新形勢(shì)下高校思想政治教育的對(duì)策及路徑研究

付永紅　郭在津

摘要：在新形勢(shì)下，高校思想政治教育呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，健康文明使用手機(jī)；創(chuàng)新師生員工共同參與活動(dòng)的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)；優(yōu)化思想政治理論課理論與實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)；加強(qiáng)制度建設(shè)，健全保證、協(xié)作和監(jiān)督機(jī)制，是新形勢(shì)下提高高校思想政治教育實(shí)效性的可行對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育；對(duì)策及路徑；新形勢(shì)

中圖分類號(hào)：G648 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2017）10-0019-02

在新形勢(shì)下，高校思想政治教育的環(huán)境、條件以及主客體都發(fā)生了明顯的變化，呈現(xiàn)出改革進(jìn)程中發(fā)展性特點(diǎn)和規(guī)律。對(duì)新形勢(shì)下高校思想政治教育的對(duì)策及路徑進(jìn)行研究，探索適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化、滿足發(fā)展學(xué)生進(jìn)步需求的高校思想政治教育發(fā)展之路，切實(shí)提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)于中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

1.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，健康文明使用手機(jī)

90后大學(xué)生的成長歷程，是與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展和普及相伴隨的過程，手機(jī)是大學(xué)生生活的必需品，大學(xué)生也成為了新媒體技術(shù)的主要傳播者和應(yīng)用者。隨著智能手機(jī)技術(shù)的飛速提升，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)成為了跨國界跨時(shí)差無障礙性的信息交流互動(dòng)平臺(tái)，無論現(xiàn)在還是未來，手機(jī)媒體都以其傳播信息的快捷性、多樣性和互動(dòng)性日益影響并改變著大學(xué)生的思想、生活和行為。毋庸置疑，手機(jī)為大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，卻也使相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生難抵手機(jī)豐富的娛樂功能的誘惑上網(wǎng)成癮，造成課堂手機(jī)污染、手機(jī)心理障礙等問題，輕則影響學(xué)習(xí)、損害健康，重則落入虛詐騙信息陷阱或被腐朽反動(dòng)的思想觀念侵蝕。美國著名未來學(xué)家阿爾溫？托夫勒曾預(yù)言："誰掌握了信息，控制了網(wǎng)絡(luò)，誰就擁有整個(gè)世界。"高校必須高度重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。

高校的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，不僅要利用校園網(wǎng)大力宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)的文化思想，為大學(xué)生提供綠色健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更要利用好網(wǎng)絡(luò)開展行之有效的思想政治教育。引導(dǎo)大學(xué)生文明健康使用手機(jī)，是新時(shí)期高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重中之重。首先，高校要擴(kuò)大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投入，將免費(fèi)無線校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園無死角，惠及所有大學(xué)生，校園網(wǎng)絡(luò)管理者利用設(shè)置權(quán)限、過濾不良信息、屏蔽不良網(wǎng)站等技術(shù)手段，減少學(xué)生登錄有害網(wǎng)站接觸不良信息的機(jī)會(huì)；其次，加大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源整合力度和建設(shè)步伐，發(fā)揮好校園網(wǎng)絡(luò)在國內(nèi)外信息傳達(dá)、校內(nèi)外通知、熱點(diǎn)透析焦點(diǎn)解讀、傳播正能量等方面的作用，開辟學(xué)生問答、手機(jī)論壇等各種特色專欄，吸引學(xué)生擴(kuò)大關(guān)注度；再次，高校要培訓(xùn)一支專職網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，以遠(yuǎn)程方式限制學(xué)生課堂使用手機(jī)，通過微信、QQ、微博、心理BBS等平臺(tái)，及時(shí)掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、關(guān)注焦點(diǎn)、價(jià)值取向、興趣愛好等有關(guān)信息，利用新媒體的對(duì)等性、互動(dòng)性和個(gè)性化特點(diǎn)，引導(dǎo)和幫助解決學(xué)生實(shí)際問題。

2.創(chuàng)新師生員工共同參與活動(dòng)的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)

在大學(xué)校園，老師在課堂的教書育人、學(xué)工團(tuán)委的日常管理關(guān)心，教輔后勤部門的服務(wù)、班主任和班導(dǎo)師的幫助指導(dǎo)，等等，在相當(dāng)程度上發(fā)揮了為大學(xué)生成長引路護(hù)航的重要作用。但在高等教育進(jìn)入大眾化階段，面對(duì)規(guī)模龐大的學(xué)生群體和有限的師資力量，加之學(xué)生個(gè)體接受的差異性和多樣性，這些育人方式渠道在一定程度上不能充分達(dá)到思想政治教育實(shí)效性和針對(duì)性。盡管大學(xué)生的理性思維日益成熟，獨(dú)立、自立能力逐漸提升，但是從小到大養(yǎng)成的依賴性依然存在，教職員工的陪伴、參與和幫助仍然是大學(xué)生成長的重要因素。校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中的師生員工共同參與，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的有效的渠道和方式。

