欒軼玫 楊宏生
【摘要】我國媒介融合大致經(jīng)歷了四個階段:報紙(廣電)上網(wǎng)階段、網(wǎng)絡報紙(廣電)階段、全媒體階段(后期全媒體與融媒體概念并行使用)、融媒體階段。目前我國媒介融合正處于融媒體階段?!叭诿襟w”概念從提出到被廣泛使用經(jīng)歷了三個階段:初始階段、并行階段、公認階段。關(guān)于媒介融合理念,目前,學界和業(yè)界均有達成一致的趨向:棄“全”用“融”,從“全媒體”轉(zhuǎn)向“融媒體”。
【關(guān)鍵詞】媒介融合;全媒體;融媒體
一、媒介融合的四個階段
我國媒介融合大致經(jīng)歷了四個階段:報紙(廣電)上網(wǎng)階段、網(wǎng)絡報紙(廣電)階段、全媒體階段(后期全媒體與融媒體概念并行使用)、融媒體階段。目前正處于融媒體階段。
(一)報紙(廣電)上網(wǎng)階段:1995—2000年
第一個階段是報紙(廣電)上網(wǎng)階段。時間大致集中在1995年至2000年。1995年10月20日,《中國貿(mào)易報》率先正式上網(wǎng)創(chuàng)建電子日報,從而揭開了我國報紙(廣電)大批上網(wǎng)的序幕。國內(nèi)報紙(廣電)紛紛建立電子版報紙(廣電節(jié)目),把傳統(tǒng)報紙(廣電)的版式(節(jié)目)直接搬上網(wǎng)絡。盡管這一時期談不上真正的媒介融合,但是為后來的媒介融合奠定了一定的基礎(chǔ)。這一階段有關(guān)媒介融合的研究已經(jīng)開始出現(xiàn),在百度學術(shù)以“媒介融合”為關(guān)鍵詞進行搜索,找到約4500條相關(guān)結(jié)果,研究領(lǐng)域主要集中在新聞傳播學、藝術(shù)學和教育學。
(二)網(wǎng)絡報紙(廣電)階段:2000—2008年
第二個階段是網(wǎng)絡報紙(廣電)階段。時間大致集中在2000年至2008年。這一時期新聞網(wǎng)站獲得蓬勃發(fā)展,相比較傳統(tǒng)紙質(zhì)報紙(廣電節(jié)目),新聞網(wǎng)站被視為新媒體。網(wǎng)站新聞更新頻率加快,內(nèi)容編排更合理,網(wǎng)頁瀏覽速度更快。這一時期的媒介融合仍未有實質(zhì)性進展,但是報網(wǎng)(臺網(wǎng))互動開始萌芽,為其后的融合奠定了基礎(chǔ),并促使相關(guān)新聞政策制定和出臺。這一階段有關(guān)媒介融合的研究出現(xiàn)第一個小高潮,在百度學術(shù)以“媒介融合”為關(guān)鍵詞進行搜索,找到約15400條相關(guān)結(jié)果,其中,新聞傳播學領(lǐng)域的研究已超過1萬條。
(三)全媒體階段(后期全媒體與融媒體概念并行使用):2008—2014年
第三個階段是全媒體階段(后期“全媒體”與“融媒體”的提法并行使用)。時間大致集中在2008年至2014年。這一時期,《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務管理規(guī)定》出臺并實施,根據(jù)規(guī)定,新聞單位設(shè)立的登載超出本單位已刊登播發(fā)的新聞信息、提供時政類電子公告服務、向公眾發(fā)送時政類通訊信息的,應當經(jīng)國務院新聞辦公室審批。這一時期,報紙(廣電)與網(wǎng)絡頻繁地互動,“兩微一端”(微博、微信和客戶端)成為各新聞機構(gòu)的標配,媒介融合邁出堅實一步并走向深入。這一階段有關(guān)媒介融合的研究出現(xiàn)第二個小高潮,在百度學術(shù)以“媒介融合”為關(guān)鍵詞進行搜索,找到約15600條相關(guān)結(jié)果,已經(jīng)超過第二階段(8年時間)的總和。
這一階段后期全媒體與融媒體的提法并行使用,學界和官方均未有一致的提法。在學界,欒軼玫在2009年提出融媒體概念,并建議用融媒體代替全媒體。但這一時期,學界和業(yè)界依然更多地使用全媒體概念。在百度學術(shù)分別以“融媒體”和“全媒體”為關(guān)鍵詞進行搜索,找到的結(jié)果分別約為37500條、53700條,“全媒體”概念依然占主導地位。
