蘆葦花香

郝康寧

頂 著雨霧登上北固山，去參加多景樓里的 一場活動。滿山以綠為主，葉片上晃著雨珠、泛著光亮，黃色的迎春花、紫色的玉蘭花、白色的春梅點綴其間，尤為扎眼。除了四季綠色的含蓄和單調，沒有人敢在景區(qū)里栽植同一種怒放的花，用一種顏色讓主題狂歡。猶如村姑只會在無人的池塘邊頭插小花，浪情在池水的倒影中，回村的路上便葬了頭花，以一頭黑發(fā)和暗紅的臉回歸內斂。山上有常駐的鳥兒在嬉鬧，沒見到長尾的、艷麗的角色?？吹礁事读鞣际毯?，就到傳世的多景樓了。來早了，便欣然登高望江，遠處迷?；煦?，無鷗無帆。

60年前，毛主席的專機飛越鎮(zhèn)江上空，不知是否也和今天一樣煙雨迷蒙，激發(fā)了主席澎湃的思緒，揮毫題寫下辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》。飛機穿過鎮(zhèn)江上空的時間很短，可能只夠寫一幅字，但毛主席真情流露的細節(jié)，卻讓鎮(zhèn)江人記憶和傳頌了60年。

北固山善于用靈動的形式，擴大景區(qū)的影響力，把有限的景區(qū)容量放大到極致，苦心提升著單一門票經濟的感召力。

這兩年，主題活動貫穿一年四季，文創(chuàng)產品牽手典故傳說，景區(qū)管理人清楚兩座名樓包容不了千古傳奇?，F(xiàn)有的景觀僅是一個外殼，其中必須不斷填充內容，才能老樹抽新枝，迎合游客參游和重復游的興致。

雨絲飄個不停，若是有座奪目的紅橋，再把景點介紹牌上的文字用白描說故事的形式詳細表達出來，就更有取景留影和駐足閱讀的樂趣了。我會再挑個日子，登樓遠眺，收盡大江美景。

計 劃生育在我們這代人心里打上一個永 遠也解不開的結，有了男孩想女孩，有了女孩想男孩。我在家排行老大，生個兒子就是長孫，傳宗接代的說法讓我討巧不少，輕松就解決了孩子出生時的煩雜事務，家里包括母親在內的所有女人都來幫忙，熱熱鬧鬧?？呻S著兒子的慢慢長大，我發(fā)現(xiàn)自己其實更喜歡能歌善舞、嗲聲嗲氣的女孩。

昨晚與糖果一桌吃飯，才知道現(xiàn)在的孩子教育過剩，剛上大班就要參加許多補習班。繪畫跳舞本來是幼兒園正常的娛樂，現(xiàn)在變成了另外收費的課目，還要學拼音和基礎數(shù)學，花錢不說，只怕局限了孩子想象的空間。糖果對吃飯沒興趣，自娛自樂地唱歌，還會用手機錄下來，回放去聽。她把今天畫的一家人手拉手的畫給我看，我問畫爸爸和媽媽有什么區(qū)別？她告訴我，男人帥，女人漂亮。我讓她對我有個比喻？她說我像棉花糖，棉花糖最好畫，一團棉花加根棒子。我想告訴她，棉花糖的蓬松確實像胖叔的身材，棉花糖還像云，是一團甜甜的白云。

與孩子對話是一種享受，沒有誰對誰錯，就像與春天對話，聽鳥兒歌唱。多少年之后，糖果可能不會記得自己曾用棉花糖去形容一個胖子，也會同我一樣聯(lián)想到云，聯(lián)想到棉花地里胸口有個袋子的棉農，聯(lián)想到幼兒園里的動漫被子和風雪中護路工的棉襖……少了靈動和有趣。

孩子沒有修剪的狀態(tài)才是自然的狀態(tài)，無論是家長還是社會，都不該去剝奪孩子一生中僅有的幾年天真。

鳥 兒是神奇的生命，它總在不知疲憊地跳 動，它念著曾經生活過的地方，它需要的空間超乎我們的想象，它小巧可愛、聰明靈活的程度不輸給任何一種動物。

朋友從花鳥市場捉回三只虎皮鸚鵡，沒高興幾天竟同時死了，實在讓人受不了。

我有過養(yǎng)鳥的經歷。上小學的時候，院子里落下一只還沒長齊羽毛的麻雀，我用鉆了孔的鞋盒裝好藏在灶房里，每天喂飯喂水，放學回來就打開盒子讓它在院子里自由蹦跳，它會主動撲到我的身上，還會自己回到鞋盒里，它不會唱歌，只會發(fā)出嗲嗲的單音。

有一天它可能是在追逐一只蟲子，竟鉆進了院子里的一堆亂磚里，怎么也找不到出來的縫隙。我大汗淋漓地搬了許多磚頭也找不到它的蹤影，越是有震動，它就越往深處鉆。我吹一聲口哨，它回應一聲，就是不能相見。漸漸地它的回應變得越來越遙遠，就像困在地震廢墟中的生命。

爸爸下班，見院子里滿是亂磚，該我做的家務也沒做，怒氣沖天。盡管我的臉上、背上都遭到重擊，依舊不屈地堅守在亂磚堆旁。

那是個滿天繁星的夜晚，我的淚水多次被月亮的冷光烘干，然后又涌流出來。我沒吃晚飯，也沒洗澡，總在期盼奇跡的出現(xiàn)。早晨我在竹椅上睡著了，媽媽看到我的四肢上被亂磚堆中的蚊蟲咬了無數(shù)的疙瘩，與爸爸大吵起來。我趕緊洗洗上學去了。

我不喜歡捉只鳥在籠子里養(yǎng)，那是監(jiān)獄長與犯人之間的交流，不可能產生好感。養(yǎng)鳥就要給它一片森林，生活中遇見的每只鳥都是緣分，打個招呼，心情會很好。想更親近它，可以在朝南的陽臺外面掛一只鳥巢，想起來放幾粒玉米，時間長了肯定有驚喜。endprint