高校要發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、產(chǎn)業(yè)聯(lián)合協(xié)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的渠道，在校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中激發(fā)大學(xué)生參與活動(dòng)的熱情、創(chuàng)造的潛能，在親身示范、身體力行中潛移默化地打破大學(xué)生抵觸傳統(tǒng)思想政治教育模式的心設(shè)藩籬。高校可以通過舉辦師生手機(jī)攝影比賽及獲獎(jiǎng)感言、思政理論手機(jī)微視頻制作、微信微語話紅色文化等豐富多樣的校園文化活動(dòng)，在師生互動(dòng)和互助合作中宣傳主流意識(shí)形態(tài)、傳播正能量。

3.優(yōu)化思想政治理論課理論與實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)

高校的思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀的主渠道和主陣地，是對(duì)大學(xué)生集中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的橋頭堡。在新形勢(shì)下，借助新媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，優(yōu)化開放式理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)，是高校思想政治理論課教育教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。一是要加強(qiáng)對(duì)思想政治理論課教師的新媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理運(yùn)用能力培訓(xùn)，建立起師生知識(shí)信息擁有和興趣愛好對(duì)話場(chǎng)域的對(duì)稱性，根據(jù)學(xué)生接受思想政治話語的心理結(jié)構(gòu)，用接地氣有底氣的話語提高思想政治話語的感染力和影響了，用開放性和包容性突破師生之間的"代際隔閡"和"數(shù)字鴻溝"；二是將網(wǎng)絡(luò)上熱點(diǎn)、焦點(diǎn)信息引入教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容融情入理、貫穿思辨，將思想政治理論寓于熱點(diǎn)、焦點(diǎn)案例的分析解讀和對(duì)歷史的思考、對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)把握中，幫助學(xué)生對(duì)沖突對(duì)抗的價(jià)值觀念和思想文化作出科學(xué)判斷和正確取舍，把學(xué)生零碎分散的信息邏輯化形成完整系統(tǒng)的體系，彰顯中國化馬克思主義理論的科學(xué)性和對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立道路自信、理論自信、制度自信。三是積極研發(fā)思想政治理論課理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)意文化產(chǎn)品，利用微課、慕課和移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等方式，以聲情動(dòng)畫并茂的展現(xiàn)形式吸引學(xué)生，增強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)的感染力。

4.加強(qiáng)制度建設(shè)，健全保證、協(xié)作和監(jiān)督機(jī)制

高校思想政治教育工作，是一項(xiàng)"全員育人"的工作，需要有力的領(lǐng)導(dǎo)、具體的分工負(fù)責(zé)和有效的協(xié)同合作。目前，各個(gè)高校都建立了專門組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確具體分工，制定了專門的規(guī)章制度，但是面對(duì)新情況、新變化、新趨勢(shì)時(shí)，在具體工作中，總會(huì)出現(xiàn)一些跟不上改革發(fā)展步伐的問題。新形勢(shì)下，高校的思想政治教育制度亟待完善，重點(diǎn)要健全保證、協(xié)作和監(jiān)督機(jī)制。一要保證新媒體技術(shù)開發(fā)、使用和網(wǎng)絡(luò)覆蓋、維護(hù)與時(shí)俱進(jìn)，滿足服務(wù)教育教學(xué)的需要，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育激勵(lì)方法，做到及時(shí)有效；二要健全教育教學(xué)管理部門與各服務(wù)保障部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，拓寬溝通渠道，加強(qiáng)育人群體的交流溝通，特別是思想政治理論課教師與輔導(dǎo)員的信息互通和配合協(xié)作，使思想政治理論課教師的課堂教學(xué)更加具有針對(duì)性，提高因材施教的效果；三要加強(qiáng)全面監(jiān)督檢查工作，定期組織召開思想政治教育主要部門會(huì)議，及時(shí)查擺問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)增加思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

總之，高校的思想政治教育工作是一項(xiàng)不斷發(fā)展的長期的系統(tǒng)工程，要不斷創(chuàng)新教育理念，不斷探索新的育人模式和路徑，以培養(yǎng)發(fā)展中國特色社會(huì)主義所需要的合格人才。

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作者簡介：

付永紅，女（1973.05-），錦州醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，研究方向：思想政治教育。

郭在津，女（1998.06-），華北理工大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生。endprint