(四)融媒體階段:2014年以后
第四個階段是融媒體階段。時間為2014年以后。2014年被稱為我國媒介融合元年。這一時期,政策推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展,中央主流媒體和各地黨報、廣播電視臺等新聞機構(gòu)走在了媒介融合的前列。
2014年12月27日,《光明日報》刊發(fā)了欒軼玫的《建議用“融媒體”代替“全媒體”》一文,該文認為,“融媒體的科學性在于,其前提是介質(zhì)門類齊全的全媒體,沒有‘全何來‘融?因此,融媒體的概念已經(jīng)涵蓋了全媒體的題中應有之義。此外,除了包含媒體要‘全的意思外,融媒體還注重各個介質(zhì)之間的‘融,即打通介質(zhì)、平臺,再造新聞生產(chǎn)與消費各個環(huán)節(jié)的流程,熟稔各類采編技能等?!盵1]同一年,《光明日報》成立融媒體中心、開辟融媒體版面。
這一階段,融媒體的概念被越來越多地使用,融媒體相關(guān)實踐也越來越多,相關(guān)理論研究也開始增多,有關(guān)融媒體的研究進入繁榮期。在百度學術(shù)以“融媒體”為關(guān)鍵詞進行搜索,2014年至今找到約37800條相關(guān)結(jié)果。這一階段至今不到4年的時間,相關(guān)研究文獻已超過前三個階段以“媒介融合”進行檢索得出結(jié)果的總和。
以上是從媒介融合發(fā)展進程進行的梳理,如果從融合的程度來看,媒介融合又可以分為三個漸進式的發(fā)展時期:
第一時期的核心詞匯是“溶”,此時的媒介融合就像泳池游泳,各種形態(tài)的媒介只是匯聚在一起,談不上真正的融合,但是為“融媒體”奠定了一定的基礎(chǔ),這個階段“你是你、我是我”。
第二時期的核心詞匯是“融”,此時的媒介融合就像冰雪融化,不同的媒介開始相互融合,開始向“融媒體”發(fā)展,這個時期“你中有我、我中有你”。
第三時期的核心詞匯是“熔”,此時的媒介融合就像高溫熔爐,多種媒介熔解滲透、徹底打通,并形成動態(tài)化的新形態(tài)融媒體,這個時期“你就是我、我就是你”。
二、融媒體研究的三個時期
梳理文獻可知,在我國融媒體概念正式提出之前,出現(xiàn)了與融媒體密切相關(guān)的“融媒”“融合媒體”等概念。學者高鋼、陳絢認為,“媒介是名詞,融合是動詞,‘媒介融合應該指的是一種過程狀態(tài),不應將‘媒介融合看作一個名詞……在我國,我們不妨先將之簡稱為‘融媒或‘通媒”。[2]
鑒于有中文文獻用convergence〓media作為“融媒體”的英文表述,在知網(wǎng)、百度學術(shù)以convergence media為關(guān)鍵詞檢索英文文獻,結(jié)果只有與media convergence相關(guān)的文獻,均屬“媒介融合”的范疇??梢姡谟⑽氖澜?,尚無融媒體的專門研究。鄧濤認為,“融媒體是中國媒體融合尚在起步階段的產(chǎn)物”[3]??镂牟?、邵楠認為,“融媒體是國內(nèi)學者基于媒介融合的概念提出的”[4]。endprint
2009年,《視聽界》刊登欒軼玫的署名文章《融媒體時代:我拿什么奉獻給你?》。國內(nèi)最早提出融媒體概念并進行系統(tǒng)研究的欒軼玫認為,“融媒體時代的創(chuàng)新,首先是理念上的創(chuàng)新。除了理念上的創(chuàng)新之外,還有一系列的模式創(chuàng)新。融媒體帶來的最重要的一個后果即‘媒介之間的邊界由清晰變得模糊,因此,‘打通是融媒體時代模式創(chuàng)新的關(guān)鍵”[5]。
融媒體概念從提出到被廣泛使用經(jīng)歷了三個階段:
(一)初始階段:2009—2013年
