部分之間又邏輯清晰、環(huán)環(huán)相扣、劇情緊湊。

第一部分：陳瑸出生于清初雷州海濱東湖村一貧窮村民家，小時(shí)候聰明過(guò)人，渴慕知識(shí)，私塾教師洪泮洙免其學(xué)費(fèi)入學(xué)。父親陳觀寧喪身海潮，幼年喪父的陳瑸，在母親二嬸和哥哥陳璀的支持下讀書(shū)、考試，立下讀好書(shū)、能做官、修海堤、造福鄉(xiāng)里的鴻鵠之志。陳瑸成年后，娶妻四娘，謀得教席，深得學(xué)生家長(zhǎng)信任。反抗縣中強(qiáng)權(quán)，據(jù)理論爭(zhēng)，但是火耗不但沒(méi)有降低，還被收入監(jiān)獄，鄉(xiāng)親們籌資將其贖出。

第二部分：陳瑸在學(xué)東幫助下，進(jìn)京殿試，中124名進(jìn)士，以佳作《五畝之田》得丞相李光地賞識(shí)和舉薦，第一次入仕福建古田，豪紳吳閻福誘逼知府張棣，強(qiáng)取村民土地，瞞逃賦稅。陳瑸斗吳閻福，解決糧荒。舉雷州換鼓，行齋戒乞雨，打擊渚龍雨，解決漕糧之難。

第三部分：陳瑸調(diào)任臺(tái)灣知縣，臺(tái)灣知府瀆職貪腐，以暴治民，臺(tái)灣縣官民關(guān)系劍撥弩張。陳瑸深入臺(tái)民群中，取得高涼寨獷酋的信任，除 hu害，平反冤獄；深入青龍寨，與卑南王建立聯(lián)合，進(jìn)青龍洞，驅(qū)逐渚龍雨，解除臺(tái)灣發(fā)展的積弊。書(shū)《條陳臺(tái)灣縣事宜》十二條，實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣中興。

第四部分：陳瑸進(jìn)京補(bǔ)刑部云南司主事，辦田舜年案。陳瑸接受重托，能實(shí)事求是，還原案件真實(shí)情況，不因?yàn)樗饺巳穗H關(guān)系而影響判決。同時(shí)，智慧與膽量并舉，深入虎穴，緝拿田炳如。

第五部分：陳瑸任四川學(xué)政，開(kāi)榜納賢。不僅革除了當(dāng)?shù)貦?quán)貴相護(hù)沆瀣一氣的惡習(xí)，而且親自去考察優(yōu)秀學(xué)生，并明大義，不為自己的侄子謀排名，將西南邊陲的教習(xí)納入正規(guī)。

第六部分：任臺(tái)廈道兼學(xué)政，解糧困，修文廟，建學(xué)宮，調(diào)解墾民與番民之間的矛盾，解鐵緊。在多項(xiàng)務(wù)實(shí)親民政策實(shí)施后，臺(tái)灣一改混亂蠻荒，神速發(fā)展，百姓感恩。

第七部分：陳瑸破格擢升湖南巡撫，上任即親手處理毛銀匠懸案，巧施計(jì)謀，不但還好人清白，而且捉拿正兇，并成功降低火耗，造福一方百姓。

第八部分：陳瑸任福建巡撫，開(kāi)海禁，擒海盜，策反渚龍雨，捉拿靳汀畹，肅清閩臺(tái)海域，保護(hù)海上貿(mào)易，并洗清自己的開(kāi)海禁之冤。

第九部分：陳瑸兩次上書(shū)康熙，籌集銀兩，修雷州海堤，鞠躬盡瘁，死于任上，運(yùn)棺回雷州，鄉(xiāng)里為之筑高地，樹(shù)祠堂，為雷州先賢。

全劇的九個(gè)部分概括了陳瑸的坎坷經(jīng)歷、輝煌一生，但是有詳有略，重點(diǎn)突出。第一和第九首尾兩個(gè)部分，主要交代陳瑸的成長(zhǎng)和去世，惜筆集中。中間七個(gè)部分是陳瑸各地就仕的經(jīng)歷，是主體部分，而七個(gè)部分中，也主要以福建和臺(tái)灣兩地的吏治經(jīng)歷為重點(diǎn)。