以2009年至2013年為時間段,以“融媒體”為關(guān)鍵詞在百度學術(shù)進行搜索,結(jié)果找到約37400條相關(guān)結(jié)果;以“融媒體”為關(guān)鍵詞在知網(wǎng)進行主題檢索,結(jié)果找到171條相關(guān)結(jié)果。同樣的時間段,以“全媒體”為關(guān)鍵詞在百度學術(shù)進行搜索,結(jié)果找到約53100條相關(guān)結(jié)果;以“全媒體”為關(guān)鍵詞在知網(wǎng)進行主題檢索,結(jié)果找到4370條相關(guān)結(jié)果。可見,這一時間段,全媒體的概念占絕對主導地位。
2009年至2013年是融媒體研究的初始階段,在這一階段,更多的是基于媒介生態(tài)理論的相關(guān)研究,除了欒軼玫基于廣播電視實踐的相關(guān)研究,其他直接來源于實踐的研究比較缺乏。欒軼玫認為,“融媒體時代的競爭將在多個層面展開,體現(xiàn)在產(chǎn)品創(chuàng)新、渠道開拓、用戶管理、形象管理多個方面……新技術(shù)帶來了新媒介,新媒介要求新的生產(chǎn)流程,融媒體時代的流程再造強調(diào)的是‘開放、兼容、多元、承接,流程再造是傳統(tǒng)媒體以最低成本獲取最高效度的自我更新之道”[6]。
(二)并行階段:2014—2016年
欒軼玫于2014年12月27日在《光明日報》刊發(fā)了《建議用“融媒體”代替“全媒體”》一文,緊接著《光明日報》成立融媒體中心、開辟融媒體版面。此后,融媒體的概念被更多人使用,相關(guān)研究逐漸增多。
以2014年至2016年為時間段,以“融媒體”為關(guān)鍵詞在百度學術(shù)進行搜索,結(jié)果找到約37500條相關(guān)結(jié)果;以“融媒體”為關(guān)鍵詞在知網(wǎng)進行主題檢索,結(jié)果找到1141條相關(guān)結(jié)果,這三年呈現(xiàn)出逐年激增現(xiàn)象。
同樣的時間段,以“全媒體”為關(guān)鍵詞在百度學術(shù)進行搜索,結(jié)果找到約53900條相關(guān)結(jié)果;以“全媒體”為關(guān)鍵詞在知網(wǎng)進行主題檢索,結(jié)果找到7447條相關(guān)結(jié)果,這三年的數(shù)量相對穩(wěn)定,均維持在2500條左右,并未明顯增多。雖然融媒體概念的使用增多,但依然是全媒體概念的使用占主導地位。這一階段,已經(jīng)出現(xiàn)融媒體專著,《光明日報》等主流媒體開始融媒體實踐。
2014年,時任光明日報社總編輯的何東平指出,《光明日報》“基于對媒體融合發(fā)展的全方位考量,提出了融媒體的概念”。[7]光明日報社副總編輯、融媒體中心主任陸先高指出,“融媒體的概念重在‘融,重在將機構(gòu)媒體分散在傳統(tǒng)媒體和新媒體部門的內(nèi)容資源、采編隊伍、采編資源、采編發(fā)流程、產(chǎn)品形態(tài)、傳播渠道、技術(shù)解決方案、市場對接等,融合到一個統(tǒng)一的平臺上來解決”。[8]如今,這種融合理念得到越來越多學界和業(yè)界人士的認可。
欒軼玫的專著《融媒體傳播》于2014年3月正式出版,該專著系統(tǒng)地論述了融媒體。欒軼玫認為,“融媒體時代徹底打破了先前的介質(zhì)割裂,借助新媒體的力量,任何一家傳統(tǒng)媒體機構(gòu)都可以進行多介質(zhì)運作,即都可以生產(chǎn)視頻、音頻、文字、圖畫等多樣的新聞產(chǎn)品。這種趨勢使得傳統(tǒng)媒體的未來只有兩種選擇:一是借新技術(shù)、新媒體之力,迅速加入融媒體大潮中,通過新聞生產(chǎn)的流程再造實現(xiàn)重生;二是固守先前的平臺,走小眾化路線,不在乎版圖縮小,通過小而美的定制化、精致化實現(xiàn)自己的繼續(xù)存活”。[9]
溫懷疆、何光威、史惠主編的專著《融媒體技術(shù)》認為,“融媒體是全媒體功能、傳播手段乃至組織結(jié)構(gòu)等核心要素的結(jié)合、匯聚和融合,是信息傳輸渠道多元化下的新型運作模式”。[10]