主人公陳瑸形象高大鮮明，剛正不阿，浩然正氣

陳瑸的形象是立體多面的，如果要概括，可以分為公與私，或者說(shuō)是理與情兩個(gè)方面。陳瑸形象主要的定位，是作為能吏廉吏，一生以服務(wù)百姓、回饋圣恩為信念，勤懇一生，勤儉一生，勤政一生。一生任職七個(gè)地方，歷時(shí)十九年，所到之處，清吏治，辦學(xué)府，深入到基層，將治馭之所更換天地，風(fēng)雨陰晦變?yōu)槔衫是缣?，深得百姓擁護(hù)和愛(ài)戴。在公務(wù)和事理方面，陳瑸的形象是高大正義的，堪稱國(guó)家棟梁。第二，陳瑸對(duì)待師友、家庭和情感的態(tài)度與行為，是使這個(gè)人物有血有肉、豐滿深刻的另一個(gè)層面。他對(duì)啟蒙老師、父母和自己的故鄉(xiāng)感恩至深，念念不忘回饋之。他掛念兒子和妻子，善待自己的學(xué)生和隨從，心底善良。他胸懷寬大，不但給工作不力的下屬進(jìn)步的機(jī)會(huì)，而且給犯錯(cuò)作惡的對(duì)手改過(guò)自新的余地。在自我和情感方面，陳瑸的形象是豐滿溫暖的，臻于完人的。

這是一個(gè)震撼人至深的人物，有理有情，以理服人，以情動(dòng)人。這樣的人物形象，不但在那個(gè)時(shí)代普天之下?tīng)N若珍寶，而且在現(xiàn)在時(shí)代更具有正面示范作用。具有振聾發(fā)聵、醒人耳目的審美價(jià)值。

以陳瑸為首，眾多人物形象星月相照，各具特色

劇本以最大的熱情塑造了一個(gè)大吏陳瑸的形象，還以恢弘的想象和縝密的思維，塑造了其他數(shù)百個(gè)各具特色的人物形象，這些人物圍繞在陳斌周圍，不但映襯了主人公，而且反應(yīng)了世態(tài)百相，人性復(fù)雜。上層的人物有康熙皇帝、李光地丞相、梅鋗和衛(wèi)太揆知府，這些官員對(duì)陳瑸的吏治和仕途都起了推動(dòng)作用，中層人物有福建古田縣、臺(tái)灣縣、四川和湖南等地的官府管理人員，縣丞、主薄、典獄吏等各種人物，在陳瑸的帶動(dòng)下，由無(wú)心作為、無(wú)有作為到大有作為，下層人物有各地的窮苦百姓，如鄭石二、鄭石三兄弟，烏烏登倫、毛銀匠等，有了陳瑸的主持公道，從被壓迫和被剝削的水深火熱中被拯救。正面人物陳瑸和他的得力助手吳光宇、林義、鄭家父子等，光明磊落，胸懷坦蕩，若白晝清風(fēng)，反面人物孫泱、施太爺、渚龍雨、瘦猴等，暴厲貪婪，勾心斗角，似黑夜陰霾。有錢人為富不仁，窮苦人安貧若素；男人血?dú)夥絼?，女人情重義長(zhǎng)。全劇數(shù)百個(gè)人物緊密聯(lián)系，又個(gè)個(gè)豐滿，各有獨(dú)特的形貌和靈魂，活靈活現(xiàn)地共同呈現(xiàn)出激蕩人心的那個(gè)風(fēng)云時(shí)代和大千社會(huì)。

宏觀的層面磅礴大氣，細(xì)節(jié)的方面真實(shí)動(dòng)人

整個(gè)故事以陳瑸的生與死和入仕為主線，劃分為相關(guān)相連的九個(gè)部分，整體的故事架構(gòu)脈絡(luò)清楚、大氣貫通。陳瑸任職七處，每到一處，都與當(dāng)?shù)貝簞?shì)力針?shù)h相對(duì)、智取硬攻，總竭盡所能革除弊政，將所轄之地治理清明。正與反、善與惡的斗智斗勇，絲絲入扣，而又場(chǎng)面磅礴，大氣震撼。如：與吳閻福的斗爭(zhēng)一波未平一波又起，最后在閩江龍虎灘的水上決斗，節(jié)奏緊密，場(chǎng)面宏大，非常有感官?zèng)_擊力。另一方面，穿插在故事中的無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)又非常的細(xì)膩動(dòng)人，有的細(xì)節(jié)是隨著故事情節(jié)和人物行動(dòng)的展開(kāi)而呈現(xiàn)，如臺(tái)灣縣百姓在地主豪強(qiáng)欺壓下的種種生活窮苦，湖南火耗高達(dá)三分，納稅百姓被巧取豪奪的種種無(wú)奈；有的細(xì)節(jié)是塑造主要人物陳瑸的，在全劇中一再呈現(xiàn)，強(qiáng)化形象，積蘊(yùn)感情，如陳瑸保持著辟地三五分，種蔬菜以自給的習(xí)慣，經(jīng)常在菜地里躬身勞作，而且生活簡(jiǎn)單飲食清簡(jiǎn)，保持一碗粥一碟菜一個(gè)咸鴨蛋的飯桌常態(tài)；為能治理地方，常常徹夜閱讀卷宗、思考對(duì)策，勤勉孤苦；思念家鄉(xiāng)掛念妻兒，腦海中常常閃回大海和四娘的形影；離任赴任的行程，每次都是一主二仆和一頭毛驢，艱辛樸素而任重道遠(yuǎn)。這些細(xì)節(jié)具有畫(huà)面感，熏染場(chǎng)景氣氛，最能潛入人心，極能刻畫(huà)人物形象，特別感人至深。

語(yǔ)言方面，一個(gè)人說(shuō)一種話，有陽(yáng)春白雪，有下里巴人，特色分明，生動(dòng)活潑

對(duì)白是推進(jìn)故事、塑造人物的主要手段，劇中數(shù)百個(gè)人物，屬于不同的地域和族群，來(lái)自不用的階層，擁有不同的職業(yè)，處于不同的年齡，劇中人物的語(yǔ)言皆能符合自己的階層、職業(yè)、年齡和文化水平?？滴醯恼Z(yǔ)言具有帝王威嚴(yán)，官員的語(yǔ)言堂皇冠冕，百姓的語(yǔ)言樸實(shí)卑微；仗勢(shì)欺人者說(shuō)話盛氣凌人，被欺壓者說(shuō)話吞吐支吾；小孩子童言無(wú)忌，成人的話語(yǔ)符合邏輯。各種人物的對(duì)白符合情境，又饒有趣味、引人入勝。可見(jiàn)作者在寫作時(shí)，多么的投入和專注，的確化身在場(chǎng)者，如同親身經(jīng)歷者，將各色人物之言語(yǔ)一一復(fù)述。

在語(yǔ)言的豐富多變、切合身份上，體現(xiàn)最明顯者是陳瑸，處于不同的境況，面對(duì)不同的人物，會(huì)話呈現(xiàn)不同的風(fēng)格上能賦詩(shī)作對(duì)，下能體恤民情，公善撰文條陳，私有繾惓柔情，展現(xiàn)了這個(gè)大吏陳瑸才干超群、勤政愛(ài)民的立體形象。

有地方特色，有歷史遺韻，反應(yīng)了作者扎實(shí)詳盡的準(zhǔn)備材料工作和高超的情景展現(xiàn)能力

劇本描述了清代雷州、福建、臺(tái)灣、四川和湖南等地的民俗風(fēng)貌、居民生活，具有非常逼真清晰的還原度，如雷州東湖村百姓海邊挖 甘蛘的場(chǎng)景，雷州換鼓向天乞雨的場(chǎng)景，福建古田閩江的漕運(yùn)風(fēng)貌，臺(tái)灣少數(shù)民族的歌舞和棲鳳樓，四川大涼山彝族的對(duì)歌，湖南的湯粉餐館等等，故事的發(fā)生和人物的行為，都是在各具地方特色的背景中，讓觀者耳目一新，頗長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。作為古裝歷史劇，其中蘊(yùn)含的歷史遺韻真實(shí)而深厚。陳瑸等人的詩(shī)詞唱和表現(xiàn)出了非常高的文學(xué)水平，所涉及到的建筑、飲食和其他生活用具，再現(xiàn)了三四百年以前的歷史面貌，故事發(fā)生的相關(guān)時(shí)代、政治、經(jīng)濟(jì)和文化特征，經(jīng)得起推敲。

有海洋情懷，是雷州頌歌，反應(yīng)了作者深沉的故土熱忱和深厚的家鄉(xiāng)情結(jié)