在知網(wǎng)檢索發(fā)現(xiàn),發(fā)表時間為2014年至2016年、以“融媒體”為關(guān)鍵詞的碩士博士論文已達到11篇。百度學術(shù)顯示,融媒體的相關(guān)研究在2016年達到最熱。
2014年至2016年是融媒體專門研究的小高潮時期。在這一時期,更多的是基于融媒體時代的相關(guān)研究,對于報業(yè)融媒體轉(zhuǎn)型的研究比較缺乏,但是有關(guān)報紙的融媒體專門研究已經(jīng)出現(xiàn),比如2016年湘潭大學王倩的碩士論文《〈光明日報〉“融媒體”探索研究》。
在2016年之前,融媒體概念僅在一定數(shù)量的學界人士和媒體機構(gòu)中使用,2017年起,融媒體的提法被廣泛使用。
(三)公認階段:2017年起
融媒體概念首次被官方公開使用是在2017年3月22日。當天,中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在人民日報社調(diào)研,首次使用融媒體概念。“劉云山首先來到人民日報社‘中央廚房,聽取融媒體采編發(fā)平臺建設(shè)情況介紹,勉勵大家精心做好新聞采集、編輯、發(fā)布工作,推出更多有影響的融媒體產(chǎn)品,把黨報傳播優(yōu)勢向網(wǎng)上拓展”。[11]從此,融媒體進入公認時期。2017年開始,融媒體概念有被廣泛使用的趨勢。以2017年為時間點(截至2017年6月16日),以“融媒體”為關(guān)鍵詞在百度學術(shù)進行檢索,結(jié)果找到約37800條相關(guān)結(jié)果,這一數(shù)字已超過前三年的總和。其中,新聞傳播學領(lǐng)域的相關(guān)研究已經(jīng)超過2.1萬條。
三、全媒體轉(zhuǎn)向融媒體
2014年,以《光明日報》融媒體中心的成立和融媒體版面的開辟為標志性事件,正式拉開了融媒體時代的帷幕。此后,新華社、上海廣播電視臺、東方網(wǎng)、河南日報、山東廣播電視臺等媒體機構(gòu)相繼成立融媒體中心;安徽合肥市包河區(qū)、江西遂川縣、黑龍江黑河市等地方政府相繼成立融媒體中心。此外,2017年3月22日,官方正式公開使用“融媒體”概念。
在媒介融合的道路上,學界和業(yè)界均有達成一致的趨向:棄“全”用“融”,從全媒體轉(zhuǎn)向融媒體。
目前,眾多研究機構(gòu)在融媒體領(lǐng)域成果斐然,百度學術(shù)顯示,至今共有728篇相關(guān)文獻(截至2017年6月16日)。在高發(fā)文量的研究機構(gòu)中,排在前兩位的是中國傳媒大學和中央人民廣播電臺網(wǎng)絡發(fā)展部。在融媒體研究進程中,大量優(yōu)秀文獻源自欒軼玫、王宇、張呂等學者。百度學術(shù)顯示,融媒體研究的“成果數(shù)”和“被引頻次”均排在第一位的是欒軼玫,具體數(shù)字分別為147和619。endprint
梳理融媒體相關(guān)文獻可以看出,融媒體的跨學科研究已深入到新聞傳播學、教育學等多個學科。以下是多個滲透學科及對應的研究主題:一是新聞傳播學(全媒體、媒介融合、媒體融合、傳統(tǒng)媒體、媒體時代、新媒體);二是計算機科學與技術(shù)(云計算、全臺網(wǎng)、客戶端);三是藝術(shù)學(綜藝節(jié)目、網(wǎng)絡電視、數(shù)字技術(shù)、電視節(jié)目);四是教育學(創(chuàng)新意識、媒介素養(yǎng)、多媒體、網(wǎng)絡技術(shù)、教學改革、人才培養(yǎng));五是信息與通信工程(互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、用戶體驗、移動終端);六是應用經(jīng)濟學(發(fā)展戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)鏈、服務平臺、競爭力)。