此劇本可謂是對(duì)雷州先賢的熱情頌歌，是海洋文學(xué)杰作。主人公陳瑸是出生和成長(zhǎng)于雷州的杰出人物，他對(duì)雷州的熱愛(ài)有史為證，他對(duì)雷州的貢獻(xiàn)讓人瞻仰。陳瑸的青壯年活動(dòng)在雷州海濱，他中晚年離開(kāi)雷州，一生的主要功績(jī)是在福建和臺(tái)灣，劇本也是以這陳瑸在這兩地的吏治故事為重點(diǎn)，展現(xiàn)了閩臺(tái)沿海清代的社會(huì)長(zhǎng)卷和歷史風(fēng)貌，劇中的人物面海而生，賴海而活，海洋在劇中呈現(xiàn)出瑰麗雄壯的氣勢(shì)。以壯麗海洋為故事背景，以馭海愛(ài)海為人物活動(dòng)，此劇可謂是海洋文學(xué)的現(xiàn)代翹楚。

商榷之一：要不要增加愛(ài)情戲份？

故事情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明突出，是一部好劇具備的首要條件。此劇在這兩方面都堪稱佳作。

但是，好的作品不一定獲得市場(chǎng)的成功。如果作品要走向市場(chǎng)，就要考慮市場(chǎng)受眾的需求，甚至需要適當(dāng)?shù)嘏c市場(chǎng)妥協(xié)，去迎合市場(chǎng)大眾的審美趣味，去滿足市場(chǎng)大眾的觀劇需求。《大吏陳瑸》這樣三觀俱正的佳作更需要走向市場(chǎng)，讓盡量多的受眾觀看，特別是年輕的觀眾。然而觀眾的喜好不能不是劇作要思考的坐標(biāo)。能把主流與娛樂(lè)、藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合起來(lái)，將會(huì)取得社會(huì)效益和市場(chǎng)效益兩個(gè)方面的共贏。

比如愛(ài)情。劇本中已有一些女性形象，也有愛(ài)情成分，如陳瑸對(duì)妻子四娘的廿載思念之情，如臺(tái)灣縣獷影與鄭石三成就姻緣，四川大涼山烏烏登倫與心儀女郎對(duì)歌。但是愛(ài)情的戲份很少。陳瑸和他的隨從林義、吳光宇輾轉(zhuǎn)多地，三人十九年中都是單身，能否增加女性人物，或可作為紅顏知己，或可落花有意流水無(wú)情？這樣有感染力的三個(gè)人物，有女性追慕，甚至為之犧牲，也在情理之中。劇中原有的相隔千里、綿長(zhǎng)廿載的陳瑸夫妻四年之情，作為貫穿全劇的主要愛(ài)情，雖然細(xì)膩感人，但是缺少波折起伏。

商榷之二：要不要增加詼諧滑稽趣味？

揣測(cè)市場(chǎng)大眾的審美需求，此劇在正的方面已足夠，但是否還需要增加諧的成分，以適當(dāng)調(diào)節(jié)正諧相間和張弛有度的節(jié)奏？主人公陳瑸是剛正不阿的高大形象，做正事，說(shuō)正話，樹(shù)正面形象。除此之外的次要人物，包括反面人物，在做事、言語(yǔ)和形象上，是否需要增加其詼諧性、幽默感和趣味性？適量的詼諧和滑稽，能緩解大眾觀劇的緊張壓抑情緒，成為坊間大眾的趣談話題。

商榷之三：要不要增加第一部分的戲劇性？

根據(jù)觀眾的喜好，影視劇的前面部分尤其重要，電影有第一個(gè)五分鐘現(xiàn)象，電視劇有第一集效應(yīng)，開(kāi)篇吸引觀眾很重要，如果影視劇不能在開(kāi)篇迅速地將觀眾吸引到劇集的情境中，選擇眾多沒(méi)有耐性的觀眾就會(huì)掉頭離開(kāi)。此劇本的第一部分是呈現(xiàn)陳瑸的童年、少年、青年經(jīng)歷，總體上是否可以增加沖突性或戲劇性，迅速地將觀眾吸引到情節(jié)中？如增加一個(gè)和陳瑸青梅竹馬長(zhǎng)大而不能結(jié)合的女孩？或增加一個(gè)與陳瑸針?shù)h相對(duì)、處處設(shè)礙、妒賢忌能的浮浪子弟？

商榷之四：是不是在文字校對(duì)上還有幾處疏漏？

通讀全文，洋洋灑灑百萬(wàn)字，字字珠璣。但是，是否也存在著前后不一致之處，是否存在著文字校對(duì)上的幾處疏漏？筆者在拜讀劇本的時(shí)候，遇有十?dāng)?shù)處文字上的疑惑，做好折頁(yè)，前后推敲，愿與作者一一商榷。

（作者系廣東海洋大學(xué)博士 ）