百度學術(shù)顯示,現(xiàn)有全媒體相關(guān)文獻6923篇(截至2017年6月16日),其滲透的學科及對應的研究主題包括:一是新聞傳播學(媒介融合、媒體融合、媒體時代、傳統(tǒng)媒體、全媒體時代、新媒體);二是信息與通信工程(網(wǎng)絡視頻、移動終端、移動互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng));三是藝術(shù)學(廣播影視、網(wǎng)絡電視、數(shù)字技術(shù)、演播室、電視節(jié)目);四是教育學(多媒體、媒介素養(yǎng)、思想政治教育、信息技術(shù)、人才培養(yǎng)、網(wǎng)絡技術(shù));五是圖書館、情報與檔案管理(圖書館、數(shù)字化、高校圖書館、信息服務、數(shù)字閱讀、閱讀推廣);六是應用經(jīng)濟學(核心競爭力、盈利模式、大數(shù)據(jù)、發(fā)展策略、轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)業(yè)鏈)。
我們對比發(fā)現(xiàn),與全媒體的相關(guān)研究不同的是,融媒體的研究主題已經(jīng)開始注重服務平臺、用戶體驗和云計算。而這三點恰好是傳統(tǒng)媒體此前極易忽視的環(huán)節(jié),在傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合的過程中,尤其要引起重視。
2009年至今,融媒體實踐越來越多,融媒體概念也被越來越多地使用,相關(guān)文獻隨之逐漸增多,在百度學術(shù)以“融媒體”為關(guān)鍵詞進行檢索學位論文,找到約4050條相關(guān)結(jié)果。
綜上所述,關(guān)于媒介融合,學界和業(yè)界均有達成一致的趨向:由全媒體轉(zhuǎn)向融媒體?!叭凇笔腔凇叭钡摹叭凇?,“融媒體的概念已經(jīng)涵蓋了全媒體的題中應有之義”。[12]“全”只是基礎(chǔ)和現(xiàn)象,“融”才是本質(zhì)和目的。“全”是名詞,是靜止狀態(tài);“融”是動詞,是動態(tài)過程。在移動互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)技術(shù)日新月異帶動媒介革新的狀態(tài)下,媒介融合沒有完成時,只有進行時。相較而言,融媒體更符合這個動態(tài)過程,也更貼合媒介轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實要求。
參考文獻:
[1]欒軼玫.建議用“融媒體”代替“全媒體”[N].光明日報,2014-12-27.
[2]高鋼,陳絢.關(guān)于媒體融合的幾點思索[J].國際新聞界,2006(9).
[3]鄧濤.厘清“融媒體”及相關(guān)概念[J].采寫編,2015(3).
[4]匡文波,邵楠.國外融媒體實踐及啟示——以英國BBC為例[J].對外傳播,2016(11).
[5]欒軼玫.融媒體時代:我拿什么奉獻給你?[J].視聽界,2009(4).
[6]欒軼玫.融媒體時代新聞生產(chǎn)的流程再造[J].視聽界,2010(1).
[7]何東平.融媒體:締造新型主流媒體[N].光明日報,2014-10-25.
[8]陸先高.融媒體:光明日報媒體融合發(fā)展七路徑[N].光明日報,〓2014-11-01.
[9]欒軼玫.融媒體傳播[M].北京:中國金融出版社,2014:153.
[10]溫懷疆,何光威,史惠.融媒體技術(shù)[M].北京:清華大學出版社,2016:3.
[11]姜潔.劉云山在人民日報社調(diào)研時強調(diào):推進媒體融合發(fā)展,打造新型主流媒體,為黨的十九大召開營造良好輿論氛圍[N].人民日報,2017-03-23.
[12]欒軼玫.建議用“融媒體”代替“全媒體”[N].光明日報,2014-12-27.
(欒軼玫為中國人民大學新聞學院教授;楊宏生為中國人民大學在職碩士生、中國商報社記者)
編校:張紅玲endprint